

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文檔簡介
1、<p><b> 摘要:</b></p><p> 隨著計算機應用的普及,電子政務、電子商務的逐步推行,作為西部民族地區(qū)的高校,利用相應的管理信息系統(tǒng)來促進各項管理工作的科學化、規(guī)范化、信息化及高效率也勢在必行。學生資助系統(tǒng)作為學生信息管理系統(tǒng)中的一個主要功能模塊,可以實現對貧困生信息的收集、存儲、檢索等,便于評定貧困生并依據相關政策給予資助,可極大的提高資助工作的效率,達到資
2、助工作公平、公正、公開的目的。該系統(tǒng)作為學生信息管理系統(tǒng)的一個功能模塊,在市場上有其相對成熟的產品,但其適應性較差,在功能分析設計欠缺對實際應用需求的思考,也可以這樣認為,沒有一套較為實用的學生資助信息管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)就是為解決和彌補上述問題和不足而產生的,而且呈現出一些自身的特點,滿足了資助管理工作的需要。</p><p><b> 關鍵詞:</b></p><p&g
3、t; 學生,學生信息,信息管理,資助信息,資助管理,家庭經濟情況JSP,Java,MySQL,WEB服務器</p><p> Abstract :</p><p> along with the computer application's popularization, the E-government, electronic commerce's gradual
4、carrying out, takes the western multi-national area the university, uses the corresponding management information system to promote each supervisory work scientific style, the standardization, the informationization and
5、the high efficiency is also imperative. The student subsidizes the system to take in a student information management system's major function module, may realize evenly to lives </p><p> Key word: </
6、p><p> the student, the student information, the information management, funds the information, the subsidization management, home economics situation ,JSP, Java, MySQL, WEB server</p><p><b>
7、; 目 錄</b></p><p><b> 第一章 前言 </b></p><p> 1.1、 系統(tǒng)開發(fā)的意義 ……………………………………………………………(4)</p><p> 1.2、 背景 ………………………………………………………………… (4)</p><p>
8、 1.3、 課題 …………………………………………………………………… (4)</p><p> 第二章 jsp環(huán)境的配置 </p><p> 2.1、硬件環(huán)境的配置 …………………………………………………………………(5)</p><p> 2.2、軟件環(huán)境及開發(fā)平臺的搭建和配置 ……………………………………………(5)2.2.1、安裝
9、jdk1.6.0_17 ………………………………………………………(5)</p><p> 2.2.2、安裝TOMCAT6.0……………………………………………………………(6)</p><p> 2.2.3、安裝MySQL及相關配置……………………………………………………(6)</p><p> 2.3、TOMCAT工作目錄的設置和系統(tǒng)配置文件的設置………
10、…………………………(7)</p><p> 2.3.1、TOMCAT工作目錄設置7</p><p> 2.3.2、系統(tǒng)配置文件設置7</p><p> 第三章 系統(tǒng)的結構分析與設計 </p><p> 3.1、整體結構設計 …………………………………………………………….……(8)</p><p> 3
11、.1.1、用戶角色設置及權限分配 ……………………………………………(8)</p><p> 3.1.2、系統(tǒng)模塊設計……………………………………………………………(8)</p><p> 3.1.3、系統(tǒng)運行模式設計 …………………………………………………(9)</p><p> 3.1.4、系統(tǒng)開發(fā)模式設計……………………………………………………(10
12、)</p><p> 3.1.5、可行性分析……………………………………………………………(10)</p><p> 3.2、模塊分析設計……………………………………………………………………(10)</p><p> 3.2.1、模塊分類 ………………………………………………………………(10)</p><p> 3.2.2、系統(tǒng)邏輯
13、結構設計………………………………………………………(11)</p><p> 3.2.3、業(yè)務流程…………………………………………………………………(12)</p><p> 3.3、數據庫設計……………………………………………………………………(13)</p><p> 3.4、JAVA類設計……………………………………………………………………(15)<
14、;/p><p><b> 第四章 系統(tǒng)實現</b></p><p> 4.1、配置servlet………………………………………………………………………(16)</p><p> 4.2、數據庫連接 ……………………………………………………………………(17)</p><p> 4.3、系統(tǒng)頁面開發(fā) ………………………
15、…………………………………………(19)</p><p><b> 第五章 系統(tǒng)測試</b></p><p> 5.1、測試說明…………………………………………………………………………(22)</p><p> 5.2、響應時間測試 …………………………………………………………………(23)</p><p> 5
16、.3、超鏈有效性檢測…………………………………………………………………(24)</p><p> 5.4、系統(tǒng)功能測試……………………………………………………………………(24)</p><p> 第六章 系統(tǒng)開發(fā)中遇到的問題和難點及解決方法</p><p> 6.1、查詢及分頁刷新問題…………………………………………………………(26)</p>
17、<p> 6.2、報表的打印……………………………………………………………………(27)</p><p> 6.3、同一賬號多主機同時使用………………………………………………………(28)</p><p> 6.4、數據備份與恢復…………………………………………………………………(28)</p><p> 6.5、get方法和傳參數分頁問題………
18、……………………………………………(29)</p><p> 6.6、系統(tǒng)環(huán)境移植問題……………………………………………………………(30)</p><p> 6.7、系統(tǒng)日志處理……………………………………………………………………(30)</p><p><b> 第七章 小結</b></p><p> 7.1
19、、小組分工與協作………………………………………………………………(30)</p><p> 7.2、設計過程中的主要收獲………………………………………………………(30)</p><p> 參考文獻………………………………………………………………..…….. (30)</p><p> 致謝…………………………………………………………………………. (31)&
20、lt;/p><p><b> 第一章 前言</b></p><p> 1.1、系統(tǒng)開發(fā)的意義</p><p> 學生資助信息系統(tǒng)是學生信息系統(tǒng)中一個子模塊,為了實現對每一位學生的資助信息進行統(tǒng)一、集中和規(guī)范的記錄和編輯,以實現資助信息的公正、公開和高效管理。學生資助信息系統(tǒng)基本上能夠滿足學生資助信息管理工作的需求,可以為教師和學生提供快速的
21、信息咨詢、信息檢索、信息存取等服務。本系統(tǒng)模塊主要研究學生資助信息管理,由計算機來代替人工執(zhí)行一系列的資助管理工作。</p><p><b> 1.2、背景</b></p><p> 隨著計算機技術的飛速發(fā)展,計算機在高校學各項工作中的應用和普及,利用計算機來管理學生資助工作將成為不爭的事實。而就目前的實際情況來說,基本都還在使用office等辦公軟件,大量的人工
22、操作、效率低、容易出錯和沒有針對性等一些列問題的存在,根本達不到現在高校信息化管理的要求。而目前網絡上也有不少成型的學生信息管理系統(tǒng),但是關于資助信息管理的相對較少,適用性也較差,在功能分析設計上沒有體現民族地區(qū)高校的實際情況和自身的特點。也就是說,還沒有一套真正符合我系資助信息管理需要的信息系統(tǒng)。而這樣的系統(tǒng)在開發(fā)技術上卻并不困難,是我們完全可以掌握并能實現的。</p><p><b> 1.3、
23、課題</b></p><p> 黔南師院計科系學生信息管理系統(tǒng)</p><p> ----學生資助信息管理子系統(tǒng)</p><p> 本課題主要考慮的是提供簡單方便的操作,為管理人員提供簡單、高效的對學生資助信息的管理,同時也使學生方便的查詢、修改自己的相關信息等。</p><p> 第二章 JSP環(huán)境的配置</p&
24、gt;<p> 2.1硬件環(huán)境的配置</p><p> 內存:512M或以上</p><p> CPU:1.4GHz 或者更高</p><p> 硬盤:2GB 的預留空間。</p><p> 顯卡:XGA 1280 x 1024</p><p> 2.2軟件環(huán)境及開發(fā)平臺的搭建和配置</
25、p><p> 2.2.1、安裝jdk1.6.0_17</p><p> 安裝時有兩個選擇安裝路徑的頁面,路徑可以隨便選我們就放在C:\Java下好了。</p><p> 安裝完畢后,設置環(huán)境變量。設置方法:我的電腦---屬性---高級---環(huán)境變量; 在系統(tǒng)變量里新建兩個系統(tǒng)變量。 一個JAVA_HOME 在變量名中輸入:JAVA_HOME(注意大寫)
26、在變量值中輸入:C:\Java\jdk1.6.0_17一個CLASS_PATH 在變量名中輸入:CLASS_PATH(注意大寫) 在變量值中輸入:</p><p> .;C:\Java\jdk1.6.0_17\jre\lib\rt.jar;C:\Java\jdk1.6.0_17\lib\tools.jar;(★注意里面的“.”不能少,表示當前路徑) 新建兩個系統(tǒng)變量后,還要在原來就有的一個系統(tǒng)變量PAT
27、H的變量值中追加C:\java\jdk1.6.0_17\bin;C:\java\jdk1.6.0_17\jre\bin;這樣JDK就安裝好了 測試JDK安裝是否成功:在開始—運行中輸入(cmd)進入ms dos窗口</p><p> 運行java -version 看到如下界面</p><p> 則JDK已經安裝成功。</p><p> 2.2.2、安裝T
28、OMCAT6.0</p><p> 安裝在C:/Tomcat6.0下 安裝完成后配置系統(tǒng)環(huán)境變量。</p><p> 設置方法:我的電腦---屬性---高級---環(huán)境變量;</p><p> 新建一個系統(tǒng)環(huán)境變量</p><p> 在變量名中輸入:TOMCAT_HOME(注意大寫)</p><p> 在變量
29、值中輸入:C:\Tomcat 6.0</p><p> 新建變量CATALINA_HOME:變量值為C:/Tomcat6.0</p><p> 配置完畢后,打開C:/Tomcat6.0/bin/startup.bat啟動服務器,打開IE在地址欄里輸入http://localhost:8080頁面,若能看到tomcat的默認JSP頁面,</p><p> 則說明
30、TOMCAT安裝成功。</p><p> 2.2.3、安裝MySQL及相關配置 </p><p> 安裝MySQL:安裝時請注意字符集設置為gb2312,路徑為C:\Program Files\MySQL</p><p> 配置MySQL:一般的對MySQL的操作和使用,直接安裝完成就可以了,但是,系統(tǒng)中使用了命令備份和還原數據庫,所以要配置環(huán)境變量。變量名M
31、YSQL_HOME,變量值為C:\Program Files\MySQL\MySQL Server 5.1\bin。</p><p> 2.3、TOMCAT工作目錄設置和系統(tǒng)配置文件的設置</p><p> 2.3.1、TOMCAT工作目錄設置:</p><p> ?。?)訪問TOMCAT默認的根目錄是C:\Tomcat 6.0\webapps\ROOT,可直接
32、將系統(tǒng)拷貝到此目錄下,啟動tomcat,在瀏覽器地址欄輸入http://localhost:8080/stuinfo即可訪問系統(tǒng)。但是,這樣做會使服務器變得臃腫且難管理。</p><p> ?。?)設置虛擬目錄的方法:編輯server.xml,找到</Host>,在這前面加上:</p><p> <Context path="/stuinfo" do
33、cBase="d:/stuinfo" debug="0" reloadable="true" crossContext="true"></Context></p><p> 解釋:path="/stuinfo"指虛擬目錄的名字,docBase="d:/stuinfo"代表虛擬
34、目錄實際指向的路徑,即系統(tǒng)存放的路徑,在瀏覽器地址欄輸入http://localhost:8080/stuinfo即可訪問系統(tǒng)。</p><p> 2.3.2、系統(tǒng)配置文件設置:</p><p> (1)stuinfo\WEB-INF\classes\conn.properties文件為連接數據庫配置文件,內容為:</p><p> user = root&l
35、t;/p><p> password = admin</p><p> driver = com.mysql.jdbc.Driver</p><p> url = jdbc:mysql://127.0.0.1:3306/info?useUnicode=true&characterEncoding=gb2312</p><p> u
36、ser:數據庫用戶名;password:數據庫密碼;driver:連接MySQL驅動;url:連接數據庫的URL;</p><p> ?。?)stuinfo\WEB-INF\classes\prop.properties是備份還原數據庫配置文件。</p><p> username = root (數據庫用戶名)</p><p> password = admi
37、n(數據庫密碼)</p><p> mysqlpath = C:\\Program Files\\MySQL\\MySQL Server 5.0\\bin\\(MySQL的安裝路徑)</p><p> sql = d:\\backup\\(數據備份文件的存放路徑)</p><p> address=localhost(用戶)</p><p&
38、gt; databaseName = info(要備份或還原的數據庫名)</p><p> ?。?)stuinfo\WEB-INF\classes\ log4j.properties系統(tǒng)日志的配置文件。其中:File=D:\\log\\DaoSpace.log(日志文件的存放路徑)</p><p> R.MaxFileSize=2MB(日志文件的存儲最大值)</p>&l
39、t;p> 上述配置文件根據需要和實際情況配置。</p><p> 第三章 系統(tǒng)的結構分析與設計</p><p><b> 整體結構設計</b></p><p> 基于系統(tǒng)的使用對象有管理員、輔導員、教師和學生,所以將這四種對象分為四種用戶形式;系統(tǒng)根據功能需要分為三個模塊,即學生基本信息管理、學生資助信息管理和學生獎懲信息管理,在
40、資助信息管理部分又分為家庭基本情況和資助信息兩個部分。采用B/S模式,jsp+servlet+JavaBean+MySQL的技術形式實現。</p><p> 3.1.1 用戶角色設計及權限分配</p><p> 管理員:擁有管理系統(tǒng)所有功能的權限,同時負責系統(tǒng)的用戶的增刪,服務功能的起停,數據的備份、還原等維護操作;</p><p> 輔導員:具有讀取到所管
41、轄班級學生的信息,并對這些信息進行基本的查看、添加、修改等操作;</p><p> 教師:能查看學生的各項相關信息,但不具有添加、刪除等修改操作;</p><p> 學生:僅能以自己的學號登錄,登錄后將可以看到的自己相關信息,同時可以修改自己的登錄密碼,在系統(tǒng)開放添加、修改等服務功能期間,可以對自己的有錯或不完整的信息進行相應的修改或添加。</p><p>
42、3.1.2 系統(tǒng)模塊設計</p><p> 學生信息管理系統(tǒng)包括三個基本模塊:學生基本信息管理、學生資助信息管理和學生獎懲信息管理。三個模塊管理功能不一,同時相互之間又有聯系,如將某一學生基本信息修改或刪除,則該學生對應的家庭、資助、獎懲等于其有關的所有信息都將被刪除。在添加學生的家庭、資助、獎懲等信息時,必須先存在該學生的基本信息。學生信息管理系統(tǒng)中的學生資助信息管理模塊結構如下圖1所示:</p>
43、<p><b> 圖1</b></p><p> 3.1.3 系統(tǒng)運行模式設計</p><p> 系統(tǒng)采用B/S(Browser/Server)模式,使管理更加方便和簡單,B/S結構中各個客戶端只需安裝一個具有某種編譯功能的構件即可,這個構件就是Web瀏覽器,用戶面對的將是簡單統(tǒng)一的瀏覽器,而不是一個復雜的客戶端軟件,這就降低了用戶的使用難度,系統(tǒng)
44、面對的是全系的師生,大量的學生在使用,B/S是毋庸置疑的選擇和必然。基本流程如下:</p><p> 3.1.4 系統(tǒng)開發(fā)模式設計</p><p> jsp作為面對用戶的部分,負責界面設計和接受用戶的操作等;JavaBean在后臺運行,負責各種操作的邏輯處理和訪問數據庫等,從而提高系統(tǒng)的運行效率和減少代碼的冗余;MySQL作為數據庫,提供所需的各種數據服務。</p>&l
45、t;p> 整個系統(tǒng)離不開對數據庫的訪問與操作,系統(tǒng)采用的數據庫連接訪問驅動類型為JDBC,JDBC是支持基本SQL數據庫功能的一系列抽象的接口,最重要的接口包括:Java.sql.Driver Manager(處理驅動的調入并且對產生新的數據庫連接提供支持)、Java.sql.Connection(代表對特定數據庫的連接)、Java.sql.Statement(代表一個特定的容器,對一個特定的數據庫執(zhí)行SQL語句)、Java.s
46、ql.ResultSet(控制對一個特定語句的行數據的存?。_@些接口在不同的數據庫功能模塊的層次上提供了一個統(tǒng)一的用戶界面,使得獨立于數據庫的Java應用程序開發(fā)成為可能,同時提供了多樣化的數據庫連接方式。圖2為其工作原理。</p><p><b> JDBC的工作原理</b></p><p><b> 圖2</b></p>
47、<p> 3.1.5可行性分析</p><p> ?。?).技術可行性:需要用到JAVA基本技術、基于jsp的WEB程序設計、TSQL語言、圖片處理、WWW服務、數據庫服務等技術。</p><p> (2).開發(fā)環(huán)境:課題在JDK+TOMCAT+MySQL平臺下進行設計開發(fā),所使用到的硬件設備有普通PC機一臺(現在市場上主流的PC配置已足夠),軟件有JDK、TOMCAT、My
48、SQL、MyEclipse、DERAMWVAER8.0、FREAWORK8.0、photoshop等。</p><p> (3).運行平臺:借助學院現有的WWW服務平臺及數據庫服務平臺即可實現。</p><p> 綜上所述本課題的開發(fā)具有可行性!</p><p> 3.2 模塊分析設計</p><p><b> 3.2.1模
49、塊分類</b></p><p> 根據學生資助工作做需求分析,學生資助信息系統(tǒng)可分為兩個模塊:</p><p> 學生家庭經濟情況信息模塊</p><p> 學生家庭經濟情況信息管理模塊</p><p> 學生家庭經濟情況信息錄入模塊</p><p> 學生家庭經濟情況信息查詢模塊</p&g
50、t;<p> 學生家庭經濟情況信息統(tǒng)計模塊</p><p> 學生申請困難認定匯總模塊</p><p> 學生申請認定理由管理模塊</p><p><b> 受資助學生信息模塊</b></p><p> 學生受資助信息管理模塊</p><p> 學生受資助信息錄入模塊&l
51、t;/p><p> 學生受資助信息打印模塊</p><p> 學生受資助信息統(tǒng)計模塊</p><p> 學生受資助信息批量錄入模塊</p><p> 3.2.2系統(tǒng)的邏輯結構設計</p><p><b> 圖4 系統(tǒng)邏輯結</b></p><p> (1)主頁面
52、 這是連接到各種用戶登錄頁面的紐帶,基于給人清新、簡潔的操作的設計理念,本頁面只提供簡單的幾個鏈接,使用戶可以快速的進入登錄頁面。</p><p> (2)學生頁面 每個學生登錄后可以點擊超鏈查看自己家庭信息、受資助信息、認定困難理由,錄入和修改家庭信息、受資助信息、認定困難理由。</p><p> ?。?)教師和輔導員頁面 教師和輔導員登錄后可進行查詢
53、、統(tǒng)計、打印,另外,輔導員可進行學生信息修改、錄入、刪除。</p><p> ?。?)管理員頁面 管理員登錄后可進行查詢、統(tǒng)計、打印,修改、錄入、刪除,對系統(tǒng)設置、系統(tǒng)數據維護、學生欄目管理。</p><p> 3.2.3業(yè)務流程(如圖所示)</p><p><b> 圖6 業(yè)務流程圖</b></p><p>
54、<b> 3.3數據庫設計</b></p><p><b> ER圖:</b></p><p> 系統(tǒng)創(chuàng)建一個學生信息數據庫(info),當中包含有學生資助信息子系統(tǒng)中的3個主要數據表:學生家庭經濟情況信息表(stu_pkxx)、學生申請認定困難理由表(stu_liyou)、學生受資助信息表(zzxx)。</p><p&
55、gt; 其中兩個表的結構如下。</p><p> 學生家庭經濟情況信息表(stu_pkxx)</p><p> 學生申請認定困難理由表(stu_liyou)</p><p> 3.4 JAVA類設計</p><p> ?。?)AdminUser.java(主要有get和set方法,用于設置成員變量的值和獲取成員變量的值)</p&
56、gt;<p> ?。?)AddUser.java(添加用戶、刪除用戶的操作處理)</p><p> ?。?)AlertAdminMM.java(用戶修改密碼處理)</p><p> ?。?)Loginadmin.java(用戶登陸驗證處理)</p><p> ?。?)LoginServlet.java(Servlet:接收管理員登陸提交信息、接收驗證返
57、回值)</p><p> ?。?)TeacherServlet.java (Servlet:接收輔導員登陸提交信息、接收驗證返回值)</p><p> ?。?)TeachServlet.java (Servlet:接收教師登陸提交信息、接收驗證返回值)</p><p> ?。?)Home.java(主要有get和set方法,用于設置成員變量的值和獲取成員變量的值)&
58、lt;/p><p> (9)AddHome.java(學生家庭信息添加、修改、刪除;學生困難理由陳述,班級困難認定、系困難認定的處理)</p><p> (10)SearchHome.java(從數據庫查詢家庭信息存放到List中)</p><p> ?。?1)SearchKun.java(從數據庫查詢學生認定困難理由存放到List中)</p><
59、;p> ?。?2)MD5.java(把用戶密碼轉換成32位字符串)</p><p> ?。?3)MD5Digest.java(返回用戶密碼加密后生成的字符串)</p><p> (14)OnlineUserListener.java(監(jiān)聽器:用于限制同一賬號多機多人同時使用)</p><p> ?。?5)conn.properties(工程文件:用于存放連接
60、數據庫信息)</p><p> ?。?6)log4j.properties(工程文件:配置系統(tǒng)使用日志信息)</p><p> (17)Backup_xx.java(記錄備份和還原數據的信息)</p><p> ?。?8)DelFile.java(刪除備份數據文件)</p><p> ?。?9)mysql_util.java(用cmd方法備
61、份和還原數據庫)</p><p> ?。?0)DispBanji.java(獲得班級查找中下拉菜單的值)</p><p> (21)ZizhuInfo.java(對學生資助信息的基本操作)</p><p> ?。?2)DaoZizhu.java(實現將excel中的資助信息導入到MySQL數據庫中)</p><p><b> 第
62、四章 系統(tǒng)實現</b></p><p> 4.1配置servlet</p><p> servlet的配置文件為在系統(tǒng)目錄下的WEB-INF文件夾中有web.xml文件,內容如下:</p><p> <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?></p>
63、<p> <web-app version="2.5" </p><p> xmlns="http://java.sun.com/xml/ns/javaee" </p><p> xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" </p>
64、<p> xsi:schemaLocation="http://java.sun.com/xml/ns/javaee </p><p> http://java.sun.com/xml/ns/javaee/web-app_2_5.xsd"></p><p> <welcome-file-list></p><p&
65、gt; <welcome-file>index.jsp</welcome-file></p><p> </welcome-file-list></p><p> <session-config> </p><p> <session-timeout>15</session-timeou
66、t>#設置session有效時間 </p><p> </session-config></p><p> <listener></p><p> <listener-class>my.longin.OnlineUserListener</listener-class>#監(jiān)聽器路徑</p>
67、;<p> </listener></p><p><b> <servlet></b></p><p> <servlet-name>LoginServlet</servlet-name>#servlet名稱</p><p> <servlet-class>ad
68、minuser.LoginServlet</servlet-class>#servlet路徑</p><p> </servlet></p><p> <servlet-mapping></p><p> <servlet-name>LoginServlet</servlet-name>#servle
69、t名稱</p><p> <url-pattern>/guanliyuan</url-pattern>#servlet訪問url</p><p> </servlet-mapping></p><p><b> <servlet></b></p><p> <
70、servlet-name>StudentServlet</servlet-name></p><p> <servlet-class>login.StudentServlet</servlet-class></p><p> </servlet></p><p> <servlet-mapping&g
71、t;</p><p> <servlet-name>StudentServlet</servlet-name></p><p> <url-pattern>/student</url-pattern></p><p> </servlet-mapping></p><p>&l
72、t;b> <servlet></b></p><p> <servlet-name>TeacherServlet</servlet-name></p><p> <servlet-class>adminuser.TeacherServlet</servlet-class></p><p&
73、gt; </servlet></p><p> <servlet-mapping></p><p> <servlet-name>TeacherServlet</servlet-name></p><p> <url-pattern>/fudaoyuan</url-pattern><
74、;/p><p> </servlet-mapping></p><p><b> <servlet></b></p><p> <servlet-name>TeachServlet</servlet-name></p><p> <servlet-class>
75、;adminuser.TeachServlet</servlet-class></p><p> </servlet></p><p> <servlet-mapping></p><p> <servlet-name>TeachServlet</servlet-name></p>&l
76、t;p> <url-pattern>/jiaoshi</url-pattern></p><p> </servlet-mapping></p><p> </web-app></p><p><b> 4.2數據庫連接</b></p><p> 安裝MyS
77、QL驅動,即將MySQL驅動包(可網上下載,會有不同的驅動包,根據下載的版本和類型等在連接數據庫時加載相應的驅動)放到系統(tǒng)目錄下的WEB-INF\lib目錄下。同時建立連接數據庫的Java類(其中的配置文件根據前面介紹進行相應的修改):</p><p> package conn;</p><p> import java.sql.*;</p><p> im
78、port java.util.*;</p><p> import java.io.*;</p><p> public class Conn{</p><p> public Properties pros = getPprVue("conn.properties");</p><p> public Str
79、ing driver = pros.getProperty("driver");</p><p> public String url = pros.getProperty("url");</p><p> public String user= pros.getProperty("user");</p>&
80、lt;p> public String password = pros.getProperty("password");</p><p> //public static String password = "admin";</p><p> public Connection conn = null;</p><
81、p> public Conn(){</p><p><b> }</b></p><p> public Properties getPprVue(String properName) {</p><p> InputStream inputStream = Conn.class.getClassLoader()</p&g
82、t;<p> .getResourceAsStream(properName);</p><p> Properties p = new Properties();</p><p><b> try {</b></p><p> p.load(inputStream);</p><p> } ca
83、tch (IOException e) {</p><p> // TODO Auto-generated catch block</p><p> e.printStackTrace();</p><p><b> }</b></p><p><b> return p;</b></
84、p><p><b> }</b></p><p> //返回數據庫連接的方法</p><p> public Connection getConnection(){</p><p><b> try {</b></p><p> Class.forName(drive
85、r);</p><p> conn = DriverManager.getConnection(url, user, password);</p><p> } catch (java.lang.ClassNotFoundException e) { </p><p> System.err.println(e);</p><p>
86、} catch (SQLException er) {</p><p> System.err.println(er.getMessage());</p><p><b> }</b></p><p> return conn;</p><p><b> }</b></p>&
87、lt;p><b> }</b></p><p> 4.3 系統(tǒng)頁面開發(fā)</p><p> 系統(tǒng)各功能模塊的開發(fā)只需在模塊中加入相應的JSP代碼即可現所需要的功能,以下僅以個別模塊來介紹開發(fā)的詳細過程:</p><p> 4.3.1.登陸主頁面:</p><p> 主頁是連接登錄模塊的紐帶,我們的理念是給用
88、戶簡潔、便利的操作界面,如圖3所示主頁只提供了幾個簡單的鏈接,讓用戶能夠快速的進入系統(tǒng)。</p><p><b> 圖3</b></p><p> 4.3.2.查詢模塊功能實現:</p><p> 查詢可實現組合模糊查詢功能,其運行結果如圖4所示。 </p><p><b> 圖4</b>&
89、lt;/p><p> 查詢功能實現代的碼:</p><p> ?。?) Ajax發(fā)送查詢參數:</p><p> function getPagezy(dipage){</p><p> var tiper=document.getElementById("content");</p><p>
90、 tiper.style.display="inline";</p><p> var search=document.form3.zy.value;</p><p> createXmlHttp()</p><p> xmlhttp.onreadystatechange=function(){</p><p>
91、if(4==xmlhttp.readyState) {</p><p> if(200==xmlhttp.status){ </p><p> document.getElementById("content").innerHTML=xmlhttp.responseText; </p><p><b> }<
92、/b></p><p><b> else{</b></p><p> alert(xmlhttp.status);</p><p><b> }</b></p><p><b> }</b></p><p><b> }<
93、;/b></p><p> var url="query/ajax_zy.jsp?search="+search+"&dipage="+dipage+"&t="+new Date().getTime();</p><p> xmlhttp.open("get",url);</p&
94、gt;<p> xmlhttp.send(null);</p><p> (2)ajax實現查詢結果顯示分頁</p><p><b> <%</b></p><p> if(dipage==1)</p><p><b> {</b></p><p&
95、gt; out.print("首頁 上一頁");</p><p><b> }</b></p><p><b> else{</b></p><p> out.print("<a href=javascript:getPage(1);>首頁</a&g
96、t; <a href=javascript:getPage("+(dipage-1)+");>上一頁</a>");</p><p><b> }</b></p><p> if(dipage>=countPage)</p><p><b> {</b><
97、;/p><p> out.print("下一頁 末頁");</p><p><b> }</b></p><p><b> else{</b></p><p> out.print("<a href=javascript:getPage(&q
98、uot;+(dipage+1)+");>下一頁</a> <a href=javascript:getPage("+countPage+");>末頁</a>");</p><p><b> }</b></p><p> out.print("</td></t
99、r></table>");</p><p><b> %></b></p><p> ?。?)在新窗口中顯示要打印的報表代碼</p><p> function printme(){</p><p> var print = this.document.getElementById
100、("print").innerHTML;</p><p> var newWindow = window.open();</p><p> newWindow.document.open("text/html"); </p><p> newWindow.document.write(print); </p&g
101、t;<p> newWindow.document.close(); </p><p><b> } </b></p><p> ?。?)限制同一賬號多主機多人同時使用代碼</p><p> public synchronized static boolean isLogined(HttpSession session
102、,String UserName){ </p><p> boolean flag = false; </p><p> if(hUserName.containsKey(UserName)){ </p><p> flag = true; </p><p> HttpSession vsession = (HttpSes
103、sion)hUserName.get(UserName); </p><p><b> try { </b></p><p> vsession.invalidate(); </p><p> hUserName.remove(UserName); </p><p> hUserName.put(UserName
104、,session); </p><p> } catch (Exception ex){} </p><p><b> } </b></p><p><b> else{ </b></p><p> hUserName.remove(UserName); </p><
105、;p> hUserName.put(UserName,session); </p><p> flag = false; </p><p><b> }</b></p><p> return flag; </p><p><b> }</b></p>&l
106、t;p> (5)數據備份及還原代碼</p><p> public String load(String filename) {</p><p> String str = null;</p><p> Properties pros = getPprVue("prop.properties");</p><p&
107、gt; // 這里是讀取的屬性文件,也可以直接使用</p><p> String root = pros.getProperty("username");</p><p> String pass = pros.getProperty("password");</p><p> // 得到MYSQL的用戶名密碼后調用
108、 mysql 的 cmd:</p><p> String dbName = pros.getProperty("databaseName");</p><p> String sqlpath = pros.getProperty("sql");</p><p> String filepath = sqlpath+fi
109、lename; // 備份的路徑地址 </p><p><b> //新建數據庫 </b></p><p> String stmt1 = "mysqladmin -u "+root+" -p"+pass+" create "+dbName; </p><p> String
110、stmt2 = "mysql -u "+root+" -p"+pass+" "+dbName+" < " + filepath; </p><p> String[] cmd = { "cmd", "/c", stmt2 }; </p><p><b>
111、 try { </b></p><p> Runtime.getRuntime().exec(stmt1); </p><p> Runtime.getRuntime().exec(cmd); </p><p><b> str="ok";</b></p><p> System
112、.out.println("數據已從 " + filepath + " 導入到數據庫中"); </p><p> } catch (IOException e) { </p><p> e.printStackTrace(); </p><p><b> } </b></p><
113、;p> return str; </p><p><b> }</b></p><p> min.jsp';</script>");</p><p><b> break;</b></p><p><b> }</b></p
114、><p><b> }</b></p><p><b> }</b></p><p><b> else{</b></p><p> out.print("<script>{alert('驗證碼錯誤!')}</script>
115、");</p><p> out.print("<script>document.location='admin.jsp';</script>");</p><p><b> }</b></p><p><b> }</b></p>
116、<p><b> 第五章 系統(tǒng)測試</b></p><p><b> 5.1 測試說明</b></p><p> 限于現實環(huán)境的限制,本系統(tǒng)只在局域網中測試通過,未能在INTERNET中進行測試。</p><p> 測試環(huán)境:windows XP服務平臺,MYSQL5.0+tomcat6.0+jdk1.
117、0.02支撐環(huán)境</p><p> ?。?) 測試方法:分別在WIN xp,redhat linux 11.0中用IE瀏覽器,通過編寫測試代碼進行登陸跳轉時間、JSP探針測試。</p><p> ?。?) 測試目的:測試主要目的是檢查系統(tǒng)響應時間。</p><p> 5.2. 響應時間測試</p><p> ?。?)過濾器代碼測試</
118、p><p> 登陸跳轉時間截圖如下:</p><p> 數據錄入數據庫時間截圖如下:</p><p> 數據統(tǒng)計時間截圖如下:</p><p> 根據以上截圖每個相應頁面執(zhí)行時間均小于1秒,說明系統(tǒng)查詢統(tǒng)計、錄入,超鏈、登陸跳轉時間相當快,滿足要求。測試關鍵代碼:</p><p> public void sta
119、rt()</p><p><b> {</b></p><p> time = System.currentTimeMillis();</p><p><b> }</b></p><p> public void stop()</p><p><b>
120、{</b></p><p> time = System.currentTimeMillis() - time;</p><p><b> }</b></p><p> public long getTime()</p><p><b> {</b></p><
121、;p> return time;</p><p><b> }</b></p><p> public Timer()</p><p><b> {</b></p><p> time = 0L;</p><p><b> }</b>&
122、lt;/p><p> (2)JSP探針測試結果截圖</p><p> 服務器計算頁面執(zhí)行時間均在15-16毫秒之內,下載速度在6000k/s到7000k/s,說明系統(tǒng)運行符合要求,運行速度較快。</p><p> 5.3. 超鏈有效性檢測</p><p> 檢測超鏈有效性目的在于檢測系統(tǒng)中是否存在空超鏈,或者系統(tǒng)中是否存在錯誤超鏈。通過超
123、鏈檢查軟件檢測結果截圖如下:</p><p> 5.4. 系統(tǒng)功能測試</p><p> ?。?)數據校驗測試:通過測試表單文本框數據校驗正確,直到用戶輸入正確才可以提交表單,如果不輸入正確數據提示用戶應輸入什么類型數據。測試例子截圖如下:</p><p> ①驗證不能為空的提示截圖</p><p> ?、隍炞C用戶輸入數據類型</p
124、><p> ?。?)查詢測試: 各功能模塊都通過測試,查詢得到正確結果,分頁功能正常,數 </p><p> 據讀取狀況正常,頁面顯示正常,響應時間非???,數據查詢過程基本上沒有感到瀏覽器和服務器通信,已經返回了查詢結果。</p><p> ?。?)管理測試: 數據管理測試通過添加、刪除、修改、數據備份、數據還原、管 </p&
125、gt;<p> 理員登陸、非管理員登陸跳轉回主頁等各項功能正常。</p><p><b> 重復添加測試截圖:</b></p><p><b> 用戶超時測試截圖:</b></p><p> 由于測試只是本小組成員完成,可能有未能檢查出的漏洞,敬請各位評閱老師及同學們指出,我們會在第一時間改進系統(tǒng),萬
126、分感謝。</p><p> 第六章 系統(tǒng)開發(fā)中遇到的問題和難點及解決方法</p><p> 在系統(tǒng)的開發(fā)中,我們遇到了不少的問題和困難,但在我們的共同努力下,都得到了解決。現將部分問題及其解決方法列出如下:</p><p> 6.1查詢及分頁刷新問題。</p><p> 存在的問題:需查詢結果及已查結果分頁需翻頁查看時的局部刷新問題&
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