c語言課程設(shè)計(jì)-高考錄取分?jǐn)?shù)線

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文檔簡介

1、　　C語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告書　　姓名：　　班級：　　班級學(xué)號： 　　指導(dǎo)老師： </

2、p>　　一課設(shè)題目　　高考招生錄取成績　　已知文本文件f1.txt中存放了某個省當(dāng)年參加高考的1000個考生的數(shù)據(jù)（考號、姓名、性別和考試成績），存放格式是每行存放一個考生的數(shù)據(jù)，每個數(shù)據(jù)之間用空格隔開。

3、　假定當(dāng)年該省的招生計(jì)劃是：一類本科招生計(jì)劃為10％；二類本科招生計(jì)劃為15％；三類本科招生計(jì)劃為20％；四類高職高專招生計(jì)劃為25％。　　請編寫程序，實(shí)現(xiàn)以下功能：　　1.劃定各批次錄取分?jǐn)?shù)線，結(jié)果可屏幕顯示，也可存入文件；　　2.能夠統(tǒng)計(jì)各批次中男生，女生的錄取比例。統(tǒng)計(jì)結(jié)果可屏幕顯示，也可存入文件；<

4、/p>　　3.確定每名學(xué)生的錄取情況及錄取批次；　　4.考生可以根據(jù)考號或姓名(支持重名)查詢自己的成績及錄取情況；　　5.系統(tǒng)程序要有界面；　　6.存入文件的數(shù)據(jù)，每行存一種數(shù)據(jù)，每行之間的不同信息用空格分隔。）　　二題

5、目分析　　該程序題目已經(jīng)很清楚的表達(dá)出要求編好的程序能夠簡單的實(shí)行高考招生功能，首先需要在導(dǎo)入含有一千個考生信息的txt文本，以能達(dá)到錄取功能。根據(jù)該題目我們還可以知道完成數(shù)據(jù)輸入后，不僅要有比較整潔的界面，還要能根據(jù)用戶要求界面顯示出個批次中男女的比例以及錄取線、可供用戶查詢（根據(jù)考生姓名或考號）某考生成績及錄取情況。那么我們最好設(shè)置一個大循環(huán)，使得考生能實(shí)現(xiàn)只要不關(guān)閉程序

6、或者按指定輸入而結(jié)束程序就能一直查詢下去，并且能用txt文本將個批次中錄取的人的一系列信息從程序中生成出來。　　但作為藝術(shù)生，我的能力有限，只能從網(wǎng)絡(luò)上尋找已經(jīng)編好的程序進(jìn)行理解，降低理解題目的難度。　　三設(shè)計(jì)思路　　要編題目中要求的程序，就必須先將已經(jīng)寫好的一千個學(xué)生的

7、信息的文本文件輸入程序。　　第一步為定義：　　#include <stdio.h>　　#include <malloc.h>　　用結(jié)構(gòu)體的形式將學(xué)生的一切信息表達(dá)出來：

8、　　struct DATA　　{　　int ID;　　char name[4];　　char sex[3];　　int score;

9、　　};　　定義各個函數(shù)：　　void paixu(int*,DATA*,int);　　int sishewuru(double);　　void func1(int*,int*

10、,DATA*,int*,int,int,int,int);//統(tǒng)計(jì)男女比例　　int func2(int*,int,DATA*);//查找考生序號　　void print();　　void main()　　再應(yīng)該從f1.txt中向程序?qū)雽⒚恳粋€人的學(xué)號、姓名、性別、分?jǐn)?shù)

11、，并自動計(jì)算考生數(shù)量:　　FILE* file=fopen("f1.txt","r"),*file1;　　if(file==NULL)　　{　　printf("No such file

12、!\n");　　return;　　}　　while(EOF!=fscanf(file,"%*[^\n]\n")) length++;//自動計(jì)算考生數(shù)量　　然后比較大

13、小，將原來一千個人按成績高低排好順序：　　DATA* data=(DATA*)malloc(length*sizeof(DATA));　　int* pai=(int*)malloc(length*sizeof(int));　　rewind(file);　　for(i=0;

14、i<length;i++)　　{　　fscanf(file,"%d %s %s %d",&data[i].ID,&data[i].name,&data[i].sex,&data[i].score);

15、　pai[i]=i;　　}　　paixu(pai,data,length);//將1-1000的學(xué)生按成績排序　　對1000名學(xué)生的成績分別按比例進(jìn)行計(jì)算并四舍五入為整數(shù)，可得出各批次最低成績，即各批次的錄取成績。要劃出各批次的錄取成績，就要將壓線的那個分

16、數(shù)計(jì)算出來。在這里，特別考慮的是：壓線分?jǐn)?shù)上人數(shù)有多個，所以，我們不能單純的將N乘以各個批次的百分點(diǎn)。編寫程序如下：　　yiben=sishewuru(length*0.1)-1;//分別按比例進(jìn)行計(jì)算并四舍五入為整數(shù)　　erben=yiben+sishewuru(length*0.15);　　sanben=er

17、ben+sishewuru(length*0.2);　　dazhuan=sanben+sishewuru(length*0.25);　　yi=data[pai[yiben]].score;er=data[pai[erben]].score;　　san=data[pai[sanben]].score;si=data

18、[pai[dazhuan]].score;　　設(shè)置界面：將“各類招生分?jǐn)?shù)線”、“ 各批次男女比例”、“ 單個學(xué)生錄取情況”、“ 退出系統(tǒng)輸入”、“ 重新打印初試界面”輸入指令分別設(shè)置為數(shù)字“0”~“4”：　　while(1)　　{<

19、/p>　　print();　　printf("\n請輸入查詢碼：");　　for(input=getchar();;input=getchar())　　{<p&

20、gt;　　if(!(input>='0'&&input<='4'))　　{　　printf("非法輸入，請重新輸入\n請輸入：");　　fflush(stdin);<

21、p>　　}　　else break;　　}　　實(shí)現(xiàn)“各類招生分?jǐn)?shù)線”即“0”指令：　　getchar();　　switch(input)</p

22、>　　{　　case '0':　　printf("\n一類本科招生線：%d\n二類本科招生線：%d\n三類本科招生線：%d\　　\n高職高專招生線：%d\n",yi,er,s

23、an,si);　　printf("是否打印為文件？(y/n):");　　if(getchar()=='y')　　{　　file1=fopen("各批次錄取分?jǐn)?shù)線.txt",&qu

24、ot;w");　　fprintf(file1,"一類本科招生線：%d\n二類本科招生線：%d\　　\n三類本科招生線：%d\n高職高專招生線：%d\n",yi,er,san,si);　　fclose(file1);　　}&l

25、t;/b>　　fflush(stdin);　　break;　　實(shí)現(xiàn)“各批次男女比例”即“1”指令：　　case '1':　　func

26、1(male,female,data,pai,yiben,erben,sanben,dazhuan);　　printf("一本類本科招生線男女比例： %d:%d\n",male[0],female[0]);　　printf("二類本科招生線男女比例： %d:%d\n",male[1],femal

27、e[1]);　　printf("三類本科招生線男女比例： %d:%d\n",male[2],female[2]);　　printf("高職高專招生線招生線男女比例：%d:%d\n",male[3],female[3]);　　printf("是否打印為文件

28、？(y/n):");　　if(getchar()=='y')　　{　　file1=fopen("各批次錄取男女比例.txt","w");　　fprintf(file1,

29、"一類本科招生線男女比例： %d:%d\n",male[0],female[0]);　　fprintf(file1,"二類本科招生線男女比例： %d:%d\n",male[1],female[1]);　　fprintf(file1,"三類本科招生線男女比例： %d:%d\n&

30、quot;,male[2],female[2]);　　fprintf(file1,"高職高專招生線招生線男女比例：%d:%d\n",male[3],female[3]);　　fclose(file1);　　}　　f

31、flush(stdin);　　break;　　實(shí)現(xiàn)“單個學(xué)生錄取情況”即“2”指令：　　case '2':　　printf("按考號查詢輸入0 按姓名查

32、詢輸入1\n請輸入查詢碼：");　　for(input=getchar();;input=getchar())　　{　　if(input!='0'&&input!='1')&l

33、t;b>　　{　　printf("非法輸入，請重新輸入\n請輸入：");　　fflush(stdin);　　}　　else break;<b

34、>　　}　　getchar();　　int shuru,j,ss[10];//假設(shè)最多10個重名的　　for(j=0;j<10;j++) ss[i]=0;　　if(input=='0')<p&g

35、t;　　{　　start1:printf("請輸入考號：");　　for(j=scanf("%d",&shuru);j!=1||shuru/10000!=4211;j=scanf("%d",&shuru))&

36、lt;p>　　{//假設(shè)考號開頭為4211　　printf("非法輸入，請重新輸入\n請輸入：");　　fflush(stdin);　　}　　getchar();

37、j=shuru%10000;//假設(shè)考號和序號的關(guān)系　　printf("該生考號：%d 姓名：%s 性別：%s 分?jǐn)?shù)：%d 錄取情況：",　　shuru,data[j].name,data[j].sex,data[j].score);　　if(data[j].score>=yi) pri

38、ntf("一本\n");　　else if(data[j].score>=er) printf("二本\n");　　else if(data[j].score>=san) printf("三本\n");　　else if(data[j].sc

39、ore>=si) printf("高職高專\n");　　else printf("未過線，請繼續(xù)努力!\n");　　printf("是否繼續(xù)查詢？(y/n):");　　if(getchar()=='y')&l

40、t;p>　　{　　fflush(stdin);　　goto start1;　　}　　}

41、　else　　{　　start2:printf("請輸入姓名：");　　j=func2(ss,length,data);//查找考生序號　　if(j==0) printf("

42、查無此人!\n");　　else if(j==1)　　{　　printf("該生考號：%d 姓名：%s 性別：%s 分?jǐn)?shù)：%d 錄取情況：",　　data[ss[0]].ID,data[ss[0]].na

43、me,data[ss[0]].sex,data[ss[0]].score);　　if(data[ss[0]].score>=yi) printf("一本\n");　　else if(data[ss[0]].score>=er) printf("二本\n");

44、else if(data[ss[0]].score>=san) printf("三本\n");　　else if(data[ss[0]].score>=si) printf("高職高專\n");　　else printf("未過線，請繼續(xù)努力!\n");<

45、;p>　　}　　else　　{　　printf("有多個考生姓名為%s，數(shù)據(jù)如下：\n",data[ss[0]].name);　　f

46、or(j=j-1;j>=0;j--)　　{　　printf("該生考號：%d 姓名：%s 性別：%s 分?jǐn)?shù)：%d 錄取情況：",　　data[ss[j]].ID,data[ss[j]].name,data[ss[j]].sex,data[ss[j]]

47、.score);　　if(data[ss[j]].score>=yi) printf("一本\n");　　else if(data[ss[j]].score>=er) printf("二本\n");　　else if(data[ss[j]].score>=

48、san) printf("三本\n");　　else if(data[ss[j]].score>=si) printf("高職高專\n");　　else printf("未過線，請繼續(xù)努力!\n");　　}&l

49、t;/p>　　}　　printf("是否繼續(xù)查詢？(y/n):");　　if(getchar()=='y')　　{　　fflush(

50、stdin);　　goto start2;　　}　　}　　break;　　實(shí)現(xiàn)“退出系統(tǒng)”即“3”指令：</p

51、>　　case '3':　　fclose(file);　　free(data);　　return;　　實(shí)現(xiàn)“重新打印初始界面”即“4”指令：</p

52、>　　case '4':　　print();　　break;　　}<b

53、>　　}　　fclose(file);　　free(data);　　}　　下面，則開始對開始定義的函數(shù)進(jìn)行填充：　　根據(jù)1000名學(xué)生的成績進(jìn)行從高到底的排序：<

54、;/p>　　void paixu(int* pai,DATA* data,int length)　　{　　int i,j,temp;　　for(i=0;i<length;i++)　　for(j=i+1

55、;j<length;j++)　　if(data[pai[i]].score<data[pai[j]].score)　　{　　temp=pai[i];　　pai[i]=pai[j];

56、　　pai[j]=temp;　　}　　}　　計(jì)算各批次比例的四舍五入：　　int sishewuru(double l)　　{</

57、b>　　if(l>1)　　{　　if((l-(int)l)<0.5) return (int)l;　　else return (int)l+1;<p

58、>　　}　　else return 1;　　}　　各批次男女比例：　　void func1(int* male,int* female,DATA* da

59、ta,int* pai,int a,int b,int c,int d)　　{　　int i;　　for(i=0;i<4;i++) {male[i]=0;female[i]=0;}　　for

60、(i=0;i<=a;i++)　　{　　if(data[pai[i]].sex[0]==-60) male[0]++;　　else female[0]++;　　}<

61、;p>　　for(;i<=b;i++)　　{　　if(data[pai[i]].sex[0]==-60) male[1]++;　　else female[1]++;　　}</p&

62、gt;　　for(;i<=c;i++)　　{　　if(data[pai[i]].sex[0]==-60) male[2]++;　　else female[2]++;　　}

63、;　　for(;i<=d;i++)　　{　　if(data[pai[i]].sex[0]==-60) male[3]++;　　else female[3]++;　　}&

64、lt;/b>　　}　　界面：　　void print()　　{　　printf("---------

65、-----------------------高考招生錄取程序-------------------------------\n");　　printf("今年招生計(jì)劃：一類本科招生計(jì)劃為 10％\n 二類本科招生計(jì)劃為 15％\n\　　三類本科招生計(jì)劃為 20％\n

66、四類高職高專招生計(jì)劃為25％\n");　　printf("查詢： \n各類招生分?jǐn)?shù)線輸入 0 各批次男女比例輸入1\　　\n單個學(xué)生錄取情況輸入2 退出系統(tǒng)輸入 3\n重新打印初試界面輸入4\n");

67、;　　}　　根據(jù)考生的姓名或考號進(jìn)行單個學(xué)生成績查詢：　　int func2(int* ss,int length,DATA* data)　　{　　int i,j=0;

68、char s[4];　　while(1)　　{　　i=scanf("%s",s);　　fflush(stdin);

69、　if(i!=1) 　　{　　printf("非法輸入，請重新輸入\n請輸入：");　　continue;　　}<

70、;/p>　　for(i=0;i<length;i++)　　{　　if(data[i].name[0]==s[0]&&data[i].name[1]==s[1]&&data[i].name[2]==s[2])&l

71、t;b>　　{　　ss[j++]=i;　　}　　}　　break;　　}

72、　　return j;　　}　　四、實(shí)現(xiàn)結(jié)果　　系統(tǒng)界面&

73、lt;b>　　各類招生錄取成績　　各批次男女比例　　五課設(shè)總結(jié)　　在進(jìn)行幾次上機(jī)實(shí)習(xí)后，我感覺c語言真是一門很神奇的學(xué)科，它在只借助一臺計(jì)算機(jī)，一個vc++，就能帶給人們那么多實(shí)用的東西！

74、　　而且，我對c語言有了全新的認(rèn)識，以前不知道的東西在上機(jī)之后完全了解了，以前一知半解的東西在上機(jī)之后感覺分變得更加明了了。很多錯誤都是始料未及的，往往一點(diǎn)的小差錯都會導(dǎo)致整個程序無法運(yùn)行或者錯誤運(yùn)行。　　在上機(jī)實(shí)習(xí)的前幾節(jié)課，我感覺有點(diǎn)茫然不知所措，只有將書上的相關(guān)知識一遍又一遍地了解。　　在多次了解后，開始理解編程就順利多了。&

75、lt;/p>　　六程序代碼　　#include <stdio.h>　　#include <malloc.h>　　struct DATA　　{

76、　　int ID;　　char name[4];　　char sex[3];　　int score;　　};

77、void paixu(int*,DATA*,int);　　int sishewuru(double);　　void func1(int*,int*,DATA*,int*,int,int,int,int);//統(tǒng)計(jì)男女比例　　int func2(int*,int,DATA*);//查找考生序號

78、　　void print();　　void main()　　{　　int length=0,i,yiben,erben,sanben,dazhuan,male[4],female[4];　　int yi,er,sa

79、n,si;　　char input;　　FILE* file=fopen("f1.txt","r"),*file1;　　if(file==NULL)　　{

80、;　　printf("No such file!\n");　　return;　　}　　while(EOF!=fscanf(file,"%*[^\n]\n")) length++;//自動計(jì)算考生數(shù)量

81、　　DATA* data=(DATA*)malloc(length*sizeof(DATA));　　int* pai=(int*)malloc(length*sizeof(int));　　rewind(file);　　for(i=0;i<length;i++)<

82、;/p>　　{　　fscanf(file,"%d %s %s %d",&data[i].ID,&data[i].name,&data[i].sex,&data[i].score);　　pai[i]=i;

83、;　　}　　paixu(pai,data,length);//將1-1000的學(xué)生按成績排序　　yiben=sishewuru(length*0.1)-1;//分別按比例進(jìn)行計(jì)算并四舍五入為整數(shù)　　erben=yiben+sishew

84、uru(length*0.15);　　sanben=erben+sishewuru(length*0.2);　　dazhuan=sanben+sishewuru(length*0.25);　　yi=data[pai[yiben]].score;er=data[pai[erben]].score;

85、;　　san=data[pai[sanben]].score;si=data[pai[dazhuan]].score;　　while(1)　　{　　print();</p&

86、gt;　　printf("\n請輸入查詢碼：");　　for(input=getchar();;input=getchar())　　{　　if(!(input>='0'&&input<=&#

87、39;4'))　　{　　printf("非法輸入，請重新輸入\n請輸入：");　　fflush(stdin);　　}　　els

88、e break;　　}　　getchar();　　switch(input)　　{　　case '0':</b&g

89、t;　　printf("\n一類本科招生線：%d\n二類本科招生線：%d\n三類本科招生線：%d\　　\n高職高專招生線：%d\n",yi,er,san,si);　　printf("是否打印為文件？(y/n):");　　if(get

90、char()=='y')　　{　　file1=fopen("各批次錄取分?jǐn)?shù)線.txt","w");　　fprintf(file1,"一類本科招生線：%d\n二類本科招生線：%d\<

91、p>　　\n三類本科招生線：%d\n高職高專招生線：%d\n",yi,er,san,si);　　fclose(file1);　　}　　fflush(stdin);　　break;&

92、lt;/p>　　case '1':　　func1(male,female,data,pai,yiben,erben,sanben,dazhuan);　　printf("一類本科招生線男女比例： %d:%d\n",male[0],female[0

93、]);　　printf("二類本科招生線男女比例： %d:%d\n",male[1],female[1]);　　printf("三類本科招生線男女比例： %d:%d\n",male[2],female[2]);　　printf("高職高專招生線

94、招生線男女比例：%d:%d\n",male[3],female[3]);　　printf("是否打印為文件？(y/n):");　　if(getchar()=='y')　　{　　file1=

95、fopen("各批次錄取男女比例.txt","w");　　fprintf(file1,"一類本科招生線男女比例： %d:%d\n",male[0],female[0]);　　fprintf(file1,"二類本科招生線男女比例： %d:%d\n",male

96、[1],female[1]);　　fprintf(file1,"三類本科招生線男女比例： %d:%d\n",male[2],female[2]);　　fprintf(file1,"高職高專招生線招生線男女比例：%d:%d\n",male[3],female[3]);

97、;　　fclose(file1);　　}　　fflush(stdin);　　break;　　case '2':<

98、p>　　printf("按考號查詢輸入0 按姓名查詢輸入1\n請輸入查詢碼：");　　for(input=getchar();;input=getchar())　　{　　if(input!='0'&&

99、input!='1')　　{　　printf("非法輸入，請重新輸入\n請輸入：");　　fflush(stdin);　　}<p&

100、gt;　　else break;　　}　　getchar();　　int shuru,j,ss[10];//假設(shè)最多10個重名的　　for(j=0;j<10;j++) ss[i]=0;

101、　if(input=='0')　　{　　start1:printf("請輸入考號：");　　for(j=scanf("%d",&shuru);j!=1||shuru/10000!=4211;j=scan

102、f("%d",&shuru))　　{//假設(shè)考號開頭為4211　　printf("非法輸入，請重新輸入\n請輸入：");　　fflush(stdin);　　}&l

103、t;p>　　getchar();　　j=shuru%10000;//假設(shè)考號和序號的關(guān)系　　printf("該生考號：%d 姓名：%s 性別：%s 分?jǐn)?shù)：%d 錄取情況：",　　shuru,data[j].name,data[j].sex,data[j].score);

104、;　　if(data[j].score>=yi) printf("一本\n");　　else if(data[j].score>=er) printf("二本\n");　　else if(data[j].score>=san) printf("三本\n")

105、;　　else if(data[j].score>=si) printf("高職高專\n");　　else printf("未過線，請繼續(xù)努力!\n");　　printf("是否繼續(xù)查詢？(y/n):");

106、　　if(getchar()=='y')　　{　　fflush(stdin);　　goto start1;　　}

107、}　　else　　{　　start2:printf("請輸入姓名：");　　j=func2(ss,length,data);//查找考生序號<

108、;/p>　　if(j==0) printf("查無此人!\n");　　else if(j==1)　　{　　printf("該生考號：%d 姓名：%s 性別：%s 分?jǐn)?shù)：%d 錄取情況：",

109、　　data[ss[0]].ID,data[ss[0]].name,data[ss[0]].sex,data[ss[0]].score);　　if(data[ss[0]].score>=yi) printf("一本\n");　　else if(data[ss[0]].score>=er) printf

110、("二本\n");　　else if(data[ss[0]].score>=san) printf("三本\n");　　else if(data[ss[0]].score>=si) printf("高職高專\n");　　else printf

111、("未過線，請繼續(xù)努力!\n");　　}　　else　　{　　printf("有多個考生姓名為%s，數(shù)據(jù)如下：\n",

112、data[ss[0]].name);　　for(j=j-1;j>=0;j--)　　{　　printf("該生考號：%d 姓名：%s 性別：%s 分?jǐn)?shù)：%d 錄取情況：",　　data[ss[j]].ID,da

113、ta[ss[j]].name,data[ss[j]].sex,data[ss[j]].score);　　if(data[ss[j]].score>=yi) printf("一本\n");　　else if(data[ss[j]].score>=er) printf("二本\n");

114、　　else if(data[ss[j]].score>=san) printf("三本\n");　　else if(data[ss[j]].score>=si) printf("高職高專\n");　　else printf("未過線，請繼續(xù)努力!\n");<

115、;/p>　　}　　}　　printf("是否繼續(xù)查詢？(y/n):");　　if(getchar()=='y')

116、　{　　fflush(stdin);　　goto start2;　　}　　}　　break;&l

117、t;/p>　　case '3':　　fclose(file);　　free(data);　　return;　　case '4&

118、#39;:　　print();　　break;　　}　　}

119、　　fclose(file);　　free(data);　　}　　void paixu(int* pai,DATA* data,int length)　　{

120、;　　int i,j,temp;　　for(i=0;i<length;i++)　　for(j=i+1;j<length;j++)　　if(data[pai[i]].score<data[pai[j]].score)　　{</b&g

121、t;　　temp=pai[i];　　pai[i]=pai[j];　　pai[j]=temp;　　}　　}　　in

122、t sishewuru(double l)　　{　　if(l>1)　　{　　if((l-(int)l)<0.5) return (int)l;&l

123、t;/p>　　else return (int)l+1;　　}　　else return 1;　　}　　void func1(int* male,int* female

124、,DATA* data,int* pai,int a,int b,int c,int d)　　{　　int i;　　for(i=0;i<4;i++) {male[i]=0;female[i]=0;}<p

125、>　　for(i=0;i<=a;i++)　　{　　if(data[pai[i]].sex[0]==-60) male[0]++;　　else female[0]++;　　}</p

126、>　　for(;i<=b;i++)　　{　　if(data[pai[i]].sex[0]==-60) male[1]++;　　else female[1]++;　　}</b&g

127、t;　　for(;i<=c;i++)　　{　　if(data[pai[i]].sex[0]==-60) male[2]++;　　else female[2]++;　　}

128、　　for(;i<=d;i++)　　{　　if(data[pai[i]].sex[0]==-60) male[3]++;　　else female[3]++;<

129、b>　　}　　}　　void print()　　{　　printf("--------------------------------高考招生錄取程序-----

130、--------------------------\n");　　printf("今年招生計(jì)劃：一類本科招生計(jì)劃為 10％\n 二類本科招生計(jì)劃為 15％\n\　　三類本科招生計(jì)劃為 20％\n 四類高職高專招生計(jì)劃為25％\n");

131、　　printf("查詢： \n各類招生分?jǐn)?shù)線輸入 0 各批次男女比例輸入1\　　\n單個學(xué)生錄取情況輸入2 退出系統(tǒng)輸入 3\n重新打印初試界面輸入4\n");　　}

132、　int func2(int* ss,int length,DATA* data)　　{　　int i,j=0;　　char s[4];　　while(1)

133、;　　{　　i=scanf("%s",s);　　fflush(stdin);　　if(i!=1) 　　{<p

134、>　　printf("非法輸入，請重新輸入\n請輸入：");　　continue;　　}　　for(i=0;i<length;i++)　　{<

135、;/b>　　if(data[i].name[0]==s[0]&&data[i].name[1]==s[1]&&data[i].name[2]==s[2])　　{　　ss[j++]=i;<b&

136、gt;　　}　　}　　break;　　}　　return j;<p&g

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計(jì)

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