數(shù)值轉(zhuǎn)換 課程設(shè)計(jì)報(bào)告

1、<p><b>　　信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院</b></p><p>　　程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)報(bào)告</p><p>　　題目名稱： 數(shù)值轉(zhuǎn)換 </p><p>　　學(xué)生姓名： </p><p>　　學(xué) 號(hào):

2、 </p><p>　　專業(yè)班級(jí)： 2011級(jí)計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)1班 </p><p>　　指導(dǎo)教師： </p><p>　　2012年 6 月 26 日</p><p><b>　　目錄</b></p>

3、;<p>　　1 課程設(shè)計(jì)題目及要求2</p><p><b>　　1.1設(shè)計(jì)題目2</b></p><p><b>　　1.2設(shè)計(jì)要求2</b></p><p><b>　　2 總體設(shè)計(jì)3</b></p><p>　　2.1程序功能描述3</p&

4、gt;<p><b>　　2.2設(shè)計(jì)思想4</b></p><p><b>　　3 詳細(xì)設(shè)計(jì)5</b></p><p><b>　　3.1類設(shè)計(jì)5</b></p><p>　　3.2主模塊設(shè)計(jì)6</p><p>　　3.2.1總體流程圖6</p&g

5、t;<p>　　3.2.2 子功能流程圖7</p><p><b>　　4 運(yùn)行結(jié)果11</b></p><p>　　5 課程設(shè)計(jì)總結(jié)13</p><p><b>　　6 參考文獻(xiàn)14</b></p><p>　　1 課程設(shè)計(jì)題目及要求</p><p>

6、<b>　　1.1設(shè)計(jì)題目</b></p><p><b>　　數(shù)制轉(zhuǎn)換</b></p><p><b>　　1.2設(shè)計(jì)要求</b></p><p>　　問(wèn)題描述（功能要求）：</p><p>　　定義一個(gè)數(shù)制轉(zhuǎn)換器，要求能夠?qū)崿F(xiàn)二進(jìn)制、十進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制間的相互轉(zhuǎn)換。&

7、lt;/p><p>　　提示：將輸入的2進(jìn)制數(shù)（一個(gè)非“0”即“1”的字符串）化為10進(jìn)制數(shù)。用字符數(shù)組a盛放所輸入的二進(jìn)制數(shù)；而后從后往前逐一計(jì)算每一位的“位權(quán)”w (2的0次方、2的1次方、...)，再計(jì)算“位權(quán)”乘以“位值”并累加到一個(gè)初值為0的變量value上，最后輸出該value。</p><p><b>　　問(wèn)題的解決方案：</b></p>&l

8、t;p>　　根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問(wèn)題解決分為以下步驟： </p><p>　　（1）分析系統(tǒng)中的各個(gè)實(shí)體之間的關(guān)系及其屬性和行為； </p><p>　?。?）根據(jù)問(wèn)題描述，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的類層次； </p><p>　　（3）完成類層次中各個(gè)類的描述（包括屬性和方法）； </p><p>　?。?）完成類中各個(gè)成員函數(shù)的定義； <

9、/p><p>　　（5）完成系統(tǒng)的應(yīng)用模塊； </p><p><b>　?。?）功能調(diào)試； </b></p><p>　?。?）完成系統(tǒng)總結(jié)報(bào)告以及系統(tǒng)使用說(shuō)明書(shū)。</p><p><b>　　其他要求：</b></p><p>　　只能使用C/C++語(yǔ)言，源程序要有適當(dāng)?shù)淖⑨?/p>

10、，是程序容易閱讀</p><p>　　至少采用文本菜單界面（如果能使用圖形菜單界面更好）</p><p>　　學(xué)生可以自動(dòng)增加新功能板塊</p><p>　　2 總體設(shè)計(jì) </p><p><b>　　2.1程序功能描述</b></p&g

11、t;<p>　　在此程序中，程序的功能由一個(gè)個(gè)小的子程序組成，通過(guò)各個(gè)小程序之間的調(diào)用，完成數(shù)制轉(zhuǎn)換功能</p><p><b>　　2.2設(shè)計(jì)思想</b></p><p>　　此圖表達(dá)出此程序的轉(zhuǎn)換思想，應(yīng)用位權(quán)法編寫二、八、十六進(jìn)制到十進(jìn)制的程序，應(yīng)用除法和乘法的思想編寫十到二、八、十六的程序。當(dāng)二、八、十六之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)，調(diào)用兩個(gè)子程序進(jìn)行轉(zhuǎn)化。例

12、如二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為八進(jìn)制，先把二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制在轉(zhuǎn)化為八進(jìn)制。十進(jìn)制在數(shù)值轉(zhuǎn)換程序中作為了一個(gè)橋梁的作用。在轉(zhuǎn)換小數(shù)部分時(shí)，程序默認(rèn)輸出二十位小數(shù)，不夠者用零補(bǔ)充。 </p><p><b>　　3 詳細(xì)設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　3.1類設(shè)計(jì)</b>&l

13、t;/p><p>　　class Turnform</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　public:</b></p><p>　　Turnform(){}; //構(gòu)造函數(shù)</p><p>　　

14、~Turnform(){}; //析構(gòu)函數(shù)</p><p>　　void Tenton( char c[], double m) ; //10十進(jìn)制數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成其他進(jìn)制</p><p>　　double Ntoten( char c[], int n); //其他進(jìn)制數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成10進(jìn)制數(shù)據(jù)<

15、/p><p>　　void Begin(); //主界面 函數(shù)</p><p>　　void End(); //界面結(jié)束 函數(shù)</p><p>　　void N_to_n_form(); //調(diào)用一般函數(shù)進(jìn)行各進(jìn)制間的轉(zhuǎn)換

16、</p><p>　　int Head(); //調(diào)用其他函數(shù)應(yīng)用函數(shù)</p><p><b>　　private:</b></p><p>　　void Smtobletter(char* c); //將小寫字母a-z轉(zhuǎn)換為A-Z</p>&l

17、t;p>　　void Numtointform( int m, int n) ; //轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)的整數(shù)部分</p><p>　　void Numto_sma_form( double m, int n); //轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)的小數(shù)部分 </p><p>　　void Combine_intsma( double m, int n) ; //合并轉(zhuǎn)換成的整數(shù)和小

18、數(shù)部分</p><p><b>　　};</b></p><p><b>　　3.2主模塊設(shè)計(jì)</b></p><p>　　3.2.1總體流程圖</p><p>　　3.2.2 子功能流程圖</p><p>　　I.將小寫字母a-z轉(zhuǎn)換為A-Z</p><

19、p>　　此函數(shù)是把輸入的字符串中的字母統(tǒng)一轉(zhuǎn)化為大寫，便于后面的統(tǒng)一計(jì)算 減輕工作量</p><p>　　如果按大寫字母編寫一個(gè)函數(shù)再按小寫字母編寫一個(gè)程序 會(huì)大大加大了程序的繁瑣冗長(zhǎng)，不簡(jiǎn)便。</p><p>　　II.其他進(jìn)制數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成10進(jìn)制數(shù)據(jù)</p><p>　　其他進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的算法相同，利用位權(quán)進(jìn)行計(jì)算 在計(jì)算到小數(shù)部分是 以數(shù)組名做地址對(duì)數(shù)

20、據(jù)進(jìn)行讀取，然后進(jìn)行加法計(jì)算</p><p>　　III.十進(jìn)制轉(zhuǎn)化為其他進(jìn)制</p><p>　?、?轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)的整數(shù)部分</p><p>　　十進(jìn)制是一個(gè)橋梁 在十進(jìn)制轉(zhuǎn)化為其他進(jìn)制過(guò)程中 要把整數(shù)部分和小數(shù)部分分開(kāi)計(jì)算，然后再合并在一起</p><p>　?、?轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)的小數(shù)部分</p><p>　　此程序接受的是

21、小數(shù)部分 并把其轉(zhuǎn)化為二八十六進(jìn)制，然后合并整數(shù)部分一起輸出。</p><p><b>　　4 運(yùn)行結(jié)果</b></p><p>　　主界面 提示操作信息</p><p>　　選擇需要轉(zhuǎn)換的數(shù)的進(jìn)制</p><p><b>　　輸入數(shù)</b></p><p>　　結(jié)果 輸

22、出各種數(shù)制</p><p><b>　　5 課程設(shè)計(jì)總結(jié)</b></p><p>　　通過(guò)對(duì)數(shù)值轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的編寫，我認(rèn)識(shí)到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的對(duì)C++程序設(shè)計(jì)的重要性。在編寫程序時(shí)要考慮好程序的結(jié)構(gòu)、各個(gè)函數(shù)之間的相互調(diào)用，在適當(dāng)?shù)奈恢米龊煤瘮?shù)的聲明。在類的設(shè)計(jì)過(guò)程中，考慮好各個(gè)函數(shù)之間的聯(lián)系，有些函數(shù)需要定義為公有，有些需要定義為私有。在本程序，未用到類的派生與繼承，是一個(gè)相對(duì)

23、簡(jiǎn)單的程序。</p><p>　　在編寫程序中，可以先對(duì)一個(gè)個(gè)小功能進(jìn)行分別調(diào)試，運(yùn)行通過(guò)后再把所有的程序組合在一起，設(shè)計(jì)整理函數(shù)之間的參數(shù)傳遞，利用函數(shù)名作為實(shí)參進(jìn)行傳遞就像 Tenton( c, Ntoten(c,n))。各個(gè)程序聯(lián)系緊密。</p><p>　　在這次小小的課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，通過(guò)查找資料，仔細(xì)研究各個(gè)進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，然后結(jié)合數(shù)組等的特點(diǎn)進(jìn)行算法設(shè)計(jì)。我們都知道，算法是

24、一個(gè)程序的靈魂，一個(gè)好的簡(jiǎn)潔的算法可以節(jié)省運(yùn)算空間，這對(duì)程序設(shè)計(jì)人員提出了更高的要求，只有勤奮思考學(xué)習(xí)，才能設(shè)計(jì)好程序，這也是我們下一步學(xué)習(xí)的方向。</p><p><b>　　6 參考文獻(xiàn)</b></p><p>　?。?］ 譚浩強(qiáng)，《C++程序設(shè)計(jì)》，北京，清華大學(xué)出版社 </p><p>　?。?］ 湛為芳 《C++程序設(shè)計(jì)技術(shù)習(xí)題