數(shù)電課程設(shè)計(jì)--閃光示警燈

1、<p>　　《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)</p><p>　　題 目 閃爍警示燈 </p><p>　　學(xué)生姓名 </p><p>　　專(zhuān)業(yè)班級(jí) 電子科學(xué)與技術(shù)四班 </p><p>　　學(xué) 號(hào) </p><p>　　院 （系

2、） 電氣工程學(xué)院 </p><p>　　指導(dǎo)教師 </p><p>　　完成時(shí)間 2013年3月9日 </p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　1 課程設(shè)計(jì)的目的1</p><p><b>　　1.1 概

3、述1</b></p><p><b>　　1.2目的1</b></p><p>　　2 課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求2</p><p><b>　　2.1設(shè)計(jì)任務(wù)2</b></p><p><b>　　2.2設(shè)計(jì)要求2</b></p><p&g

4、t;　　3 設(shè)計(jì)方案與論證2</p><p>　　3.1提出方案一2</p><p><b>　　3.2方案論證5</b></p><p>　　4 設(shè)計(jì)原理及功能說(shuō)明5</p><p>　　4.1 電路原理6</p><p><b>　　4.2功能說(shuō)明7</b>&

5、lt;/p><p>　　5 單元電路設(shè)計(jì)8</p><p>　　5.1單元電路介紹8</p><p>　　5.2 相關(guān)性能指標(biāo)計(jì)算9</p><p>　　5.3 Multisim 11.0軟件仿真10</p><p>　　6 硬件制作與調(diào)試10</p><p>　　6.1硬件制作過(guò)程10

6、</p><p>　　6.2硬件測(cè)試11</p><p><b>　　7 總結(jié)12</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)14</b></p><p>　　附錄1：總體電路原理圖15</p><p>　　附錄2：元器件清單16</p><p

7、><b>　　1 課程設(shè)計(jì)的目的</b></p><p><b>　　1.1 概述</b></p><p>　　警示燈在我們?nèi)粘Ｉ钪杏锰幏浅V泛，例如：警示燈一般用在維護(hù)道路安全，通常是用在警車(chē)﹑工程車(chē)、消防車(chē)﹑急救車(chē)﹑防范管理車(chē)﹑道路維修車(chē)﹑牽引車(chē)﹑緊急A/S車(chē)、機(jī)械設(shè)備等開(kāi)發(fā)。 </p><p>　　在我們?nèi)?/p>

8、常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 ,有好多情況下 ,需要安裝警示燈或標(biāo)志燈 ,以提醒人們注意。例如 ,道路施工時(shí) ,需在施工現(xiàn)場(chǎng)掛上紅色安全警示燈 ,以確保行人和行車(chē)的安全。高層建筑物的頂端按有關(guān)的規(guī)定必須設(shè)置紅色警示燈 ,以確保飛機(jī)安全飛行。為引起大家注意 ,在一般情況下 ,多采用紅色的警示燈 ,且最好能發(fā)出閃爍光。但有時(shí)后在某些情況下又不需要其工作,比如某些大型的器物，白天很明顯，只需在夜間提醒人們注意。 閃爍警示燈在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用十分廣泛

9、，主要是起到警示的作用，本次設(shè)計(jì)是閃爍警示燈，主要利用的是多諧振蕩器的原理，多諧振蕩器又稱為無(wú)穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，它沒(méi)有穩(wěn)定的輸出狀態(tài)，只有兩個(gè)暫穩(wěn)態(tài)。</p><p><b>　　1.2目的</b></p><p>　　此次設(shè)計(jì)就是設(shè)置一種閃爍警示燈，利用NE555定時(shí)器的原理，設(shè)置一種可以掩延時(shí)的警示裝置，主555 定時(shí)器成本低，性能可靠，只需要外接幾個(gè)電阻、電容，就可以

10、實(shí)現(xiàn)多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器及施密特觸發(fā)器等脈沖產(chǎn)生與變換電路。它也常作為定時(shí)器廣泛應(yīng)用于儀器儀表、家用電器、電子測(cè)量及自動(dòng)控制等方面。要是利用多諧振蕩器功能，自由多諧振蕩器不具有穩(wěn)態(tài)，只有兩個(gè)暫穩(wěn)態(tài)，暫穩(wěn)態(tài)的時(shí)間長(zhǎng)短由自由電路的定時(shí)元件確定。從而可以設(shè)計(jì)一種燈光閃爍時(shí)間間隔不同的閃光燈。此次設(shè)計(jì)主要學(xué)會(huì)怎么怎樣結(jié)合數(shù)電知識(shí)去實(shí)現(xiàn)需要的電路功能。直線課本知識(shí)向?qū)嶋H應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。</p><p>　　根據(jù)上學(xué)期課本上

11、學(xué)習(xí)的知識(shí)，以數(shù)字電子電路為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)電路圖運(yùn)用到實(shí)際生活中，并達(dá)到一定的實(shí)際運(yùn)用效果。學(xué)會(huì)結(jié)合數(shù)電知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際情況設(shè)計(jì)一種實(shí)用性強(qiáng)的警示裝置。</p><p>　　2 課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求</p><p><b>　　2.1設(shè)計(jì)任務(wù)</b></p><p>　　1從穩(wěn)定性、可靠性、實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性選擇電子線路和電子器件,從而找到適合的功能電

12、路。  </p><p>　　2通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱和圖書(shū)館資料，培養(yǎng)并提高獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 3了解一些常用電子器件的類(lèi)型和特性以及使用方法。  </p><p>　　4學(xué)會(huì)電子電路的焊接、安裝與調(diào)試技能。    5學(xué)會(huì)如何把課本上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)

13、用。</p><p><b>　　2.2設(shè)計(jì)要求</b></p><p>　　1.打印《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一份，給出課題的設(shè)計(jì)和制作、調(diào)試。 </p><p>　　2.根據(jù)技術(shù)指標(biāo)要求，畫(huà)出設(shè)計(jì)電路圖，畫(huà)出印制電路版圖 </p><p>　　3.設(shè)計(jì)時(shí)間：一周</p><p>　　4

14、. 學(xué)會(huì)制作PCB板 </p><p>　　5.人員分組三人一組一實(shí)物，選擇同一課題的電路相同，但課程設(shè)計(jì)報(bào)告不能完全相同。</p><p>　　在某些場(chǎng)合需要設(shè)置警示燈，以避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。例如交通警示燈可以給人們起警示作用，避免交通事故的發(fā)生。警示燈的用處十分廣泛。</p><p><b>　　3 設(shè)計(jì)方案與論證</b></p&

15、gt;<p><b>　　3.1提出方案一</b></p><p>　　使用51單片機(jī)做控制，然后利用匯編或者C語(yǔ)言的簡(jiǎn)單編程可實(shí)現(xiàn)。利用單片機(jī)原理設(shè)計(jì)可以很容易的實(shí)現(xiàn)電路的設(shè)計(jì)，并達(dá)到很好的效果。</p><p><b>　　提出方案二</b></p><p>　　題目要求是藍(lán)燈閃一下，然后紅燈閃一下，可

16、利用兩個(gè)555振蕩電路相互協(xié)調(diào)就可以實(shí)現(xiàn)交替閃爍，首先要實(shí)現(xiàn)單個(gè)燈閃爍，并初步確定充放電的電容電阻值的范圍。然后再考慮兩個(gè)燈怎樣實(shí)現(xiàn)交替閃爍，理論上可以把兩個(gè)電路的3角輸出接到一起，通過(guò)高低電頻的阻斷作用實(shí)現(xiàn)交替閃爍，通過(guò)進(jìn)一步的分析論證并在軟件上進(jìn)行調(diào)試，得出方案可行的結(jié)論。并且實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較簡(jiǎn)單，所用元器件較少，基本達(dá)到了題目所要求的功能。多諧振蕩器是一種無(wú)穩(wěn)態(tài)電路，在他接通電源后，不需要外加出發(fā)信號(hào)，電路的狀態(tài)就能夠自動(dòng)地不斷變換，

17、產(chǎn)生矩形波輸出。從而產(chǎn)生多諧振蕩，波形的變化引起電路電流的變化，從而可以控制發(fā)光二極管閃爍功能。</p><p>　　圖3-1 電路流程圖</p><p><b>　　方案的選擇 ：</b></p><p>　　方案一 優(yōu)點(diǎn)：電路簡(jiǎn)單，理論上可以實(shí)現(xiàn)警示功能。 缺點(diǎn)：涉及到單片機(jī)，本學(xué)期學(xué)習(xí)課程未涉及，故不采納。</p><

18、;p>　　方案二 優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)多諧振蕩器功能，能對(duì)燈光的閃爍時(shí)間進(jìn)行控制?？梢愿淖冸娮璐笮「淖儫舻拈W爍時(shí)間。 缺點(diǎn)：此方案相對(duì)于方案一可實(shí)施性強(qiáng)， 結(jié)論，可行。</p><p><b>　　3.11設(shè)計(jì)思路</b></p><p>　　設(shè)計(jì)思路：如圖下圖所示，是由兩個(gè)NE555及其周?chē)娮铇?gòu)成的多諧振蕩器，利用多諧振蕩器的特性，即不具有穩(wěn)態(tài)，只有兩個(gè)暫穩(wěn)態(tài)?？刂萍t

19、、綠兩個(gè)LED燈的閃爍頻率。</p><p><b>　　圖3-2電路設(shè)計(jì)圖</b></p><p><b>　　1.識(shí)圖指導(dǎo)</b></p><p>　　圖中（LMC555CM）是555定時(shí)器，對(duì)于U1來(lái)說(shuō)，它與周?chē)娮?，R1、R2及其電容C1、C3。構(gòu)成多諧振蕩器。由于接通電源前電容兩端電壓為零，電源剛接通時(shí)，經(jīng)輸出緩

20、沖后的3端輸出高電平放電管處于截止?fàn)顟B(tài)，電源電源通過(guò)R1、R2對(duì)電容充電。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，3端輸出低電平，放電管導(dǎo)通，進(jìn)入第一暫穩(wěn)態(tài)，如此反復(fù)，便產(chǎn)生矩形輸出波形。</p><p>　　電路通上6V電源后，U1、U2形成多諧振蕩電路并開(kāi)始工作，由于U2的震蕩頻率比U1的震蕩頻率低，這取決于電阻R2與R4的大小，電阻越大震蕩頻率越低。 這時(shí)U1和U2都分別輸出了震蕩頻率不同的脈沖，當(dāng)U2的3腳輸出為高電平時(shí)，對(duì)U1

21、的輸出起到了阻斷作用，使得LE2不亮，LE1亮。當(dāng)U2輸出為低電平時(shí)，LE2亮，LE1不亮。通過(guò)對(duì)時(shí)間常數(shù)的計(jì)算，使得LE2閃亮一次LE1再亮，這樣交替循環(huán)即能達(dá)到閃光警燈的效果。如果想改變LE1、LE2之間的閃爍時(shí)間間隔，我們可以通過(guò)理論計(jì)算，改變電阻R2、R4阻值的大小，從而改變多諧振蕩器的震蕩周期，即U1、U2的振蕩周期時(shí)間間隔變大，從而達(dá)到改變閃爍時(shí)間的延長(zhǎng)或者縮短。</p><p><b>　

22、　3.2方案論證</b></p><p>　　本次設(shè)計(jì)的閃爍警示燈電路主要是由兩個(gè)555定時(shí)器構(gòu)成。運(yùn)用數(shù)字電子電路中的知識(shí)，制作一款實(shí)用性的閃爍燈。</p><p>　　電路設(shè)計(jì)的最大特點(diǎn)是沒(méi)有開(kāi)關(guān)控制，我們學(xué)過(guò)數(shù)電知道，555定時(shí)器可以起到開(kāi)關(guān)作用。555定時(shí)器是目前應(yīng)用十分廣泛的一種器件，NE555內(nèi)部包括兩個(gè)電壓比較器，三個(gè)等值串聯(lián)電阻，一個(gè) RS 觸發(fā)器，一個(gè)放電管

23、T 及功率輸出級(jí)。兩個(gè)比較器 C1和 C2各有一個(gè)輸入端連接到三個(gè)電阻R組成的分壓器上，比較器的輸出接到RS觸發(fā)器上。此外還有輸出級(jí)和放電管。輸出級(jí)的驅(qū)動(dòng)電流可達(dá)200mA。 </p><p>　　NE555 定時(shí)器是一種模擬和數(shù)字功能相結(jié)合的中規(guī)模集成器件。它提供兩個(gè)基準(zhǔn)電壓VCC /3 和 2VCC /3 ,NE555 定時(shí)器的功能主要由兩個(gè)比較器所決定。在電源與地之間加上電壓，當(dāng) 5 腳懸空時(shí)，則電壓比較器

24、 A1 的反相輸入端的電壓為 2VCC /3，A2 的同相輸入端的電壓為VCC /3。若觸發(fā)輸入端 TR 的電壓小于VCC /3，則比較器 A2 的輸出為 1，可使 RS 觸發(fā)器置 1，使輸出端 OUT=1。如果閾值輸入端 TH 的電壓大于 2VCC/3，同時(shí) TR 端的電壓大于VCC /3，則 A1 的輸出為 1，A2 的輸出為 0，可將 RS 觸發(fā)器置 0，使輸出為 0 電平兩個(gè)比較器的輸出電壓控制 RS 觸發(fā)器和放電管的狀態(tài)。以與

25、其它電路構(gòu)成脈沖電路，脈沖的變化可以引起后邊電流變化，再加上其它元器件的組成，即可以起到開(kāi)關(guān)的作用。由電路圖可以看到電路是多諧振蕩器的組成。</p><p>　　多諧振蕩器又稱為無(wú)穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，它沒(méi)有穩(wěn)定的輸出狀態(tài)，只有兩個(gè)暫穩(wěn)態(tài)。在電路處于某一暫穩(wěn)態(tài)后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間可以自行觸發(fā)翻轉(zhuǎn)到另一暫穩(wěn)態(tài)。兩個(gè)暫穩(wěn)態(tài)自行相互轉(zhuǎn)換而輸出一系列矩形波。多諧振蕩器可用作方波發(fā)生器。由于兩個(gè)暫穩(wěn)態(tài)分別控制LED1、LED2。通過(guò)改變

26、R2、R4的電阻阻值大小?？梢钥刂芁ED1、LED2閃爍時(shí)間之間的間隔。</p><p>　　4 設(shè)計(jì)原理及功能說(shuō)明</p><p><b>　　4.1 電路原理</b></p><p>　　圖4-1 NE555結(jié)構(gòu)圖</p><p>　　接通電源后，假定是高電平，則T截止，電容C充電。充電回路是VCC—R1—R2— C

27、—地，按指數(shù)規(guī)律上升，當(dāng)上升到時(shí)（TH、端電平大于），輸出翻轉(zhuǎn)為低電平。是低電平，T導(dǎo)通，C放電，放電回路為C—R2—T—地，按指數(shù)規(guī)律下降，當(dāng)下降到時(shí)（TH、端電平小于），輸出翻轉(zhuǎn)為高電平，放電管T截止，電容再次充電，如此周而復(fù)始，產(chǎn)生振蕩，經(jīng)分析可得 </p><p><b>　　R1=10K</b></p><p><b>　　R2=200K</

28、b></p><p>　　C=10uf C1=0.01uf Tw1=0.46 D=0.5</p><p><b>　　輸出高電平時(shí)間：</b></p><p>　　T=(R1+R2)Cln2 </p><p><b>　　輸出低電平時(shí)間：</b></p><p

29、><b>　　T=R2Cln2 </b></p><p><b>　　振蕩周期：</b></p><p>　　T=(R1+2R2)Cln2 </p><p>　　輸出方波的占空比為 ：</p><p><b>　　4.2功能說(shuō)明</b></p><p&

30、gt;　　NE555定時(shí)電路是目前應(yīng)用十分廣泛的一種器件，本次試驗(yàn)選用的是NE555定時(shí)器。NE555定時(shí)器可以輸出矩形波形，它的基本組成部分：由3個(gè)5K歐姆電阻組成的分壓器、兩個(gè)高精度電壓比較器、一個(gè)基本RS觸發(fā)器、一個(gè)作為放電通路的管子及輸出驅(qū)動(dòng)電路組成。</p><p>　　555定時(shí)器功能介紹，如圖所示：</p><p>　　圖4-2 NE555實(shí)物圖</p><

31、;p>　　555 定時(shí)器成本低，性能可靠，只需要外接幾個(gè)電阻、電容，就可以實(shí)現(xiàn)多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器及施密特觸發(fā)器等脈沖產(chǎn)生與變換電路。它也常作為定時(shí)器廣泛應(yīng)用于儀器儀表、家用電器、電子測(cè)量及自動(dòng)控制等方面。555 定時(shí)器的內(nèi)部電路框圖和外引腳排列圖分別如圖所示。它內(nèi)部包括兩個(gè)電壓比較器，三個(gè)等值串聯(lián)電阻，一個(gè) RS 觸發(fā)器，一個(gè)放電管 T 及功率輸出級(jí)。它提供兩個(gè)基準(zhǔn)電壓VCC /3 和 2VCC /3 。</p>

32、<p>　　555 定時(shí)器的功能主要由兩個(gè)比較器決定。兩個(gè)比較器的輸出電壓控制 RS 觸發(fā)器和放電管的狀態(tài)。在電源與地之間加上電壓，當(dāng) 5 腳懸空時(shí)，則電壓比較器 C1 的同相輸入端的電壓為 2VCC /3，C2 的反相輸入端的電壓為VCC /3。若觸發(fā)輸入端 TR 的電壓小于VCC /3，則比較器 C2 的輸出為 0，可使 RS 觸發(fā)器置 1，使輸出端 OUT=1。如果閾值輸入端 TH 的電壓大于 2VCC/3，同時(shí) T

33、R 端的電壓大于VCC /3，則 C1 的輸出為 0，C2 輸出為 1，可將 RS 觸發(fā)器置 0，使輸出為 0 電平。它的各個(gè)引腳功能如下： </p><p>　　1腳：外接電源負(fù)端VSS或接地，一般情況下接地。 </p><p>　　8腳：外接電源VCC，雙極型時(shí)基電路VCC的范圍是4.5 ~ 16V，CMOS型時(shí)基電路VCC的范圍為3 ~ 18V。一般用5V。 </p>

34、<p><b>　　3腳：輸出端Vo </b></p><p><b>　　2腳：低觸發(fā)端 </b></p><p>　　6腳：TH高觸發(fā)端 </p><p>　　4腳：是直接清零端。當(dāng)此端接低電平，則時(shí)基電路不工作，此時(shí)不論TR、TH處于何電平，時(shí)基電路輸出為“0”，該端不用時(shí)應(yīng)接高電平。 </p>

35、<p>　　5腳：VC為控制電壓端。若此端外接電壓，可改變內(nèi)部?jī)蓚€(gè)比較器的基準(zhǔn)電壓，當(dāng)該端不用時(shí)，應(yīng)將該端串入一只0.01μF電容接地，以防引入干擾。 </p><p>　　7腳：放電端。該端與放電管集電極相連，用做定時(shí)器時(shí)電容的放電。5 單元電路設(shè)計(jì)</p><p><b>　　5.1單元電路介紹</b></p><p>　　N

36、E555振蕩電路圖：</p><p>　　圖5-1 NE555震蕩電路</p><p>　　電路工作原理電路工作原理電路工作原理電路工作原理： 多諧振蕩器是能夠產(chǎn)生一種自激振蕩的電路，由于矩形波中含有豐富的高次諧波，故稱為多諧振蕩電路，多諧振蕩電路沒(méi)有穩(wěn)態(tài)，只有兩個(gè)暫穩(wěn)態(tài)，在自身因素的作用下兩個(gè)暫穩(wěn)態(tài)之間來(lái)回轉(zhuǎn)換，故又稱為無(wú)穩(wěn)態(tài)電路，由555定時(shí)器構(gòu)成的振蕩電路如上圖所示，R1、R2和C是

37、外接定時(shí)元件，電路中將高電平觸發(fā)端6腳和低電平觸發(fā)端2腳并接后接到R2和C的連接處，將放電端7腳接到R1和R2的連接處，由于接通電源的瞬間，電容C還來(lái)不及充電，電容器兩端的電壓Uc為低電平，小于1/3Vcc，故2、6腳均為低電平，輸出Uo為高電平放電管VT截止。這時(shí)，電源經(jīng)R1、R2對(duì)電容C充電，使電壓Uc上升，當(dāng)Uc上升到2/3Vcc時(shí)輸出Uo為低電平，放電管VT導(dǎo)通，把電壓從1/3Vcc上升到2/3Vcc這段時(shí)間的狀態(tài)稱為第一暫穩(wěn)態(tài)

38、，起維持時(shí)間的長(zhǎng)短與電容的充電時(shí)間有關(guān)，充電時(shí)間常數(shù)T=（R1+R2）C，由于VT導(dǎo)通，電容C通過(guò)電阻R2和放電管放電，電路進(jìn)入了第二暫穩(wěn)態(tài)，其維持時(shí)間的長(zhǎng)短與電容放電時(shí)間有關(guān)，放電時(shí)間常數(shù)T=R2xC，隨著C的放電，Uc下降，當(dāng)Uc下降到1/3Vcc時(shí)，輸出</p><p>　　5.2 相關(guān)性能指標(biāo)計(jì)算</p><p><b>　　電容充電時(shí)間T1</b></

39、p><p><b>　　輸出高電平時(shí)間： </b></p><p>　　T=(R1+R2)Cln2 </p><p><b>　　輸出低電平時(shí)間：</b></p><p><b>　　T=R2Cln2 </b></p><p><b>　　振蕩周期

40、：</b></p><p>　　T=(R1+2R2)Cln2</p><p><b>　　電路震蕩周期T：</b></p><p>　　T=T1+T2=0.7(R1+2R2)C</p><p>　　5.3 Multisim 11.0軟件仿真</p><p>　　利用Multisim 1

41、1.0軟件對(duì)整體電路設(shè)計(jì)進(jìn)行軟件仿真，檢測(cè)所設(shè)計(jì)電路是否可行。然后再軟件上檢測(cè)每個(gè)單元電路各段電壓、電流大小。并觀察仿真最后</p><p>　　結(jié)果（用示波器代替擴(kuò)音器現(xiàn)實(shí)輸出波形）。如下圖所示：</p><p>　　圖5-2 仿真測(cè)試圖</p><p><b>　　6 硬件制作與調(diào)試</b></p><p>　　6.

42、1硬件制作過(guò)程 </p><p>　　根據(jù)仿真軟件所設(shè)計(jì)的電路圖，我們將此電路圖運(yùn)用到實(shí)際焊接中。首先就是要根據(jù)電路圖，如何連接實(shí)物圖。必須滿足一下要求：第一，布局要合理，是的實(shí)物電路圖布局對(duì)稱好看。第二，在布局的時(shí)候要考慮到如何使用更短的導(dǎo)線，根據(jù)焊接需要，要盡可能短的使用導(dǎo)線。選擇好與器件，并認(rèn)真測(cè)試元器件的參數(shù)。將印制電路板的排版設(shè)計(jì)好并制作。最重要的是知道一些基本元器件的使用方法，以及會(huì)如何去安裝一些電器

43、元件。如本次試驗(yàn)中所用到的NE555定時(shí)器，要會(huì)如何會(huì)識(shí)別各個(gè)管腳位置，在焊接過(guò)程中，怎么樣去連接各個(gè)管腳與其他電阻電容的連接。根據(jù)電路圖連接好實(shí)物圖，根據(jù)布局要求適當(dāng)?shù)母淖円幌码娮栉恢茫娐穲D不變，根據(jù)實(shí)際要求的電路圖）。電路布局入下圖所示：</p><p>　　圖6-1 電路實(shí)物圖 </p><p><b>　　6.

44、2硬件測(cè)試</b></p><p><b>　　1.通電觀察</b></p><p>　　先將直流穩(wěn)壓電源接入電路。此時(shí)觀察電路有無(wú)異?，F(xiàn)象，包括有無(wú)冒煙、是否有異常氣味、手摸元器件是否發(fā)燙、以及電源有否被短路等。如果出現(xiàn)異常，應(yīng)立即切斷電源，并待排除故障后才能再次通電。經(jīng)過(guò)通電觀察，確認(rèn)電路已能進(jìn)行測(cè)量后，方可轉(zhuǎn)入正常調(diào)試。</p><

45、;p><b>　　2.電路調(diào)試</b></p><p>　　按電路圖焊接組裝好后，可進(jìn)行調(diào)整。在調(diào)整過(guò)程中，未能達(dá)到預(yù)期的效果，當(dāng)接通直流電源時(shí)，兩個(gè)LED燈一直閃爍，并沒(méi)有按照預(yù)期效果閃爍，紅燈沒(méi)有起到延時(shí)作用，接通電源，紅燈就一直亮。而綠燈可以達(dá)到延時(shí)的效果。經(jīng)過(guò)檢查電路各個(gè)元器件的安裝，與電路圖對(duì)比。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的地方。</p><p>　　此次調(diào)試過(guò)程中

46、，未能達(dá)預(yù)期效果。在測(cè)試過(guò)程中，當(dāng)接通電源電壓時(shí)，兩個(gè)燈并沒(méi)有出現(xiàn)交替閃爍的情況，而是紅燈閃爍頻率太大，一直閃爍，即延時(shí)的時(shí)間短暫，紅燈一直閃爍，而綠燈出現(xiàn)閃爍延時(shí)。</p><p><b>　　電路仿真圖：</b></p><p>　　圖6-2 仿真測(cè)試圖 </p><p><b>　

47、　7 總結(jié)</b></p><p>　　1.通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，讓我更加了解了設(shè)計(jì)電路的程序，也讓我了解了關(guān)于閃爍警示燈的基本原理與設(shè)計(jì)理念，要設(shè)計(jì)一個(gè)電路本來(lái)要先用仿真仿真成功之后才實(shí)際接線的。也使我透徹地了解了NE555定時(shí)器工作原理及相關(guān)特性，多謝振蕩器的工作原理。</p><p>　　2.當(dāng)然在整個(gè)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中也遇到了一些問(wèn)題。比如說(shuō)在設(shè)計(jì)原理圖的時(shí)候，我們必須懂得溫控

48、報(bào)警器的工作原理以及它的內(nèi)部構(gòu)造。在電路的設(shè)計(jì)過(guò)程中要準(zhǔn)確的知道所需各個(gè)元器件的參數(shù)以及特性，是的試驗(yàn)更加準(zhǔn)確無(wú)誤。還有就是在作品調(diào)試時(shí)，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，我總是查找原因，檢查電路，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)就有種想放棄的想法，但是自己沒(méi)有那么做，因?yàn)槲抑溃涸谧鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候，要有耐心，遇到問(wèn)題時(shí)要有平常心和越挫越勇的決心。此外，這次的實(shí)驗(yàn)強(qiáng)烈的激起了我對(duì)我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，我想這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)我以后的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)將有很大的幫助。在老師的幫助下，

49、對(duì)電路進(jìn)行了改裝。雖然沒(méi)調(diào)試成功，但我也從老師的講解中，學(xué)到了一些非常實(shí)用的東西。</p><p>　　3.我們此次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的理想效果，主要是因?yàn)殡娮枳柚档拇笮∵x擇差別太大，根據(jù)電路仿真可以達(dá)到預(yù)期的效果，然而進(jìn)入實(shí)際操作和電路焊接，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，從而導(dǎo)致電路實(shí)際效果并未顯示出來(lái)，課本上的知識(shí)要想運(yùn)用到實(shí)際生活中，必須理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際電路焊接與仿真效果的測(cè)試是有微小差別的。</p>

50、<p>　　4.通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，也讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的不足，我的理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐要用理論作指導(dǎo)。只有在扎實(shí)的理論分析下，再加上一定的實(shí)踐，才能獲得較理想的結(jié)果。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]孫余凱.555時(shí)基電路識(shí)圖.北京：電子工業(yè)出版社,2007.1：129-130</p><p&