二級行星齒輪課程設(shè)計說明書

1、<p><b>　　目 錄</b></p><p>　　1.課程設(shè)計任務(wù)書·························

2、3;······················ 2</p><p>　　2.電動機選擇·········

3、····································

4、3;······ 3</p><p>　　3.傳動比及其分配························

5、3;······················· 3</p><p>　　4.前減速器設(shè)計········

6、;····································

7、83;····· 3</p><p>　　5.行星齒輪減速器齒輪設(shè)計·························

8、;··············· 7</p><p>　　6.行星齒輪傳動軸及鍵的設(shè)計···············

9、······················· 12</p><p>　　7.軸承壽命計算········

10、····································

11、3;····· 21</p><p>　　8.齒輪加工工藝·························

12、3;························ 23</p><p>　　9.箱體結(jié)構(gòu)尺寸······

13、3;····································&#

14、183;······ 23</p><p>　　10.附錄1························

15、3;······························ 25</p><p>　　11.參考文獻·

16、;····································

17、83;··············· 28</p><p>　　12.感想················

18、····································

19、3;···· 29</p><p><b>　　1.課程設(shè)計任務(wù)書</b></p><p>　　設(shè)計題目：NGW（2K-H負號機構(gòu)）行星減速裝置設(shè)計</p><p><b>　　一．設(shè)計要求與安排</b></p><p>　　1、 學習行星傳動運動學原理，掌握

20、2K-H機構(gòu)的傳動比計算、受力分析、傳動件浮動原理。</p><p>　　2、參考有關(guān)書籍、刊物、手冊、圖冊了解2K-H行星傳動裝置（減速器）的基本結(jié)構(gòu)及技術(shù)組成的關(guān)鍵點。</p><p>　　3、按所給有關(guān)設(shè)計參數(shù)進行該傳動裝置（減速器）的設(shè)計。</p><p>　　1）、齒數(shù)的選擇：傳動比及裝配條件、同心條件、鄰界條件的滿足。</p><p&

21、gt;　　2）、了解各構(gòu)件的作用力及力矩的分析，進行“浮動”機構(gòu)的選擇。</p><p>　　3）、參考設(shè)計手冊根據(jù)齒輪、軸、軸承的設(shè)計要點進行有關(guān)設(shè)計計算。</p><p>　　4）、按有關(guān)制圖標準，繪制完成教師指定的行星傳動裝置（減速器）總圖、部件圖、零件圖。書寫、整理完成設(shè)計計算說明書。</p><p>　　4、對于所設(shè)計的典型零件結(jié)合所學有關(guān)加工工藝知識編寫

22、該零件加工工藝</p><p>　　5、行星傳動裝置（減速器）總圖選擇合適比例采用A0號圖面繪制，主要技術(shù)參數(shù)（特征）、技術(shù)要求應(yīng)表達清楚，在指導教師講授、指導下標注、完成總圖所需的尺寸、明細及圖紙的編號等各類要求。按零件圖要求完成零圖紙的繪制，提出技術(shù)要求，上述圖紙總量不應(yīng)少于：A0+ A01/2。</p><p><b>　　二．設(shè)計條件</b></p>

23、;<p>　　1．機器功用 減速裝置用于絞車卷筒傳動</p><p>　　2．使用壽命 預(yù)期壽命 10 年，平均每天工作 12～16小時</p><p><b>　　三．原始數(shù)據(jù)</b></p><p>　　1．電機功率：150kw</p><p>　　2．輸入轉(zhuǎn)速：n=960r.p.m 輸出轉(zhuǎn)速：

24、43—45r.p.m</p><p>　　3．前減速器傳動比 </p><p>　　4．2K-H行星傳動輸出轉(zhuǎn)速43—45r.p.m

25、

26、 </p><p><b>　　2．電動機的選擇</b></p><p>　　電機功率150kw，輸入轉(zhuǎn)速為 960r.

27、p.m,查表選用 Y200L—4型。額定功率為150kw,滿載轉(zhuǎn)速1000r.p.m.</p><p>　　3. 傳動比及其分配</p><p><b>　?。?）計算總傳動比</b></p><p>　　輸入轉(zhuǎn)速n=960r.p.m,輸出轉(zhuǎn)速=43-45r.p.m,前減速器傳動比=3.8,行星減速器輸入轉(zhuǎn)速,取 </p><

28、;p>　?。?）行星齒輪傳動比</p><p>　　試取傳動比5.8，則輸出轉(zhuǎn)速</p><p>　?。?）選太陽輪作為浮動機構(gòu) </p><p>　　太陽輪位置可沿軸向有一定限度的變動，太陽輪兩端有彈性墊片，輸入軸和輸出軸的靠近太陽輪一端有凸塊，凸塊

29、和彈性墊片相對應(yīng)，限制太陽輪的軸向移動范圍。</p><p>　　齒形為漸開線直齒，外嚙合最終加工為磨齒，6級精度；內(nèi)嚙合最終加工為插齒，7級精度，采用變位齒輪傳動。</p><p><b>　　4.前減速器設(shè)計</b></p><p>　　前減速器用齒輪傳動，功率 ，輸入轉(zhuǎn)速為 ，傳動比為 ，輸出轉(zhuǎn)速為.</p><p&g

30、t;　　5.行星齒輪減速器傳動齒輪設(shè)計</p><p>　　備注：所有數(shù)據(jù)都在附錄1中有具體的說明??！</p><p>　　6.行星齒輪減速器傳動軸及其鍵的設(shè)計</p><p>　?。?）輸入軸的設(shè)計與校核</p><p>　　輸入功率 轉(zhuǎn)速 </p><p>　　輸出功率 輸出轉(zhuǎn)速 </p>

31、<p>　　彎矩圖，扭矩圖如下：</p><p>　?。?）輸出軸的設(shè)計與校核</p><p><b>　　輸出轉(zhuǎn)速，轉(zhuǎn)矩 </b></p><p>　　7.減速器軸承的壽命計算</p><p><b>　　8.齒輪加工工藝</b></p><p>　　具體事項見

32、附錄1明細表。</p><p><b>　　9．箱體結(jié)構(gòu)尺寸</b></p><p>　　1．箱體壁厚10mm，箱蓋壁厚10mm</p><p>　　箱座上部凸緣高度12mm，箱蓋凸緣厚度12mm，箱座底凸緣厚12mm</p><p><b>　　地腳螺釘直徑M20</b></p>&

33、lt;p>　　箱蓋與箱座螺栓連接M8</p><p>　　軸承端蓋螺釘直徑M6</p><p>　　外箱壁至軸承內(nèi)壁距離12mm</p><p>　　內(nèi)齒圈齒根與箱壁距離20mm</p><p><b>　　箱座肋板厚10mm</b></p><p>　　通氣孔選擇M12X1.25</

34、p><p>　　油標選擇桿式油標M12</p><p><b>　　密封件選用毛氈密封</b></p><p><b>　　附錄1</b></p><p><b>　　1. 基本參數(shù)</b></p><p><b>　　參考文獻：</b>

35、;</p><p>　　1.程志紅 主編.機械設(shè)計.南京：東南大學出版社，2006</p><p>　　2.程志紅 唐大放 編著.機械設(shè)計課程上機與設(shè)計.南京：東南大學出版社，2006</p><p>　　3王洪欣 編著.機械原理.南京：東南大學出版社，2005</p><p>　　4. 中國礦業(yè)大學機械制圖教材編寫組編.畫法幾何及機械制圖.

36、徐州：中國礦業(yè)大學出版社</p><p><b>　　13.感想</b></p><p>　　在老師把課程設(shè)計題目布置下來之初,大家都是一頭霧水，不知從何下手。只能反復的觀察行星輪變速器的結(jié)構(gòu)，在了解了行星輪變速器的運動過程后，我們又經(jīng)過了一個星期的反復推敲并設(shè)計出了設(shè)計方案。在這當中我們確實遇到了很多專業(yè)性的問題，為解決問題，我們查了不少資料，擴展了不少思路。課程設(shè)

37、計引導我們盡可能多地運用所學知識點，通過問題分析和任務(wù)定義體現(xiàn)我們的分析問題的能力；通過邏輯設(shè)計體現(xiàn)我們的抽象能力；通過詳細設(shè)計體現(xiàn)我們解決問題的能力；通過結(jié)果分析體現(xiàn)我們認識問題的能力；通過編寫課程設(shè)計報告體現(xiàn)我們書寫程序文檔的能力。很慶幸,它終于在我們的“痛苦”之后基本完成了,雖然還有著一些不足的地方,和存在著設(shè)計方面的錯誤,但是我們能很自信也很自豪的說,我們寶貴的處女作誕生啦！因為它的緣故,我們對行星輪減速器有了進一步的把握,有了

38、更進一步的了解,我們學會了很多東西.對于這次的課程設(shè)計我們也有很多的收獲：首先,它提高了我們的自學能力，讓我們通過查閱資料,參考別人的優(yōu)秀作品,學到了許多書本上根本就沒有的知識;然后,進一步提高了我們對行星輪結(jié)構(gòu)的理解,以及對AutoCAD的熟練度,為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ);最后,</p><p>　　最后謝謝所有在該課程設(shè)計階段給予我們支持幫助的人!正是因為他們的幫助和關(guān)心才會有這個作品的誕生，才會讓我們組感