課程設(shè)計(jì)--螺旋輸送機(jī)的傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)

1、<p>　　題目三：螺旋輸送機(jī)的傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)</p><p>　　下圖為螺旋輸送機(jī)的六種傳動(dòng)方案，設(shè)計(jì)該螺旋輸送機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)。 </p><p>　　螺旋輸送機(jī)的傳動(dòng)方案</p><p>　　1. 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)與要求</p><p>　　螺旋輸送機(jī)的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示。該輸送機(jī)連續(xù)單向運(yùn)轉(zhuǎn)，用于輸送散粒物料，如谷物、型沙、煤等，工作載荷較

2、平穩(wěn)，使用壽命為8年，每年300個(gè)工作日，兩班制工作。一般機(jī)械廠小批量制造。</p><p><b>　　2. 設(shè)計(jì)任務(wù)</b></p><p>　　1）分析各種傳動(dòng)方案的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇（或由教師指定）一種方案，進(jìn)行傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。</p><p>　　2） 確定電動(dòng)機(jī)的功率與轉(zhuǎn)速，分配各級(jí)傳動(dòng)的傳動(dòng)比，并進(jìn)行運(yùn)動(dòng)及動(dòng)力參數(shù)計(jì)算。</p>

3、;<p>　　3）進(jìn)行傳動(dòng)零部件的強(qiáng)度計(jì)算，確定其主要參數(shù)。</p><p>　　4）對(duì)齒輪減速器進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并繪制減速器裝配圖。</p><p>　　5）對(duì)低速軸上的軸承以及軸等進(jìn)行壽命計(jì)算和強(qiáng)度校核計(jì)算。</p><p>　　6）對(duì)主要零件如軸、齒輪、箱體等進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并繪制零件工作圖。</p><p>　　7）編寫設(shè)計(jì)

4、計(jì)算說(shuō)明書。</p><p><b>　　設(shè)計(jì)小結(jié)</b></p><p>　　經(jīng)過(guò)3周的課程設(shè)計(jì)，我終于完成了自己的任務(wù)，在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，感覺學(xué)到了很多的關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)的知識(shí)，這些都是在平時(shí)的理論課中不能學(xué)到的。還將過(guò)去所學(xué)的一些機(jī)械方面的知識(shí)系統(tǒng)化，使自己在機(jī)械設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用能力得到了很大的加強(qiáng)。</p><p>　　除了知識(shí)外，更多學(xué)會(huì)的

5、是耐心。也體會(huì)到作為設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)過(guò)程中必須嚴(yán)肅、認(rèn)真，并且要有極好的耐心來(lái)對(duì)待每一個(gè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們會(huì)碰到好多問(wèn)題，這些都是平時(shí)上理論課中不會(huì)碰到，或是碰到了也因?yàn)椴挥枚蝗ド罹康膯?wèn)題，但是在設(shè)計(jì)中，這些就成了必須解決的問(wèn)題。在設(shè)計(jì)過(guò)程中我經(jīng)常出錯(cuò)，甚至有些東西重新算了兩三遍。比如齒輪強(qiáng)度校核問(wèn)題。以前雖然做過(guò)作業(yè)，但是當(dāng)時(shí)偷懶沒有好好學(xué)習(xí)。但是經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的推敲和更加深入的思考之后，對(duì)很多的知識(shí)，還是懂了很多。</p

6、><p>　　剛開始時(shí)真的使感覺是一片空白，不知從何處下手，在畫圖的過(guò)程中，感覺似乎是每一條線都要有一定的依據(jù)，尺寸的確定并不是隨心所欲，不斷地會(huì)冒出一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，都必須通過(guò)計(jì)算查表確定。 設(shè)計(jì)實(shí)際上還是比較累的，每天在電腦前畫圖或是計(jì)算的確需要很大的毅力。從這里我才真的體會(huì)到了做工程的還是非常的不容易的，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我或許提前體會(huì)到了自己以后的職業(yè)生活吧。</p><p>　　這次課程設(shè)