數(shù)據(jù)采集卡的課程設(shè)計(jì)--三通道數(shù)據(jù)采集卡

上傳人：奔*** IP屬地：河北更新時(shí)間：2024-03-01 格式：doc 頁數(shù)：14 大?。?25.00KB 人氣指數(shù)：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

數(shù)據(jù)采集卡的課程設(shè)計(jì)--三通道數(shù)據(jù)采集卡_第1頁

已閱讀1頁，還剩13頁未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、　　一．功能要求　　設(shè)計(jì)一塊三通道數(shù)據(jù)采集卡，該數(shù)據(jù)采集卡可以把外部速度、加速度或壓力等傳感器輸出的電量信號(hào)轉(zhuǎn)換成電壓信號(hào)，并采集存儲(chǔ)到相應(yīng)的三片數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器中，該數(shù)據(jù)采集卡留有與PC機(jī)通信的串行接口，PC可以通過串行口把存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器中的數(shù)據(jù)讀入到PC機(jī)。　　電路的工作原理<

2、;/b>　　本次所設(shè)計(jì)的是一塊三通道數(shù)據(jù)采集卡，U1、C1、R13等構(gòu)成第一通道的電荷放大器，U2、C2、R14等構(gòu)成第二通道的電荷放大器，U3、C3、R15等構(gòu)成第三通道的電荷放大器，電荷放大器的作用就是把外部傳感器的電量信號(hào)轉(zhuǎn)變成電壓信號(hào)，隨后信號(hào)經(jīng)過多路選擇開關(guān)4051分別進(jìn)入ADC0820轉(zhuǎn)換器進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，數(shù)采卡的微處理芯片采用AT87C51單片機(jī)，單片機(jī)把A/D轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)通過數(shù)據(jù)

3、線送入數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器，AT87C51單片機(jī)通過串行口與PC相連，數(shù)據(jù)采集完畢后，三片數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器中的數(shù)據(jù)可以分別通過串行口傳輸?shù)絇C上，然后進(jìn)行信號(hào)處理及分析，該數(shù)據(jù)采集卡可以作為野外便攜式數(shù)據(jù)采集之用。　　繪圖設(shè)計(jì)　　1.原理圖的繪制　　（1

4、）創(chuàng)建項(xiàng)目和原理圖的文件　　打開Protel DXP2004，創(chuàng)建一個(gè)PCB項(xiàng)目文件，默認(rèn)名為PCB_Project1.PrjPcb*。然后再建一個(gè)原理圖文件，打開file文件，選擇new里面的schematic。保存該原理圖文件，命名為數(shù)據(jù)采集卡.SchDoc。　?。?）制作原理圖的部分元件　　在按照書上繪制

5、原理圖的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)部分元件在庫中找不到，比如說DS1248Y120（32）。所以就自己在網(wǎng)上找了元件的引腳圖及其封裝。找到相關(guān)資料后建立了一個(gè)元件的庫文件（包括原理圖庫文件和封裝庫文件）。　　繪制原理圖的過程如下：在file菜單里打開Library，然后點(diǎn)擊schematic library,一個(gè)畫圖的界面就出現(xiàn)了，將其保存在原理圖文件。在工具欄里找到Grid,選擇一個(gè)方框，按照原始圖的器件原

6、理圖添加引腳或文字，這個(gè)操作在place欄。所有的引腳添加完后，器件原理圖就繪制好了。　　繪制封裝的過程如下：在file菜單里打開Library，然后點(diǎn)擊pcb library,然后點(diǎn)tool工具欄里的new component，出現(xiàn)一個(gè)welcome to pcb component wizard的界面，輸入你需要的引腳數(shù)目，系統(tǒng)就自動(dòng)生成一個(gè)封裝圖，將其保存在封裝庫文件里。

7、;　　這樣新建的元件的原理圖和封裝就完成了。　?。?）繪制原理圖　　在上一步中我們已經(jīng)建立了新的庫文件，直接進(jìn)入原理圖的繪制界面，將新建的庫及DXP自帶的所需要的庫先行添加好，然后在相應(yīng)的庫中找到原理圖所需要的所有的元件，將他們拖到圖中然后按照需要進(jìn)行電氣連接。本來我是全部直接連線，連完后發(fā)現(xiàn)原

8、理圖的很多線混雜在一起，很不清晰。所以就根據(jù)需要的不同，有的地方是直接連接，有的地方則是設(shè)置網(wǎng)絡(luò)標(biāo)簽。如果兩個(gè)端口設(shè)置相同的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)簽，那么就不用再連線了，系統(tǒng)能夠識(shí)別。這樣就使整個(gè)電路圖看起來更為的清晰，也有助于電路分析。。　　完成了全部的連線后，選擇了Project菜單下的Compile PCB Project 數(shù)據(jù)采集卡.SchDoc，對(duì)電路圖進(jìn)行編譯，并且按照錯(cuò)誤提示一步步更正，直到?jīng)]錯(cuò)誤

9、了為止。　　2.PCB電路板的繪制　?。?）創(chuàng)建PCB文件及PCB板的設(shè)置　　在主頁面的右下方點(diǎn)擊library工具欄，打開工具欄里的file，點(diǎn)擊 new from template里的PCB Board Wizard,就出現(xiàn)下面頁面。　　繼續(xù)點(diǎn)擊next，可以設(shè)置計(jì)量

10、單位，PCB板的配置文件，PCB板的尺寸等，按照具體要求一一設(shè)置，將此PCB文件保存并放在之前建的工程PCB_Project1.PrjPcb*里。　　一個(gè)工程里包含了原理圖和PCB文件，下一步就該設(shè)置工程選項(xiàng)。點(diǎn)擊project，選擇project options，出現(xiàn)如下頁面。按照自己的需要設(shè)置。　?。?）繪制PCB板</b&g

11、t;　　工程選項(xiàng)設(shè)置完畢后，就要把原理圖導(dǎo)入PCB板，點(diǎn)擊數(shù)據(jù)采集卡.SchDoc,　　出現(xiàn)原理圖頁面，然后選擇Project里的Update schematics in PCB_Project1.PrjPcb。將所有的元件移到板中，如果元件很多，也可以采用自動(dòng)布局。操作過程如下：打開Tool,點(diǎn)擊component placement，選擇Auto

12、 place，然后軟件就進(jìn)行計(jì)算，布局。布局完成后，按照需要可以手動(dòng)布線也可以自動(dòng)布線，　　手動(dòng)布線可能會(huì)出現(xiàn)連線錯(cuò)誤，比如兩條線交叉或者使電路短路。而自動(dòng)布線就不會(huì)出現(xiàn)此等情況。自動(dòng)布線過程如下：點(diǎn)擊Auto Route,選擇All選項(xiàng)，自動(dòng)布線就完成了。　　原理圖及PCB的糾錯(cuò)　?。?）原理圖中的錯(cuò)誤糾正&l

13、t;/p>　　在原理圖連完之后，一個(gè)必須的工作是檢錯(cuò)和糾錯(cuò)；在數(shù)據(jù)采集卡的原理圖檢錯(cuò)過程中，當(dāng)我點(diǎn)擊Compile Document 數(shù)據(jù)采集卡.SchDoc時(shí)，出現(xiàn)了錯(cuò)誤。Message表格中說明了錯(cuò)誤來源，是總線出錯(cuò)，可是我檢查原理圖，發(fā)現(xiàn)并沒有錯(cuò)誤。我就請(qǐng)教其他同學(xué)，原來應(yīng)該檢測(cè)整個(gè)工程，因?yàn)榭偩€是工程的一部分，但是不屬于原理圖。所以當(dāng)我點(diǎn)擊Compile PCB Projetc PCB_Project

14、1.PrjPcb時(shí)，就沒有在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了，說明原理圖的繪制是成功的。　?。?）PCB板中的錯(cuò)誤糾正　　一般如果采用手動(dòng)布線，出現(xiàn)錯(cuò)誤的幾率的會(huì)大得多。PCB板設(shè)置為兩層的，頂層用紅線布線，底層用藍(lán)線布線。同一層的兩條線不能交叉，交叉可能發(fā)生短路。所以遇到這種情況，就點(diǎn)擊 *，自動(dòng)切換到另外一層布線，紅線和藍(lán)線可以交叉?；蛘咦屵@兩條線通過過孔避免交叉，這樣可

15、以解決此問題。有時(shí)候錯(cuò)誤提示說明是連線問題，那可能是一條線不完整，造成電路開路，只要把錯(cuò)誤連線重新連好就行。點(diǎn)擊Compile Document 數(shù)據(jù)采集卡.PcbDoc，直到?jīng)]有顯示錯(cuò)誤，就完成了PCB電路板的繪制。　　心得體會(huì)　　整個(gè)課程設(shè)計(jì)完成后，我真的覺得受益匪淺。之前對(duì)《電氣制圖與電子線路CAD》這門課程和

16、電子線路CAD軟件protel DXP 完全沒有概念，通過實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)我基本熟悉了繪制電氣圖的整個(gè)流程，包括電路（原理）圖的繪制、印制電路板圖的繪制及相應(yīng)的計(jì)算機(jī)仿真技能。　　在繪制原理圖的過程中，我遇到過很多問題，比如怎么找一個(gè)元件？在哪個(gè)庫里找？在庫里找不到想要的元件的原理圖和封裝怎么辦？這一系列的問題對(duì)于一個(gè)初學(xué)者很有難度，當(dāng)然在老師和同學(xué)的幫助下問題得到了解決。但是往往在操作過程中，可

17、能不小心點(diǎn)擊了某些功能符號(hào)，就不知所措了，因?yàn)榕c原來的頁面不一樣了。開始接觸這個(gè)軟件時(shí)，我常常會(huì)為這種問題糾結(jié)很久，有時(shí)候花了時(shí)間卻沒有結(jié)果。但是等到完成任務(wù)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在解決問題的過程中，學(xué)到的東西最多，而且可以為下次操作積累經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過不斷地訓(xùn)練，我就發(fā)現(xiàn)自己是有目標(biāo)的尋找元件或功能符號(hào)，完全不是剛開始漫無目的的搜索了，而且也學(xué)會(huì)了快捷鍵，這樣效率和質(zhì)量都有保證了。　　我想但凡我們接觸到一些新

18、東西，都會(huì)有這種不知所措的感覺。但是只要肯花時(shí)間和精力去摸索，運(yùn)用時(shí)就會(huì)游刃有余。　　相關(guān)圖片附件　　生成的網(wǎng)絡(luò)表　　[　　C1</b

19、>　　RAD-0.3　　Cap　　]　　[　　C2&l

20、t;/b>　　RAD-0.3　　Cap　　]　　[

21、C3　　RAD-0.3　　Cap　　]　　[<b&g

22、t;　　C4　　RAD-0.3　　Cap　　]　　[<

23、;b>　　C5　　RAD-0.3　　Cap　　]　　[

24、;　　C6　　RAD-0.3　　Cap　　]　　[<

25、p>　　C9　　RAD-0.3　　Cap　　]　　[

26、　　C10　　RAD-0.3　　Cap　　]　　[</p&

27、gt;　　C11　　RAD-0.3　　Cap　　]　　[&l

28、t;/p>　　C12　　RAD-0.3　　Cap　　]　　[</b&

29、gt;　　C13　　RAD-0.3　　Cap　　]　　[&l

30、t;/b>　　C14　　RAD-0.3　　Cap　　]

31、　　[　　C16　　RAD-0.3　　Cap　　]<

32、b>　　[　　C17　　RAD-0.3　　Cap　　]

33、;　　[　　J1　　HDR1X4　　Header 4　　]

34、　　[　　J2　　DSUB1.385-2H9　　DB9　　]

35、　　[　　P0　　HDR1X2　　Header 2　　]&

36、lt;p>　　[　　R1　　AXIAL-0.3　　Res1　　]</p

37、>　　[　　R2　　AXIAL-0.3　　Res1　　]

38、;　　[　　R3　　AXIAL-0.3　　Res1　　]&l

39、t;/b>　　[　　R4　　AXIAL-0.3　　Res1<b&g

40、t;　　]　　[　　R5　　AXIAL-0.3　　Res1

41、　　]　　[　　R6　　AXIAL-0.3　　Res1&l

42、t;p>　　]　　[　　R7　　AXIAL-0.3　　Res1</p&

43、gt;　　]　　[　　R8　　AXIAL-0.3　　Res1

44、　　]　　[　　R9　　AXIAL-0.3　　Res1<

45、;/b>　　]　　[　　R10　　AXIAL-0.3

46、　Res1　　]　　[　　R11　　AXIAL-0.3&l

47、t;b>　　Res1　　]　　[　　R12　　AXIAL-0.3<

48、;p>　　Res1　　]　　[　　R13　　AXIAL-0.3</p&

49、gt;　　Res1　　]　　[　　R14　　AXIAL-0.3

50、;　　Res1　　]　　[　　R15　　AXIAL-0.3&

51、lt;/b>　　Res1　　]　　[　　R17　　AX

52、IAL-0.3　　Res1　　]　　[　　U1<b&

53、gt;　　DIP-8　　LF351　　]　　[　　U2&l

54、t;b>　　DIP-8　　LF351　　]　　[　　U3<p&g

55、t;　　DIP-8　　LF351　　]　　[　　U4<

56、;p>　　DIP20　　AD0820　　]　　[　　U5

57、　　DIP-14　　4051　　]　　[　　U6</p

58、>　　DIP40　　87C51　　]　　[　　U7&l

59、t;/p>　　DIP32　　DS1248Y-150　　]　　[　　U8

60、　　DIP32　　DS1248Y-150　　]　　[　　U9

61、;　　DIP32　　DS1248Y-150　　]　　[　　U10<b&g

62、t;　　DIP20　　74LS373　　]　　[　　U11

63、　　DIP-8　　DM74LS139M　　]　　[　　U12

64、　　DIP-8　　74LS32　　]　　[　　U13　　S

65、FM-T3/A6.6V　　L7805CD2T　　]　　[　　U14<b&

66、gt;　　DIP-16　　MAX232ACPE　　]　　(　　A14　　U9-

67、3　　U8-3　　U7-3　　U6-27　　)<b&

68、gt;　　(　　A12　　U9-4　　U8-4　　U7-4

69、　　U6-25　　)　　(　　A7　　U9-5<p&

70、gt;　　U8-5　　U7-5　　U10-19　　)　　(

71、　　A6　　U9-6　　U8-6　　U7-6　　U10-16&l

72、t;/p>　　)　　(　　A5　　U9-7　　U8-7

73、　　U7-7　　U10-15　　)　　(　　A4</b

74、>　　U9-8　　U8-8　　U7-8　　U10-12

75、　　)　　(　　A3　　U9-9　　U8-9<b&g

76、t;　　U7-9　　U10-9　　)　　(　　A2<

77、b>　　U9-10　　U8-10　　U7-10　　U10-6　　)&l

78、t;p>　　(　　A1　　U9-11　　U8-11　　U7-11</p

79、>　　U10-5　　)　　(　　A0　　U9-12&l

80、t;/p>　　U8-12　　U7-12　　U10-2　　)　　(</

81、b>　　D0　　U9-13　　U8-13　　U7-13

82、　　U6-39　　U4-2　　U10-3　　)　　(<

83、;b>　　D1　　U9-14　　U8-14　　U7-14　　U6-38

84、　　U4-3　　U10-4　　)　　(　　D2

85、;　　U9-15　　U8-15　　U7-15　　U6-37　　U4-4</

86、b>　　U10-7　　)　　(　　GND　　U9-16

87、　　U8-16　　U7-16　　U6-20　　J2-5&l

88、t;b>　　U4-10　　U10-10　　U14-15　　U5-6　　U5-7</p&g

89、t;　　U5-12　　U5-9　　U5-8　　U12-7　　U2-4</b

90、>　　U1-4　　U11-8　　U3-4　　C6-1

91、　C5-1　　C17-2　　C14-2　　C12-2　　C16-2<p

92、>　　J1-1　　R6-1　　R9-1　　R17-1　　R12-1</

93、p>　　P0-1　　)　　(　　VCC　　U9-32&

94、lt;/p>　　U8-32　　U7-32　　U6-40　　U4-12　　U

95、4-20　　U4-7　　U10-20　　U14-16　　U12-8<p

96、>　　U13-3　　C6-2　　C13-2　　C5-2　　C14-1<

97、/p>　　C11-2　　C4-1　　R5-1　　R11-1　　R8-1&l

98、t;/b>　　)　　(　　A15　　U9-31　　U8

99、-31　　U7-31　　U6-28　　)　　(<b&

100、gt;　　WE　　U9-29　　U8-29　　U7-29　　U6-16<

101、;p>　　)　　(　　A13　　U9-28　　U8-28

102、　　U7-28　　U6-26　　)　　(　　A8</p

103、>　　U9-27　　U8-27　　U7-27　　U6-21　　)</

104、b>　　(　　A9　　U9-26　　U8-26　　U7

105、-26　　U6-22　　)　　(　　A11

106、;　　U9-25　　U8-25　　U7-25　　U6-24　　)<p&

107、gt;　　(　　OE　　U9-24　　U8-24　　U7-24

108、　　U6-17　　)　　(　　A10　　U9-23</

109、p>　　U8-23　　U7-23　　U6-23　　)　　(</b&g

110、t;　　Y2　　U9-22　　U11-6　　)　　(<

111、/b>　　D7　　U9-21　　U8-21　　U7-21

112、;　　U6-32　　U4-17　　U10-18　　)　　(

113、　　D6　　U9-20　　U8-20　　U7-20　　U6-33

114、;　　U4-16　　U10-17　　)　　(　　D5<

115、/p>　　U9-19　　U8-19　　U7-19　　U6-34　　U4-1

116、5　　U10-14　　)　　(　　D4

117、　U9-18　　U8-18　　U7-18　　U6-35　　U4-14<

118、p>　　U10-13　　)　　(　　D3　　U9-17

119、　　U8-17　　U7-17　　U6-36　　U4-5　　U10-8</b&

120、gt;　　)　　(　　Y1　　U8-22　　U11-5<

121、;/b>　　)　　(　　Y0　　U7-22　　U11-

122、4　　)　　(　　P11　　U6-2

123、U11-2　　)　　(　　P12　　U6-3<b&g

124、t;　　U11-3　　)　　(　　P13　　U6-4<

125、;b>　　U11-1　　)　　(　　K1　　U6-7

126、　　U5-11　　)　　(　　K2　　U6-8<p&

127、gt;　　U5-10　　)　　(　　NetC13_1　　U6-9

128、;　　C13-1　　R17-2　　)　　(　　RXD<

129、/p>　　U6-10　　U14-12　　)　　(　　TXD</b&g

130、t;　　U6-11　　U14-11　　)　　(　　TYD&l

131、t;/b>　　J2-3　　U14-13　　)　　(

132、RYD　　J2-1　　U14-14　　)　　(<b&

133、gt;　　NetC4_2　　U4-11　　C4-2　　)　　(<p&g

134、t;　　Y3　　U4-13　　U11-7　　)　　(<

135、;p>　　NetU4_1　　U4-1　　U5-3　　)　　(</p&g

136、t;　　NetC9_2　　U14-1　　C9-2　　)　　(

137、　　NetC11_1　　U14-2　　C11-1　　)　　(

138、　　NetC9_1　　U14-3　　C9-1　　)<

139、b>　　(　　NetC10_1　　U14-4　　C10-1　　)<

140、;p>　　(　　NetC10_2　　U14-5　　C10-2　　)</

141、p>　　(　　NetC12_1　　U14-6　　C12-1　　)</

142、b>　　(　　OUT2　　U5-14　　C2-2　　R

143、14-2　　)　　(　　OUT1　　U5-13<b&

144、gt;　　C1-2　　R13-2　　)　　(　　NetR7_2<p&g

145、t;　　U2-5　　R7-2　　)　　(　　+12<

146、p>　　U2-7　　U1-7　　U3-7　　)　　(

147、　　NetR8_2　　U2-3　　R8-2　　R9-2　　)&l

148、t;/p>　　(　　NetR2_2　　U2-2　　R2-2　　)</

149、b>　　(　　NetR7_1　　U2-1　　R7-1

150、　)　　(　　NetR4_2　　U1-5　　R4-2<

151、;b>　　)　　(　　NetR5_2　　U1-3　　R5-2<p

152、>　　R6-2　　)　　(　　NetR1_2　　U1-2

153、　　R1-2　　)　　(　　NetR4_1　　U1-1<

154、;/p>　　R4-1　　)　　(　　NetR10_2　　U3-5</

155、b>　　R10-2　　)　　(　　NetR11_2

156、U3-3　　R11-2　　R12-2　　)　　(<b

157、>　　NetR3_2　　U3-2　　R3-2　　)　　(<p&g

158、t;　　NetR10_1　　U3-1　　R10-1　　)　　(

159、　　NetC16_1　　U13-1　　C17-1　　C16-1　　P0-2<

160、;/b>　　)　　(　　SIGNAL3　　C3-1

161、J1-2　　R15-1　　R3-1　　)　　(<b&

162、gt;　　OUT3　　C3-2　　R15-2　　)　　(&

163、lt;b>　　SIGNAL2　　C2-1　　J1-3　　R2-1　　R14-1</p&g

164、t;　　)　　(　　SIGNAL1　　C1-1　　J1-4&

165、lt;/p>　　R1-1　　R13-1　　)　　目錄　　功能要求……………………………………

166、……………………………………　　電路的工作原理……………………………………………………………　　繪圖設(shè)計(jì) ……………………………………………………………………… 　　原理圖的繪制 …………………………………………………………………　　創(chuàng)建項(xiàng)目和原理圖文件 ………

167、……………………………………………　　制作原理圖的部分元件………………………………………………………　　繪制原理圖……………………………………………………………………　　PCB電路板的繪制………………………………………………………………　　創(chuàng)建PCB文件及PCB板的設(shè)置…

168、……………………………………………　?。?）繪制PCB板……………………………………………………………………　　原理圖及PCB的糾錯(cuò)……………………………………………………　　1.原理圖中的錯(cuò)誤糾正…………………………………………………………　　2.PCB板中的錯(cuò)誤糾

169、正…………………………………………………………　　心得體會(huì)…………………………………………………………………………　　相關(guān)圖片附件…………………………………………………………………　　1.原理圖 ………………………………………………………………………………　　2.PCB圖

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計(jì)

溫馨提示

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

數(shù)據(jù)采集卡的課程設(shè)計(jì)--三通道數(shù)據(jù)采集卡

文檔簡介

溫馨提示

最新文檔

評(píng)論

數(shù)據(jù)采集卡的課程設(shè)計(jì)--三通道數(shù)據(jù)采集卡

文檔簡介

溫馨提示

最新文檔

評(píng)論

免費(fèi)下載