數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)--圖書借閱管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

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數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)--圖書借閱管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)_第1頁

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文檔簡介

1、　　目錄　　摘要1　　一、問題描述與要求2　　二、系統(tǒng)分析2　　三、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)3　　1

2、.數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3　　2.數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5　　四、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)6　　1.系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)及實(shí)現(xiàn)方法6　　2.系統(tǒng)工作環(huán)境及支撐軟件6　　五、系統(tǒng)集成測試6

3、;　　1.登錄界面6　　2.數(shù)據(jù)庫后臺(tái)關(guān)系圖7　　六、附錄8　　1.數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建代碼8　　2.網(wǎng)站后臺(tái)部分代碼10　　總結(jié)與致謝16</b

4、>　　參考文獻(xiàn)17　　摘要　　明確了圖書館工作由圖書管理、讀者管理、借書服務(wù)和還書服務(wù)4部分組成。根據(jù)學(xué)生圖書借閱管理系統(tǒng)的需求分析，我們可以先得到3個(gè)實(shí)體：書、學(xué)生、管理員。將圖書館管理系統(tǒng)的E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)模型

5、，其關(guān)系模式為：管理員，書，讀者。圖書館管理系統(tǒng)采用B/S（瀏覽器/服務(wù)器）結(jié)構(gòu)。服務(wù)器主要任務(wù)是承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽和實(shí)現(xiàn)客戶端鏈接、數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)存取和數(shù)據(jù)傳輸功能。瀏覽器面向用戶，承擔(dān)著圖書館管理系統(tǒng)的管理和服務(wù)工作。　　關(guān)鍵詞：書；讀者；管理員；數(shù)據(jù)庫　　問題描述和要求

6、該系統(tǒng)是一個(gè)專門為學(xué)校圖書管理而設(shè)計(jì)的系統(tǒng)。學(xué)生從圖書館借書，對(duì)圖書館來說，學(xué)生好像書籍一樣，都是先被注冊(cè)到系統(tǒng)中的。圖書館需要處理新買的圖書，包括添加和刪除等，圖書管理員是圖書館的雇員，所有圖書登記、讀者注冊(cè)的工作由圖書管理員完成，他們負(fù)責(zé)和學(xué)生交互，該系統(tǒng)支持他們的工作。圖書館要求系統(tǒng)能方便的建立、更新和刪除存在該系統(tǒng)中有關(guān)書名、讀者等信息，也能方便的登記圖書的借出與歸還等信息。<b&

7、gt;　　系統(tǒng)分析　　通過對(duì)現(xiàn)行圖書館業(yè)務(wù)的調(diào)查，明確了圖書館工作由圖書管理、讀者管理、借書服務(wù)和還書服務(wù)4部分組成。對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)功能的描述如下：　　1、圖書管理　　對(duì)館內(nèi)的所有圖書按類別統(tǒng)一編碼；對(duì)各類圖書建立圖書登記卡，登記圖書的主要信息。</p&

8、gt;　　新購的圖書要編碼和建卡，對(duì)遺失的圖書要注銷其圖書登記卡。　　2、讀者管理　　建立讀者信息表，對(duì)讀者統(tǒng)一編號(hào)。　　對(duì)新加盟的讀者，將其信息加入到讀者信息表中；對(duì)某些特定的讀者，將其信息從讀者信息表中刪除。

9、　　當(dāng)讀者情況變化時(shí)，修改讀者信息表中相應(yīng)的記錄。　　3、借書服務(wù)　　未借出的圖書要按類別上架，供讀者查看。　　建立借書登記卡，卡上記錄著書號(hào)、讀者姓名和編號(hào)、借書日期；將借書登記卡按讀者單位、讀者編號(hào)集中保管。　　讀者提出借書請(qǐng)求時(shí)

10、，先查看該讀者的借書卡，統(tǒng)計(jì)讀者已借書的數(shù)量。如果該讀者無借書超期或超量情況，則辦理借書手續(xù)。　　辦理借書手續(xù)的方法是：填寫借書登記卡，管理員核實(shí)后讀者可將圖書帶走。　　4、還書服務(wù)　　讀者提出還書要求時(shí)，先對(duì)照相應(yīng)的借書卡，確認(rèn)書號(hào)和書名無誤后可辦理還書手續(xù)。</p&

11、gt;　　辦理還書手續(xù)的方法是：在借書卡上填寫還書時(shí)間，管理員簽名；將已還的借書卡集中保管；收回圖書。　　將收回的圖書上架，供讀者查看和借閱。　　系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)　　數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)<p

12、>　　根據(jù)學(xué)生圖書借閱管理系統(tǒng)的需求分析，我們可以先得到3個(gè)實(shí)體：書、學(xué)生、管理員。　　再分析他們之間的關(guān)系，管理員與書之間存在著一對(duì)多的聯(lián)系，將該聯(lián)系命名為登記，一個(gè)管理員可以登記多本圖書，聯(lián)系如圖所示：　　管理員與學(xué)生（也就是讀者）之間也存在著一對(duì)多的聯(lián)系，該聯(lián)系命名為注冊(cè)，一個(gè)管理員可以注冊(cè)多名學(xué)生，聯(lián)系如圖所示：&l

13、t;p>　　管理員、書、學(xué)生（讀者）之間存在著多對(duì)多的借閱聯(lián)系，一個(gè)學(xué)生可以借閱多本圖書，一個(gè)管理員可以辦理多次借閱與歸還，一本書可以被多名學(xué)生借閱，　　因此3個(gè)實(shí)體與他們之間的聯(lián)系如圖所示：　　根據(jù)系統(tǒng)需求分析，對(duì)每個(gè)實(shí)體我們分析相應(yīng)的屬性，圖書管理員的屬性有：職工號(hào)、姓名、性別，讀者的屬性只有：借書證號(hào)、姓名、性別、系別，書的屬性只有：書號(hào)、書

14、名、作者、出版社、分類號(hào)。　　將上述實(shí)體、屬性、聯(lián)系等集成，得到學(xué)生圖書借閱管理系統(tǒng)完整的E-R模型圖如下圖所示：　　數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)　　將圖書館管理系統(tǒng)的E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)模型，其關(guān)系模式為：　　管理員（職工號(hào)，姓名，

15、性別，權(quán)限級(jí)別），　　書（書號(hào)，書名，作者，出版社，分類號(hào)），　　讀者（借書證號(hào)，姓名，性別，系別），　　根據(jù)1:n聯(lián)系的轉(zhuǎn)換規(guī)則，我們把聯(lián)系“登記”的屬性即“讀者權(quán)限”和管理員關(guān)系的主鍵即職工號(hào)加入到讀者關(guān)系中，得到讀者改進(jìn)后的關(guān)系：　　讀者（借書證號(hào)，姓名，性別，系別

16、，職工號(hào)），　　這里職工號(hào)是外鍵。　　根據(jù)1:n聯(lián)系的轉(zhuǎn)換規(guī)則，我們把聯(lián)系“注冊(cè)”的屬性即“入庫時(shí)間”和管理員關(guān)系的主鍵即職工號(hào)加入到讀者關(guān)系中，得到書改進(jìn)后的關(guān)系：　　書（書號(hào)，書名，作者，出版社，分類號(hào)，入庫時(shí)間，職工號(hào)），　　這

17、里職工號(hào)也是外鍵。　　將一個(gè)三元關(guān)系管理員、書、讀者之間的借閱關(guān)系轉(zhuǎn)換為一個(gè)關(guān)系：　　借閱（職工號(hào)，借書證號(hào)，書號(hào)，借出日期，歸還日期）。　　所以最終得到的關(guān)系模型為：　　管理員（職工號(hào)，姓名，性別，權(quán)限級(jí)別），　　書（書號(hào)，書名

18、，作者，出版社，分類號(hào)，入庫時(shí)間，職工號(hào)），　　讀者（借書證號(hào)，姓名，性別，系別，職工號(hào)），　　借閱（職工號(hào)，借書證號(hào)，書號(hào)，借出日期，歸還日期）。　　用英文命名的關(guān)系模式為：　　Administrator(Ano,Aname,Asex,Aprivilege),</

19、p>　　BOOK(Bno,Bname,Bauthor,Bpublisher,BTPno,Indate,Ano),　　READER(Rno,Rname,Rsex,Rdept,Ano),　　Borrow(Ano,Rno,Bno,Bdate,Rdata)。　　系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

20、　　1．系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)及實(shí)現(xiàn)方法　　圖書館管理系統(tǒng)采用B/S（瀏覽器/服務(wù)器）結(jié)構(gòu)。服務(wù)器主要任務(wù)是承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽和實(shí)現(xiàn)客戶端鏈接、數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)存取和數(shù)據(jù)傳輸功能。瀏覽器面向用戶，承擔(dān)著圖書館管理系統(tǒng)的管理和服務(wù)工作。　　2．系統(tǒng)工作環(huán)境及支撐軟件

21、（1）服務(wù)器端的工作環(huán)境要求及支撐軟件　　操作系統(tǒng)：Windows XP或與之兼容的系統(tǒng) 　　數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)：SQL Server 2000企業(yè)版　　數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)軟件：Microsoft Visual Studio 2008　?。?）客戶機(jī)的工作環(huán)境要求及支撐軟件&

22、lt;/p>　　操作系統(tǒng)：Windows 98或更高與之兼容的系統(tǒng)　　數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)軟件：Microsoft Visual Studio 2008　　系統(tǒng)集成測試　　登錄界面<

23、p>　　2.數(shù)據(jù)庫后臺(tái)關(guān)系圖　　附錄　　1.數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建代碼　　CREATE DATABASE BOOKmanage　　use BOOKmanage<p&g

24、t;　　go　　create table Administrator　　(　　Ano char(10) primary key ,　　Aname nvarchar(30) not null ,

25、　　Asex char(2), 　　Aprivilege char(20)　　)　　go　　create ta

26、ble BOOK　　(　　Bno char(10) primary key,　　Bname nvarchar(30) not null ,　　Bauthor nvarchar(30),　　B

27、publisher nvarchar(50),　　BTPno char(10),　　Indata datetime ,　　Ano char(10)　　) 　　go</b

28、>　　create table READER　　(　　Rno char(10) primary key ,　　Rname nvarchar(30) not null,　　Rsex c

29、har(2),　　Rdept char(20),　　Ano char(10)　　)　　go　　create table Borrow </p&g

30、t;　　(　　Ano char(10) ,　　Rno char(10) , 　　Bno char(10) ,　　Bdate datetime ,<

31、p>　　Rtime datetime ,　　PRIMARY KEY (Ano,Rno,Bno),　　foreign key (Ano) references Administrator(Ano),　　foreign key (Rno) references READER(Rno),&

32、lt;p>　　foreign key (Bno) references BOOK(Bno)　　)　　Go　　2.網(wǎng)站后臺(tái)部分代碼：　　using System;<

33、;p>　　using System.Collections.Generic;　　using System.Linq;　　using System.Web;　　using System.Web.UI;　　using System.Web.UI.WebControls;

34、　　using System.Text;　　using System.Collections;　　using System.Data;　　using System.Data.SqlClient;　　using System.Web

35、.UI.HtmlControls;　　using System.Configuration;　　public partial class Administrator : System.Web.UI.Page　　{　　protected

36、 void Page_Load(object sender, EventArgs e)　　{　　// gridviewdiv.Style.Add("display", "none");　　gridviewdiv.Disabled = t

37、rue;　　gridviewdiv.EnableViewState =false;　　}　　/// <summary>　　/// 查詢讀者個(gè)人信息　　/// </summar

38、y>　　/// <param name="sender"></param>　　/// <param name="e"></param> 　　protected void btqueryREADERinfo_Clic

39、k(object sender, EventArgs e)　　{　　if (tbRnumber.Text=="")　　{　　Response.Write("<s

40、cript language='javascript'>alert('請(qǐng)輸入要查詢的借書證號(hào)');</script>");　　return;　　}　　string conn =

41、MySql.ConnectionStringLocalTransaction;　　string Rno = tbRnumber.Text.ToString();　　string cmdstr = "select Rno as 借書證號(hào), Rname as 姓名,Rsex as 性別,Rdept as 系別 from READER where

42、　　Rno=@number";　　SqlParameter sqlpara = new SqlParameter("@Rnumber", SqlDbType.Char);　　sqlpara.Value = tbRno.Text.ToString();<p

43、>　　SqlParameter[] cmdparas = { sqlpara };　　DataSet ds = MySql.ExecuteDataSet(conn, CommandType.Text, cmdstr, cmdparas);　　GridView1.DataSource = ds;　　GridV

44、iew1.DataBind();　　gridviewdiv.Disabled = false;　　gridviewdiv.Disabled = false;　　gridviewdiv.EnableViewState = true;　　}

45、;　　/// <summary>　　/// 查詢圖書信息　　/// </summary>　　/// <param name="sender"></param>

46、/// <param name="e"></param>　　protected void btquerybook_Click(object sender, EventArgs e)　　{　　if (tbBnumber.Text ==

47、 "")　　{　　Response.Write("<script language='javascript'>alert('請(qǐng)輸入要查詢的書號(hào)');</script>");<

48、b>　　return;　　}　　string conn = MySql.ConnectionStringLocalTransaction;　　string Bno= tbBnumber.Text.ToString();<

49、p>　　string cmdstr = "select Bno as 書號(hào),Bname as 書名, Bauthor as 作者,Bpublisher as 出版社 BTPno as 分類　　號(hào),Indate as 入庫時(shí)間,Ano as 職工號(hào) from BOOK where Bno=@Bnumber"; 　　SqlPa

50、rameter sqlpara = new SqlParameter("@Bnumber", SqlDbType.Char);　　sqlpara.Value = tbBnumber.Text.ToString();　　SqlParameter[] cmdparas = { sqlpara };

51、　　DataSet ds = MySql.ExecuteDataSet(conn, CommandType.Text, cmdstr, cmdparas);　　GridView1.DataSource = ds;　　GridView1.DataBind();　　gridviewdiv.Disabled = fal

52、se;　　gridviewdiv.EnableViewState = true;　　}　　/// <summary>　　/// 查詢讀者借閱情況　　/// </summary

53、>　　/// <param name="sender"></param>　　/// <param name="e"></param>　　protected void btqueryBorrow_Click(object

54、sender, EventArgs e)　　{　　if (tbRnoBorrow.Text=="")　　{　　Response.Write("<script l

55、anguage='javascript'>alert('請(qǐng)輸入要查詢的讀者借書證號(hào)');</script>");　　return;　　}　　string conn = MySql

56、.ConnectionStringLocalTransaction;　　string Bnumber = tbRnoBorrow.Text.ToString();　　string cmdstr = "select Rno as 學(xué)號(hào) ,BOOK.Bno as 書號(hào),Bname as 書名,Btime as 借出時(shí)間,Rtime as 歸還時(shí)間

57、　　from Borrow,BOOK where Rno=@Rnumber and Bowwer.Bno=BOOK.Bno " ;　　SqlParameter sqlpara = new SqlParameter("@Rnumber", SqlDbType.Char);　　sqlpa

58、ra.Value = tbRnoBorrow.Text.ToString();　　SqlParameter[] cmdparas = { sqlpara };　　DataSet ds = MySql.ExecuteDataSet(conn, CommandType.Text, cmdstr, cmdparas);

59、　　GridView1.DataSource = ds;　　GridView1.DataBind();　　gridviewdiv.Disabled = false;　　gridviewdiv.EnableViewState = true;　　}</

60、b>　　/// <summary>　　/// 修改讀者個(gè)人信息或添加新讀者　　/// </summary>　　/// <param name="sender"></param>

61、　　/// <param name="e"></param>　　protected void btchangeREADERinfo_Click(object sender, EventArgs e)　　{　　B

62、utton bt = (Button)sender;　　if (bt.ID == "bttuinfoedit")　　{　　if (tbRno.Text.ToString() != "")<

63、b>　　{　　string Rnumber = tbRno.Text.ToString().TrimEnd();　　string url = "READERinfoedit.aspx?Rno=" + snumber;　　Response.Redirect(url);&

64、lt;/p>　　}　　else　　{　　Response.Write("<script language='javascript'>a

65、lert('請(qǐng)輸入要修改的讀者借書證號(hào)');</script>");　　return;　　}　　}

66、else　　{　　string url = "READERinfoedit.aspx?Rno=addnew";　　Response.Redirect(url);　　}</

67、b>　　}　　protected void btBOOKedit_Click(object sender, EventArgs e)　　{　　Button bt = sender as Bu

68、tton;　　if (bt.Text == "修改圖書信息")　　{　　if (tbBnumber.Text!= "")　　{<

69、;p>　　string Bnumber = tbBnumber.Text;　　string url = "BOOK.aspx?cno=" + Bnumber + "&btxiugai=xg";　　Response.Redirect(url);

70、　　}　　else　　{　　Response.Write("<script language='javascript'>alert('請(qǐng)輸入要修改的書號(hào)');<

71、;/script>");　　return;　　}　　} 　　else<

72、p>　　{　　string url = "BOOK.aspx?btxiugai=btadd";　　Response.Redirect(url);　　}

73、　}　　protected void btBorrowedit_Click(object sender, EventArgs e)　　{　　if (tbRnoBorrow.Text!= "")&

74、lt;b>　　{　　string Rnumber = tbRnoBorrow.Text;　　string url = "Browwer.aspx?Rno=" + Rnumber + "&btxiugai=xg";　　Response.Red

75、irect(url);　　}　　else　　{　　Response.Write("<script language='javascri

76、pt'>alert('請(qǐng)輸入要修改的讀者借書證號(hào)');</script>");　　return;　　}　　}

77、;　　protected void btqueryallREADER_Click(object sender, EventArgs e)　　{　　string conn = MySql.ConnectionStringLocalTransaction;　　string Rno

78、 = tbRno.Text.ToString();　　string cmdstr = "select Rno as 學(xué)號(hào), Rname as 姓名,Rsex as 性別,Rdept as 系別,Ano as 職工號(hào) from READER";　　SqlParameter[] cmdparas = {};<

79、p>　　DataSet ds = MySql.ExecuteDataSet(conn, CommandType.Text, cmdstr, cmdparas);　　GridView1.DataSource = ds;　　GridView1.DataBind();　　gridviewdiv.Disabled

80、= false;　　gridviewdiv.Disabled = false;　　gridviewdiv.EnableViewState = true;　　}　　protected void btqueryallbook_Click(

81、object sender, EventArgs e)　　{　　string conn = MySql.ConnectionStringLocalTransaction;　　string cnumber = tbBnunber.Text.ToString();</p&g

82、t;　　string cmdstr = "select Bno as 書號(hào), Bname as 書名, Bpublisher as 出版社,Bauthor as 作者,BTPno as 分類號(hào),Indate as 入庫時(shí)間,Ano as 職工號(hào) from BOOK";　　SqlParameter[] cmdparas = {};&

83、lt;p>　　DataSet ds = MySql.ExecuteDataSet(conn, CommandType.Text, cmdstr, cmdparas);　　GridView1.DataSource = ds; 　　GridView1.DataBind();　　gridviewdiv.Dis

84、abled = false;　　gridviewdiv.EnableViewState = true;　　}　　}　　總結(jié)與致謝<

85、;p>　　通過本次課程設(shè)計(jì)，我對(duì)數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用有了更深刻的體會(huì)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)都是離不開數(shù)據(jù)庫的支持的。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的是否合理，直接影響到系統(tǒng)的性能。數(shù)據(jù)庫理論對(duì)于實(shí)際應(yīng)用有很大的指導(dǎo)意義。此次圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)讓我對(duì)數(shù)據(jù)庫的了解更深入，可以把它同實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)，又讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的應(yīng)用軟件。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，通過怎樣對(duì)把各個(gè)管理信息連接起來的分析，鍛煉了我們對(duì)事情的分析能力，通過怎樣解決過程中出現(xiàn)的問題，提高了我們查找文獻(xiàn)的能力、對(duì)網(wǎng)

86、絡(luò)資源的利用能力和和其他同學(xué)的交流溝通能力。而且，經(jīng)歷這次的課程設(shè)計(jì)，我們也學(xué)會(huì)了自學(xué)和分工協(xié)作。我覺得每一次的設(shè)計(jì)，都是讓我們對(duì)原有的知識(shí)從了解表面到深入本質(zhì)，從個(gè)體學(xué)習(xí)到整體把握的跳躍，對(duì)新知識(shí)的汲取，更是讓我們把課本的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，讓我們了解了我們的學(xué)習(xí)有什么用，能夠解決什么樣的問題，增加我們的自信和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。感謝楊老師和張老師的指導(dǎo)，讓我此次課程設(shè)計(jì)有了突出的認(rèn)識(shí)。 　　本次的圖書

87、管理系統(tǒng)，在功能上僅實(shí)現(xiàn)了圖書，用戶，圖書類別和訂單信息的管理，只是一些非?；A(chǔ)的功能，沒有設(shè)計(jì)添加圖書的功能。此外，該系統(tǒng)原先計(jì)劃設(shè)計(jì)的一些功能也沒有實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)完全實(shí)現(xiàn)的功能實(shí)現(xiàn)圖書信息的刪除、更改和查看等。盡管還是有許多的不完善之處，但是總的說來收獲頗多。　　再次感謝**老師！　　參考文獻(xiàn)&l

88、t;/b>　　[1]《.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》(第四版)，王珊，,薩師煊，北京：高等教育出版.2006 　　[2]《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》，麥中凡，何玉潔，人民郵電出版社.2008　　[3]《軟件開發(fā)技術(shù)基礎(chǔ)》（第2版），趙應(yīng)良，機(jī)械工業(yè)出版社.2004　　[4]《SQL S

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計(jì)

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