海洋生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)論文

1、<p><b>　　天津科技大學(xué)</b></p><p><b>　　海洋生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)</b></p><p><b>　　實(shí)習(xí)報(bào)告</b></p><p><b>　　海洋科學(xué)與工程學(xué)院</b></p><p>　　海洋科學(xué)專業(yè) 2

2、 班</p><p><b>　　學(xué)號(hào) </b></p><p><b>　　姓名 </b></p><p><b>　　成績(jī)</b></p><p><b>　　指導(dǎo)教師：</b></p><p>　　報(bào)告

3、提交時(shí)間 2010年 11 月 11 日</p><p><b>　　海洋生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告</b></p><p><b>　　一．前言</b></p><p><b>　　引言</b></p><p>　　海洋生態(tài)學(xué)是研究海洋生物及其與海洋環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)。它是生態(tài)學(xué)

4、的一個(gè)分支，也是海洋生物學(xué)的主要組成部分。通過(guò)研究海洋生物在海洋環(huán)境中的繁殖、生長(zhǎng)、分布和數(shù)量變化，以及生物與環(huán)境相互作用，闡明生物海洋學(xué)的規(guī)律，為海洋生物資源的開發(fā)、利用、管理和增養(yǎng)殖，保護(hù)海洋環(huán)境和生態(tài)平衡等，提供科學(xué)依據(jù)。</p><p>　　中國(guó)近海經(jīng)濟(jì)種類的種群生態(tài)研究自50年代開始全面展開，已對(duì)重要漁業(yè)經(jīng)濟(jì)種大黃魚、帶魚、對(duì)蝦和中國(guó)毛蝦等作了系統(tǒng)的研究，發(fā)布的一些種的資源和漁情預(yù)報(bào)，在生產(chǎn)上已見效益。

5、</p><p>　　當(dāng)前，海洋生態(tài)系的研究，主要運(yùn)用現(xiàn)代系統(tǒng)科學(xué)的原理和分析技術(shù)，綜合研究和深入分析海洋生態(tài)系的特點(diǎn)，建立生態(tài)系的數(shù)學(xué)模式，以預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)人為變化對(duì)海洋環(huán)境和資源的影響，為資源的開發(fā)、利用、發(fā)展和環(huán)境的管理、整治等提供科學(xué)依據(jù)。 </p><p><b>　　實(shí)習(xí)時(shí)間</b></p><p>　　2010年10月18日-2010年

6、10月22日</p><p><b>　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)</b></p><p>　　1.昌黎黃金海岸國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)[1]</p><p>　　2. 秦皇島市北戴河區(qū)鴿子窩濕地保護(hù)區(qū)潮間帶[2]</p><p>　　3.海水養(yǎng)殖中心實(shí)驗(yàn)站</p><p><b>　　實(shí)習(xí)目的</b&g

7、t;</p><p>　　將海洋生態(tài)學(xué)課本內(nèi)容結(jié)合實(shí)際情況，培養(yǎng)觀察海洋生態(tài)的能力，了解海洋生態(tài)特征并進(jìn)行野外生態(tài)調(diào)查的訓(xùn)練，培養(yǎng)野外動(dòng)手能力并具體了解秦皇島的人文.地理.環(huán)境的特點(diǎn)。</p><p>　　通過(guò)對(duì)不同類型生態(tài)區(qū)域的觀察和描述，鞏固課堂上講的基本內(nèi)容，掌握不同類型生態(tài)區(qū)域的特征及生物加深對(duì)專業(yè)所學(xué)課程理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)專業(yè)思維能力。</p><p>

8、　　通過(guò)實(shí)習(xí)路線的觀察、樣方的調(diào)查、室內(nèi)樣品的分析，鍛煉觀察力、動(dòng)手能力和綜合分析能力。</p><p>　　培養(yǎng)艱苦奮斗的生活作風(fēng)，實(shí)事求是和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，開闊眼界，激發(fā)專業(yè)興趣。同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)野外工作環(huán)境。</p><p><b>　　實(shí)習(xí)意義</b></p><p>　　通過(guò)在秦皇島的生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)，讓我們充分了解了秦皇島海洋的人

9、文，地理，環(huán)境的特點(diǎn)。通過(guò)這一部分從而深刻了解了海洋生態(tài)環(huán)境的特征，提高了對(duì)海洋生態(tài)的觀察能力，提高了我們海洋生態(tài)實(shí)習(xí)的調(diào)查能力。</p><p>　　通過(guò)本次實(shí)習(xí)鞏固了課堂的講課內(nèi)容，加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解，培養(yǎng)了專業(yè)思維能力，和綜合分析能力。</p><p>　　經(jīng)歷了野外的艱苦的環(huán)境，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，團(tuán)結(jié)合作的能力和態(tài)度。</p><p><b&g

10、t;　　實(shí)習(xí)具體安排</b></p><p><b>　　1.實(shí)習(xí)時(shí)間安排</b></p><p>　　開始于2010年10月18日</p><p><b>　　18日：</b></p><p>　　9：00-11:00 實(shí)習(xí)動(dòng)員 秦皇島實(shí)習(xí)區(qū)基本情況介紹、實(shí)習(xí)要求、分組及準(zhǔn)備工作&l

11、t;/p><p>　　14:00- 學(xué)生自己整理內(nèi)務(wù)</p><p><b>　　19日：</b></p><p>　　8:00-10:30 學(xué)校出發(fā) </p><p>　　11:50 登上火車</p><p>　　16:00-18:00 乘坐34路至劉莊</p&g

12、t;<p>　　18：00- 到達(dá)實(shí)習(xí)期住宿地，休息</p><p><b>　　20日:</b></p><p>　　8:00-11:00 步行至鴿子窩濕地保護(hù)區(qū)潮間帶，進(jìn)行采集樣本。</p><p>　　14:00-16:00 到達(dá)海濱浴場(chǎng)附近，租船出海考察，采集水樣，制品分析。</p><

13、;p>　　19:30- 顯微鏡觀察分析采集海水樣品</p><p><b>　　21日：</b></p><p>　　8:00-11：00 上步行至參觀地點(diǎn)——海水養(yǎng)殖中心實(shí)驗(yàn)站</p><p>　　14:00 參觀秦皇島山海關(guān)</p><p><b>　　22日：<

14、;/b></p><p>　　8:00-11:00 自由活動(dòng)參觀聯(lián)峰山公園</p><p>　　14:00- 坐車回校，整理實(shí)習(xí)筆記，書寫實(shí)習(xí)報(bào)告</p><p><b>　　2．實(shí)習(xí)分組與安排</b></p><p>　　本次實(shí)習(xí)共分為六大組，每組十名成員，本組成員安排：</p>

15、<p><b>　　二．實(shí)習(xí)內(nèi)容</b></p><p><b>　　1．實(shí)習(xí)動(dòng)員</b></p><p>　　10月18日進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員：祥細(xì)的介紹此次海洋生態(tài)實(shí)習(xí)的目的，內(nèi)容，注意事項(xiàng)，了解此次實(shí)習(xí)的重要性，很好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，深刻了解海洋生態(tài)學(xué)這門課。</p><p><b>　　2．資料查

16、閱</b></p><p>　　參考《海洋生物學(xué)》《水生生物學(xué)》百度 </p><p>　　鴿子窩濕地保護(hù)區(qū)潮間帶</p><p>　　(濕地 英文名稱wetland;wet land界于水體與陸地之間過(guò)渡的多功能的生態(tài)系統(tǒng)，包括低潮線以下不超過(guò)6m深的海水區(qū)濕地是位于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過(guò)渡性地帶，在土壤浸泡在水中的特定環(huán)境下，生長(zhǎng)著很多濕

17、地的特征植物【3】。)</p><p>　　早晨在老師的帶領(lǐng)下步行至鴿子窩濕地保護(hù)區(qū)，此時(shí)正處于退潮時(shí)間段，如圖：</p><p>　　腳踩在沙灘上感覺柔軟，地面不是很硬，地面表層顯示出波浪間，類似于海浪。在老師的安排下，按照分組，進(jìn)行采樣，用手上的工具鏟子在沙灘上進(jìn)行有選擇性的挖掘，仔細(xì)查看挖掘出的泥土內(nèi)的生物，仔細(xì)查看生物的特點(diǎn)，數(shù)目，剩余一部分同學(xué)脫掉鞋襪，赤腳進(jìn)入海水中，收集能夠看

18、見的海洋生物，仔細(xì)觀察生物特征，生物種類，仔細(xì)查看生物數(shù)目，最后將所有收集到的生物進(jìn)行分類，存放。到回到住宿地點(diǎn)進(jìn)行登記，觀察。</p><p>　　海濱浴場(chǎng)附近，租船出海</p><p>　　秦皇島海濱浴場(chǎng)海邊環(huán)境，海水深藍(lán)，海邊環(huán)境優(yōu)美，海面寬闊。下午到達(dá)地點(diǎn)，全部同學(xué)分成三大組，分別乘坐三輛輪船，船行駛離海邊較遠(yuǎn)距離使從船上放網(wǎng)進(jìn)行海洋捕撈，船行駛將近30分鐘，收網(wǎng)，將捕撈到的海洋生

19、物仔細(xì)分類收集。</p><p>　　昌黎黃金海岸國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)</p><p>　?。ㄎ挥诤颖笔〔杩h境內(nèi)，面積3萬(wàn)公頃，1990年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立，主要保護(hù)對(duì)象為海岸自然景觀和近海生態(tài)系統(tǒng)。 </p><p>　　本區(qū)海濱因受風(fēng)、潮汐、海流及河流的作用，形成一條長(zhǎng)30公里，寬4公里的沙帶和沿海數(shù)道沙堤以及瀉海等沿海沉積的貌。海濱沿線內(nèi)側(cè)有一道寬800米的人工林

20、帶，其中生長(zhǎng)著成片的野生植被，林間有一連綿不斷，高20 – 40米的沙丘，這不僅在中國(guó)罕見，世界亦少見，對(duì)研究海陸變遷、海洋動(dòng)力作用有重要的科學(xué)價(jià)值。同時(shí)，適宜的氣候條件，奇特的沙丘地貌和廣闊的沙質(zhì)海灘，也是旅游和避暑的勝地。）步行與沙灘上看見涌向海面的波濤，沿途沙灘有很多白色貝殼</p><p><b>　　海水養(yǎng)殖中心實(shí)驗(yàn)站</b></p><p>　?。?#16

21、0;  北戴河中心實(shí)驗(yàn)站[4]是中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院所屬的面向渤海的國(guó)家級(jí)大型增殖實(shí)驗(yàn)站。其建站宗旨是增殖渤海水產(chǎn)資源，提高渤海水域生產(chǎn)力，振興渤海漁業(yè)經(jīng)濟(jì)，主要任務(wù)是開展?jié)O業(yè)資源增殖實(shí)驗(yàn)、良種選育研究和學(xué)術(shù)交流服務(wù)工作。       北戴河站現(xiàn)有職工37人，其中專業(yè)技術(shù)人員18人，研究員1人，客座研究員2人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)8人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)4人。站

22、內(nèi)設(shè)有4個(gè)職能科室，2個(gè)業(yè)務(wù)研究科室，2個(gè)研究中心，并在昌黎和樂亭建有2個(gè)科技成果中試轉(zhuǎn)化基地。       北戴河站占地面積66畝，建有育種實(shí)驗(yàn)室、種苗培育中試車間、餌料培育室，總規(guī)模3000立方米，擁有日本政府無(wú)償援助的各類大型科研儀器設(shè)備21臺(tái)（套），并配套建設(shè)了學(xué)員教室、宿舍、教學(xué)演示設(shè)備等。       

23、建站以來(lái)，北戴河站作為中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院的基地和窗口，承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家下達(dá)的任務(wù)。其中，國(guó)家“八·五”科技攻關(guān)項(xiàng)目“渤海漁業(yè)增養(yǎng)殖技術(shù)研究”獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。目前正在實(shí)施的項(xiàng)目有：農(nóng)業(yè)部水生生物資源增殖放流示范項(xiàng)目“中國(guó)對(duì)蝦增殖放流”；農(nóng)業(yè)科技跨越計(jì)劃項(xiàng)目“全雌牙鲆苗種培育與養(yǎng)成技術(shù)示范”；“十一五”科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目</p><p>　　牙鲆

24、 牙鲆的捕撈</p><p>　　3．秦皇島海域潮間帶主要生物種類</p><p><b>　　濕地采樣結(jié)果</b></p><p>　　觀察設(shè)備：電子顯微鏡</p><p>　　采樣設(shè)備：捕撈器械、標(biāo)本桶、標(biāo)本瓶 手套、鐵鍬 采水器，重錘 浮游生物網(wǎng)</p><p>　　4．參觀海水

25、養(yǎng)殖中心試驗(yàn)站</p><p><b>　　牙鲆生物學(xué)特征</b></p><p>　　牙鲆體延長(zhǎng)、呈卵圓形、扁平、雙眼位于頭部左側(cè)，有眼側(cè)小梯鱗，具暗色或黑色斑點(diǎn)， </p><p><b>　　牙鲆</b></p><p>　　呈褐色，無(wú)眼側(cè)端圓鱗，呈白色。側(cè)線鱗123-128，左右側(cè)線同樣發(fā)達(dá)

26、，無(wú)顳上枝。尾柄長(zhǎng)而高。體長(zhǎng)為體高的2.3-2.6倍，為頭長(zhǎng)的3.4-3.9倍。有眼側(cè)的兩個(gè)鼻孔約位于眼間隔正中的前方，有鼻孔后緣有一狹長(zhǎng)瓣片；無(wú)眼側(cè)兩鼻孔接近頭部背緣，前鼻孔也有類似瓣片，口大，前位。口裂斜、左右對(duì)稱。牙尖銳，呈錐狀，上下各一行，均同樣發(fā)達(dá)。前部牙齒較大，呈犬狀。背鰭約始于上眼前緣附近，左右腹鰭略對(duì)稱、尾鰭后緣呈雙截形。奇鰭均有暗色斑紋、胸鰭有暗點(diǎn)或橫條紋。</p><p>　　1．牙鲆全雌化相

27、應(yīng)培育技術(shù)</p><p>　　采用染色體組操作技術(shù)，在國(guó)內(nèi)首次應(yīng)用異源精子(真鯛)誘導(dǎo)牙鲆人工雌核發(fā)育獲得成功，解決了牙鲆性別控制和全雌化規(guī)模化育苗的關(guān)鍵技術(shù)問題，形成了牙鲆全雌化育苗的成套技術(shù)。采用低溫培育方法，使雌核發(fā)育牙鲆雌性化率達(dá)到98．4％ 100．0％；采用高溫誘導(dǎo)方法，使雌核發(fā)育牙鲆雄性化率達(dá)到92．4fro一100．0％。培育出雌核發(fā)育牙鲆雌親魚1 503尾、偽雄魚820尾。用偽雄魚與普通雌魚配

28、組，實(shí)現(xiàn)了自然產(chǎn)卵。累計(jì)生產(chǎn)全雌化魚苗360萬(wàn)尾，達(dá)到了規(guī)?；a(chǎn)全雌化魚苗的目標(biāo)。現(xiàn)在北戴河中心實(shí)驗(yàn)站已開始小規(guī)模生產(chǎn)全雌化牙鲆卵。[9]</p><p>　　2. 牙鲆全雌化育苗技術(shù)研究簡(jiǎn)介</p><p>　　項(xiàng)目來(lái)源：亞平死我國(guó)北方沿海的主要養(yǎng)殖魚類，牙鲆雌性比雄性生長(zhǎng)速度快約20%。因此現(xiàn)實(shí)雌性單性化養(yǎng)殖具有重要意義。成果內(nèi)容：1、 在國(guó)內(nèi)首次應(yīng)用異源精子誘導(dǎo)牙鲆人工雌核發(fā)育獲得

29、成功，解決了牙鲆性別控制和全雌化規(guī)模育苗的關(guān)鍵技術(shù)問題，形成了牙鲆全雌化育苗的成套技術(shù)；2、采用低溫培育的方法，使牙鲆雌性化率達(dá)到98.4%-100.0%；3、采用高溫誘導(dǎo)的方法，使牙鲆雌性化率達(dá)到92.4%-100.0%；4、用偉雄魚與普通雌魚配組，實(shí)現(xiàn)了自然繁殖，并達(dá)到了規(guī)模化生產(chǎn)全雌化苗種的目標(biāo)。</p><p><b>　　成果評(píng)價(jià)：</b></p><p>

30、　　農(nóng)業(yè)部漁業(yè)局組織有關(guān)專家對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行鑒定，評(píng)價(jià)為：1.成果總體水平處于國(guó)內(nèi)其源子誘導(dǎo)牙鲆雌核發(fā)育和溫度控制雌雄分化技術(shù)達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。</p><p>　　2. 近年開展的牙鲆研究</p><p>　　人事部：高層次留學(xué)歸國(guó)人才資助資金“牙鲆優(yōu)良家系選育研究” 1. 主要養(yǎng)殖群體遺傳多樣性分析利用10對(duì)微衛(wèi)星分子標(biāo)記，對(duì)青島、榮成、威海、大連和北戴河的5個(gè)養(yǎng)殖群體進(jìn)行遺傳多樣性分

31、析。結(jié)果表明，各群體遺傳多樣性差異不顯著，遺傳差異主要來(lái)自群體內(nèi)；同時(shí)對(duì)各群體間的遺傳距離進(jìn)行估算及聚類，結(jié)果表明榮成和青島群體的遺傳距離最小，北戴河與丹東的遺傳距離最大。 2. 減數(shù)分裂雌核發(fā)育二倍體與卵裂雌核發(fā)育二倍體的純合性比較采用8個(gè)微衛(wèi)星位點(diǎn)，對(duì)牙鲆減數(shù)分裂雌核發(fā)育二倍體家系和有絲分裂雌核發(fā)育二倍體家系的純合性進(jìn)行了檢驗(yàn)，結(jié)果表明，有絲分裂雌核二倍體在所有檢測(cè)位點(diǎn)全部純合，即一代可形成純合子；減數(shù)分裂雌核發(fā)育二倍體僅在部分位點(diǎn)

32、發(fā)生純合，但具有較高的重組率和遺傳同質(zhì)性。3. 高背型雌核發(fā)育家系在雌核發(fā)育二倍體中培育出一個(gè)高背型家系。其體長(zhǎng)與體高之比為2.0:1，而普通牙鲆的比為2.4:1，差異顯著。農(nóng)業(yè)部：農(nóng)業(yè)科技跨越計(jì)劃“牙鲆全雌化苗種培育及養(yǎng)成技術(shù)示范”現(xiàn)在有偽雄魚758尾，雌親魚1048尾。2006年264尾雌親魚產(chǎn)受精卵4億余粒，培育出6cm以上苗種160余萬(wàn)尾，現(xiàn)在我站已經(jīng)具備向全國(guó)各地提</p><p>　　3. 牙鲆優(yōu)良家

33、系選育研究簡(jiǎn)介</p><p>　　項(xiàng)目來(lái)源：國(guó)家科技支撐計(jì)劃2006BAD01A1207</p><p>　　專題名稱：牙鲆優(yōu)良家系選育研究</p><p>　　立項(xiàng)背景：牙鲆是分布于我國(guó)北方沿海的土著魚類，它個(gè)體大，生長(zhǎng)快，今年成為沿海養(yǎng)殖的主要對(duì)象，其產(chǎn)量占魚類養(yǎng)殖總產(chǎn)量的約1/2。目前養(yǎng)殖牙鲆是野生種，未經(jīng)人工選育，其生長(zhǎng)速度，抗病性，對(duì)集約化養(yǎng)殖的適應(yīng)能力

34、遠(yuǎn)不能滿足人們的需要。因此，向畜牧業(yè)一樣對(duì)牙鲆進(jìn)行良種選育，改善其經(jīng)濟(jì)性狀，提高其養(yǎng)殖性能對(duì)推動(dòng)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展具有重要意義。</p><p>　　研究目標(biāo)：本研究將數(shù)量遺傳學(xué)育種方法與細(xì)胞工程育種技術(shù)和分子標(biāo)記輔助育種技術(shù)相結(jié)合，通過(guò)數(shù)量性狀分子和雌核發(fā)育技術(shù)，快速選育優(yōu)良家系，旨在建立優(yōu)良家系的新技術(shù)與新方法，并選育出生長(zhǎng)速度快的牙鲆優(yōu)良品種。</p><p><b>　　研究?jī)?nèi)

35、容：</b></p><p>　　0數(shù)量遺傳育種技術(shù)研究組建基礎(chǔ)群，篩選核心群，分別標(biāo)記并建立檔案；建立家系，后裔測(cè)量，評(píng)價(jià)親本，估計(jì)育種值； 親本遺傳效應(yīng)研究； 數(shù)量性狀遺傳關(guān)系數(shù)學(xué)模型的建立；</p><p>　　根據(jù)數(shù)量性狀遺傳參數(shù)篩選優(yōu)良家系0細(xì)胞工程育種技術(shù)研究誘導(dǎo)減數(shù)分裂雌核發(fā)育，選育優(yōu)良家系；誘導(dǎo)卵裂雌核發(fā)育，成熟后誘導(dǎo)減數(shù)分裂雌核發(fā)育，建立純系；純系間雜交，選育

36、優(yōu)良品種。0分子標(biāo)價(jià)輔助育種研究普通家系的分子標(biāo)記研究；雌核發(fā)育家系的分子標(biāo)記研究；純系數(shù)量性狀的分子標(biāo)記研究。</p><p><b>　　技術(shù)路線：</b></p><p><b>　　2．牙鲆研究成果</b></p><p>　?。?）夏鲆與牙鲆雜交[10]</p><p>　　能顯著提高雜種

37、的生活力，獲得雜種優(yōu)勢(shì)；還能豐富遺傳結(jié)構(gòu)，將兩個(gè)以上遺傳基礎(chǔ)不同的品種或種以上個(gè)體的基因自由組合，出現(xiàn)新的遺傳類型，繼而人們可以選擇優(yōu)良的個(gè)體，經(jīng)培育而成新品種。適當(dāng)?shù)碾s交，不僅可使不同類型親本優(yōu)良性狀簡(jiǎn)單的結(jié)合，而且能產(chǎn)生親本所從未出現(xiàn)過(guò)的超親代的優(yōu)良性狀。能安全越冬，其口味和品質(zhì)肉味美、品質(zhì)高、生長(zhǎng)比牙鲆快、越冬比夏鲆適應(yīng)性強(qiáng)、渡夏比牙鲆適應(yīng)性強(qiáng)。</p><p>　?。?）牙鲆雙單倍體及其克隆的制備[11]

38、</p><p>　　根據(jù)雌核發(fā)育原理，采用染色體操作技術(shù)，在國(guó)內(nèi)首次應(yīng)用靜水壓方法誘導(dǎo)牙鲆有絲分裂雌核發(fā)育獲得成功，培育出雙單倍體牙鲆1000余尾，形成了制備牙鲆雙單倍體的全套技術(shù)；首次用成熟的雙單倍體牙鲆誘導(dǎo)雌核發(fā)育，建立了2個(gè)牙鲆克隆系，克隆系親本與子代的純合度均為100%，遺傳相似系數(shù)為1.0；用雙單倍體雌魚與雄魚配組，建立了雜合克隆系12個(gè)，雜合克隆系子代之間的遺傳相似系數(shù)為1.0。實(shí)現(xiàn)魚類快速純合，縮

39、短選育周期</p><p>　　三．秦皇島海域潮間帶主要生物種類的圖譜</p><p><b>　　貽貝</b></p><p><b>　　貽貝</b></p><p>　　貽貝殼呈楔形[12]，前端尖細(xì)，后端寬廣而圓。一般殼長(zhǎng)6～8厘米，殼長(zhǎng)小于殼高的2倍。殼薄。殼頂近殼的最前端。兩殼相等，左右

40、對(duì)稱，殼面紫黑色，具有光澤，生長(zhǎng)紋細(xì)密而明顯，自頂部起呈環(huán)形生長(zhǎng)。殼內(nèi)面灰白色，邊緣部為藍(lán)色，有珍珠光澤。鉸合部較長(zhǎng)，韌帶深褐色，約與鉸合部等長(zhǎng)。鉸合齒。不發(fā)達(dá)。后閉殼肌退化或消失。足很小，細(xì)軟。</p><p><b>　　海星</b></p><p>　　海生無(wú)脊椎動(dòng)物的統(tǒng)稱[13]，非屬魚類。體扁，星形。具腕?，F(xiàn)存1,800種，見於各海洋，太平洋北部的種類最多。

41、輻徑1～65公分，多數(shù)20～30公分(8～12吋)。腕中空，有短棘和叉棘覆蓋；下面的溝內(nèi)有成行的管足(有的末端有吸盤)，使海星能向任何方向爬行，甚至爬上陡峭的面。低等海星取食沿腕溝進(jìn)入口的食物粒。高等種類的胃能翻至食餌上進(jìn)行體外消化，或整個(gè)吞入。內(nèi)骨骼由石灰骨板組成。通過(guò)皮膚進(jìn)行呼吸。腕端有感光點(diǎn)。多數(shù)雌雄異體，少數(shù)雌雄同體；有的行無(wú)性分裂生殖。</p><p><b>　　毛蚶</b>&l

42、t;/p><p>　　成體殼長(zhǎng)4-5厘米，殼面膨脹呈卵圓形，兩殼不等，殼頂突出而內(nèi)卷且偏于前方；殼面放射肋30-44條，肋上顯出方形小結(jié)節(jié)；鉸合部平直，有齒約50枚；殼面白色，被有褐色絨毛狀表皮[14]</p><p><b>　　牡蠣</b></p><p>　　長(zhǎng)牡蠣 呈長(zhǎng)片狀，背腹緣幾平行，長(zhǎng)10～50cm，高4～15cm。右殼較小，鮮片堅(jiān)厚

43、，層狀或?qū)蛹y狀排列，殼外面平坦或具數(shù)個(gè)凹陷，淡紫色、灰白色或黃褐色，內(nèi)面瓷白色，殼頂二側(cè)無(wú)小齒。左殼凹下很深，鱗片較右殼粗大，殼頂附著面小。質(zhì)硬，斷面層狀，潔白。無(wú)臭，味微咸。 </p><p>　　大連灣牡蠣 呈類三角形，背腹緣呈八字形，右殼外面淡黃色，具疏松的同心鱗片，鱗片起伏成波浪狀，內(nèi)面白色。左殼同心鱗片堅(jiān)厚，自殼頂部放射助數(shù)個(gè)，明顯，內(nèi)面凹下呈盒狀，鉸合面小。 </p><p>

44、<b>　　四．討論分析</b></p><p>　　對(duì)秦皇島及昌黎海岸的生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)</p><p>　　通過(guò)本次實(shí)習(xí)了解到了秦皇島整體生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，水資源豐富，礦產(chǎn)資源較為豐富，種類較為齊全，適宜發(fā)展海水養(yǎng)殖，動(dòng)物資源比較豐富，氣候溫和。生物種類繁多，是理想的生活棲息之地。秦皇島、北戴河是海洋、森林、濕地三大系統(tǒng)匯萃。資源看，秦皇島的資源非常豐富多樣，特別是海

45、洋資源相當(dāng)好而且秦皇島的海岸多樣。由于不合理的海洋開發(fā)利用活動(dòng)尚未得到有效控制，外源性營(yíng)養(yǎng)鹽的大量輸入，致使秦皇島局部近岸海域海洋生態(tài)環(huán)境問題依然嚴(yán)重，浮游生物的種類組成、數(shù)量分布和物種多樣性變化顯著；海洋赤潮頻繁發(fā)生；底棲生物種類逐年減少；主要傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)魚類資源衰退，海水養(yǎng)殖品種種質(zhì)退化。此外，秦皇島市北戴河、七里海、大蒲河一帶原有的十多塊濕地，因遭到人為的過(guò)度開發(fā)和不合理利用，逐年遭蠶食，面積不斷縮減，有的已基本喪失了濕地生態(tài)功能。[

46、15]　</p><p>　　昌黎海岸黃金海岸的西側(cè)有5千多公頃連綿40多公里的沙丘，蜿蜒起伏。海濱因受風(fēng)、潮汐、海流及河流的作用，形成一條長(zhǎng)30公里，寬4公里的沙帶和沿海數(shù)道沙堤以及瀉海等沿海沉積地貌。海濱沿線內(nèi)側(cè)有一道寬800米的人工林帶，其中生長(zhǎng)著成片的野生植被，林間有一連綿不斷，高20 – 40米的沙丘，這不僅在中國(guó)罕見，世界亦少見，對(duì)研究海陸變遷、海洋動(dòng)力作用有重要的科學(xué)價(jià)值。同時(shí)，適宜的氣候條件，奇特

47、的沙丘地貌和廣闊的沙質(zhì)海灘。 </p><p>　　通過(guò)本次實(shí)習(xí)深刻的了解到了自然環(huán)境是人類賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，人類改造自然，在自然界已有的基礎(chǔ)上面發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，自然界與人類社會(huì)的關(guān)系:自然界就好比面包邊緣的奶油,而人類社會(huì)是面包,社會(huì)單指科技,人文,綠化,競(jìng)爭(zhēng),商業(yè),是虛的東西,自然界是實(shí)的東西。因此我們?nèi)祟愒诎l(fā)展的同時(shí)也要注意自然地變化與發(fā)展。</p><p>　　五．對(duì)海洋生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)

48、的建議以及本次生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)的不足</p><p>　　希望在海洋生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)的過(guò)程中能夠充分的調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的積極性，注重于采集到的樣品與書本的對(duì)比，了解共同點(diǎn)以及區(qū)別，能夠在實(shí)習(xí)的過(guò)程中充分做好筆記，大家能夠熱烈的討論。能夠多幾次觀察潮汐的機(jī)會(huì)，了解漲潮時(shí)的海洋環(huán)境狀況，對(duì)比漲潮與退潮時(shí)海洋環(huán)境的區(qū)別。每一個(gè)同學(xué)在出海的時(shí)候都能夠有捕魚以及采集海水樣品的機(jī)會(huì)，更加深入到海洋地區(qū)，而不僅僅是海洋邊緣。 </p

49、><p>　　本次實(shí)習(xí)的不足，顯微鏡觀察機(jī)會(huì)還少，同學(xué)們采集樣品的方法不準(zhǔn)確，采集儀器較少，不能每個(gè)人都得都到采集的機(jī)會(huì)，天氣過(guò)于寒冷，采集到的海洋生物較少，海水過(guò)于冷。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　http://baike.baidu.com/view/481736.htm</p><p&

50、gt;　　http://baike.baidu.com/view/7363.htm</p><p>　　http://baike.baidu.com/view/481736.htm</p><p>　　http://www.bces.net.cn/company.php</p><p>　　http://www.jinnong.cn/sc/news/2008/4/7

51、/20084714335883145.shtml</p><p>　　http://www.baidu.com/s?wd=%D1%C0%F6%D2&pn=10&usm=1</p><p>　　http://www.zgny.com.cn/ifm/tech/2004-4-16/23793.shtml</p><p>　　http://www.zgny.

52、com.cn/ifm/tech/2004-4-16/23795.shtml</p><p>　　http://www.ilib.cn/A-cstaID~CG2005037943.html</p><p>　　中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院 2010-08-26 16:13</p><p>　　<<水產(chǎn)科學(xué)>>2009年 第28卷 第11期 作者: 孫祎

53、敏, 李楠, 宋杰, 李曉玥, 申紅旗, 王風(fēng)敏, 李全振, 曹杰英, 趙寶華,</p><p>　　http://www.cappma.com/tech/lookchart.asp?fishid=236，中國(guó)海洋大學(xué)生物科技協(xié)會(huì)</p><p><b>　　《中國(guó)藥用動(dòng)物志》</b></p><p>　　http://history.news

54、.163.com/08/1117/09/4QULF4QU00011247.html</p><p>　　Stephan Pauleit ,Friedrich Duhme ,Assessing the environ2</p><p>　　mental performance of land cover types for urban plan2</p><p>