2012年第二學期二年級上冊語文教學計劃

1、<p>　　2012年第二學期二年級上冊語文教學計劃 </p><p>　　2012年第二學期二年級上冊語文教學計劃　　一、班級學生情況分析　　通過上一學年的學習，學生已初步養(yǎng)成了良好的學習習慣，能主動的參與課堂學習，自覺地完成各項作業(yè)，平時學生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書，但讀書的習慣和方法還需要教師多指導，部分學生閱讀興趣不高，仍需多加引導。從語文的課堂反饋情況來看，學生的具有初步的識

2、字能力，學生的語言表達能力還需要不斷訓練，想象能力也有待提高。還有少部分學生行為習慣和學習習慣需加強培養(yǎng)引導。　　二、教材分析　　本冊教材設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結合作，關愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值?！　?/p>