課程設計---成組車床夾具設計

1、<p><b>　　課程設計報告</b></p><p>　　課程設計題目： 成組車床夾具 </p><p><b>　　學生姓名：</b></p><p><b>　　班 級： </b></p><p>　　專 業(yè)：機械工程及自動化<

2、/p><p><b>　　指導教師： </b></p><p>　　2013年 月 日</p><p>　　《成組車床夾具》設計報告</p><p><b>　　設計目的</b></p><p>　　機械制造工藝學課程設計是在學完了機械制造工藝學、進行了生產(chǎn)實習之后的一個數(shù)學

3、環(huán)節(jié)。它一方面要求學生通過設計能獲得綜合運用過去所學的全部課程進行工藝及結構設計的基本能力，另外，也為以后作好畢業(yè)設計進行一次綜合訓練和準備。學生通過機械制造工藝學課程設計，應在下述各方面得到鍛煉：</p><p>　　能熟練運用機械制造工藝學課程中的基本理論以及在生產(chǎn)實習中學到的實踐知識，正確的解決一個零件在加工的定位/夾緊以及工藝路線安排，工藝尺寸確定等問題，保證零件的加工質(zhì)量。</p><

4、;p>　　提高結構設計能力。學生通過設計夾具的訓練，應當獲得根據(jù)被加工零件的加工要求，設計出高效，省力，經(jīng)濟合理而能保證加工質(zhì)量的夾具的能力。</p><p>　　學會使用手冊及圖表資料。掌握與設計有關的固各種資料名稱，出處，能夠做到熟練運用。</p><p><b>　　二、設計內(nèi)容</b></p><p>　　1、認識各種典型組合夾具

5、，了解其結構，認識其組成元件，了解它們的功用。</p><p>　　2、繪制組裝定型后夾具裝配圖，標出尺寸、公差配合等技術條件。</p><p><b>　　三、設計設備</b></p><p>　　1、組合夾具所有零部件一套</p><p><b>　　2、拆裝工具一套</b></p>

6、<p><b>　　3、工作臺</b></p><p><b>　　四、設計原理</b></p><p><b>　　概述</b></p><p>　　夾具，尤其是機床夾具，在機械制造中應用很廣。由機床夾具和機床、刀具、工件組成的加工工藝系統(tǒng)，能夠根據(jù)工藝要求，迅速實現(xiàn)工件的定位和夾緊，

7、并在加工過程中保持它們之間的正確相對位置。使用夾具，可提高勞動生產(chǎn)率和加工精度。</p><p>　　夾具是重要的機械制造工藝裝備，其主要作用包括：</p><p>　　1）提高加工精度和保證產(chǎn)品質(zhì)量。</p><p>　　2）提高勞動生產(chǎn)率和降低加工成本。</p><p>　　擴大機床的工藝范圍。</p><p>　

8、　五 夾具的分析及設計步驟</p><p><b>　?。┰O計夾具的構成</b></p><p>　　圓盤、凸臺、側(cè)支撐板、底座、夾塊（兩個）、定位銷（兩個）</p><p><b>　　）工件的定位</b></p><p><b>　　底座限制了： 、、</b></p

9、><p><b>　　兩定位銷限制了：、</b></p><p><b>　　兩夾塊限制了：、</b></p><p><b>　?。y繪零件與夾具體</b></p><p>　　測出夾具零件及工件的尺寸，記下尺寸并畫出草圖</p><p>　?。┊嫵龈髁慵?/p>

10、圖及裝配圖</p><p>　　按照測出的尺寸及草圖畫出各零件圖及裝配圖， 見后附圖</p><p><b>　?。A具的拆裝</b></p><p><b>　　）支架的工藝路線</b></p><p><b>　　支架的加工工藝路線</b></p><

11、p><b>　　附圖：</b></p><p><b>　　工件圖</b></p><p><b>　　圓盤圖</b></p><p><b>　　凸臺圖</b></p><p><b>　　支撐板圖</b></p>