2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  目錄</b></p><p>  目錄-————————————————————————1</p><p>  一、設(shè)計(jì)題目及用途---------------------------————3</p><p>  二、工藝動(dòng)作———————————————————---3</p><p>

2、  三、原始數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)要求----—————————————-4</p><p>  3.1機(jī)構(gòu)的尺寸范圍及其他數(shù)據(jù)————————————-5</p><p>  3.2工藝要求數(shù)據(jù)———————————————————5</p><p>  四、機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案擬定—————————————————5</p><p>  4.1推書機(jī)構(gòu)———

3、——————————————————5</p><p>  4.2送紙裁紙機(jī)構(gòu)———————————————————6</p><p>  4.3折邊機(jī)構(gòu)—————————————————————7</p><p>  4.4折角機(jī)構(gòu)—————————————————————7</p><p>  4.5機(jī)構(gòu)的整體結(jié)構(gòu)模型——————

4、——————————7</p><p>  五、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖——————————————————8</p><p>  5.1運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖說明—————————————————-9</p><p>  六.各機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖及相關(guān)尺寸計(jì)算—————————————9</p><p>  6.1推書機(jī)構(gòu)的曲柄滑塊的計(jì)算—————————————9&

5、lt;/p><p>  6.2凸輪機(jī)構(gòu)的計(jì)算—————————————————10</p><p>  6.3折后角機(jī)構(gòu)————————————————————11</p><p>  6.4傳動(dòng)比的計(jì)算———————————————————13</p><p>  七.設(shè)計(jì)心得與總結(jié)————————————————————15</p>

6、;<p>  參考文獻(xiàn)——————————————————16</p><p><b>  一.設(shè)計(jì)題目及用途</b></p><p>  書本的打包機(jī)的用途是把一摞書(如五本一包)用牛皮紙包成一包,并在兩端貼好封簽(圖1-1),</p><p><b>  1-1</b></p><p&

7、gt;<b>  二.工藝動(dòng)作</b></p><p>  包\封的工藝順序如圖(2-1)所示,各工位的布置(俯視)如圖2-2所示所示。其工藝過程如下所述(各工序標(biāo)號(hào)與圖2-1圖2-2中標(biāo)號(hào)一致)。</p><p><b>  運(yùn)動(dòng)過程:</b></p><p> ?、贆M向送書 (送一摞書)。</p><

8、;p> ?、诳v向推書前進(jìn) (推一摞書) 到工位 a,使它與工位 b ~ g上的 6 摞書貼緊。</p><p> ?、蹠频焦の?a前,包裝紙已先送到位。包裝紙?jiān)瓰檎硗布?,由上向下送夠長度后進(jìn)行裁切。</p><p> ?、芾^續(xù)推書前進(jìn)一摞書的位置到工位 b,由于在工位 b 的書摞上下方設(shè)置有擋板,以擋住書摞上下方的包裝紙,所以書摞推到 b 時(shí)實(shí)現(xiàn)包三面,這個(gè)工序中推書機(jī)構(gòu)共推動(dòng)

9、a ~ g的 7 摞書。</p><p> ?、萃茣鴻C(jī)構(gòu)回程時(shí),折紙機(jī)構(gòu)動(dòng)作,先折側(cè)邊 (將紙卷包成筒狀),再折兩端上、下邊。</p><p><b> ?、?繼續(xù)折前角。</b></p><p> ?、呱喜絼?dòng)作完成后,推書機(jī)構(gòu)已進(jìn)到下一循環(huán)的工序④,此時(shí)將工位 b 上的書推到工位 c。在此過程中,利用工位 c兩端設(shè)置的擋板實(shí)現(xiàn)折后角。<

10、/p><p> ?、嗤茣鴻C(jī)構(gòu)又一次循環(huán)到工序④時(shí),將工位 c的書摞推至工位 d,此位置是兩端涂糨糊的位置。</p><p><b>  2-1</b></p><p>  三.原始數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)要求</p><p>  圖3-1表示由總體設(shè)計(jì)規(guī)定的各部分的相對(duì)位置及有關(guān)尺寸,及其軸O為機(jī)器主軸的位置。</p>&l

11、t;p><b>  3-1</b></p><p>  3.1機(jī)構(gòu)的尺寸范圍及其他數(shù)據(jù)</p><p>  機(jī)器中機(jī)構(gòu)的最大允許長度A和高度B: 。</p><p>  工作臺(tái)面高度:距地面;距主軸。</p><p><b>  主軸水平位置:</b></p><p&g

12、t;  為了保證工作安全,臺(tái)面整潔,推書機(jī)構(gòu)最好放在臺(tái)面以下。</p><p><b>  3.2工藝要求數(shù)據(jù)</b></p><p><b>  書摞尺寸:;;。</b></p><p><b>  推書起始位置:。</b></p><p><b>  推書行程:。

13、</b></p><p>  推書次數(shù)(主軸轉(zhuǎn)速):。</p><p>  主軸轉(zhuǎn)速不均勻系數(shù):。</p><p>  四.機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案的擬定</p><p><b>  4.1推書機(jī)構(gòu)</b></p><p>  在網(wǎng)上查找各種參考資料,發(fā)現(xiàn)關(guān)于書本打包機(jī)大多數(shù)的推書機(jī)構(gòu)都是由槽輪結(jié)

14、構(gòu)和圓錐齒輪結(jié)構(gòu)(如圖4-14-2)進(jìn)行二維平面上的推書,但是槽輪結(jié)構(gòu)加工困難,且運(yùn)動(dòng)時(shí)剛性沖擊較大,故予以改進(jìn)。</p><p><b>  4-1</b></p><p>  如今對(duì)推書結(jié)構(gòu)進(jìn)行改進(jìn)。</p><p>  縱向推書機(jī)構(gòu)采用曲柄滑塊機(jī)構(gòu)。</p><p>  橫向推書機(jī)構(gòu)省去用導(dǎo)軌和滾筒代替進(jìn)行橫向矯正

15、。(如圖4-2)</p><p><b>  4-2</b></p><p>  當(dāng)去柄滑塊機(jī)構(gòu)推著一摞書向前移動(dòng)的時(shí)候,經(jīng)過滾桶,滾筒的間距約等于書本最大寬度220mm。所以經(jīng)過滾筒后書本已經(jīng)被整理整齊,準(zhǔn)備進(jìn)行下一步。</p><p><b>  4.2送紙裁紙機(jī)構(gòu)</b></p><p>  

16、送紙機(jī)構(gòu)采用紙卷,滾筒轉(zhuǎn)動(dòng)使紙卷自動(dòng)送出。</p><p>  當(dāng)書本被牛皮紙包裹住三面以后,要對(duì)牛皮紙進(jìn)行剪裁。此處應(yīng)為要完成間歇運(yùn)動(dòng),故用不完全齒輪和凸輪相對(duì)來說比較簡便如圖4-3。</p><p>  圖4-3(凸輪裁紙機(jī)構(gòu))</p><p>  該機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的原理為凸輪轉(zhuǎn)動(dòng)推動(dòng)裁紙刀向前移動(dòng)切斷牛皮紙。從而完成剪切的動(dòng)作。</p><p&g

17、t;<b>  4.3折邊機(jī)構(gòu)</b></p><p>  當(dāng)書經(jīng)過牛皮紙的時(shí)候,上、前、下三面已經(jīng)被牛皮紙包裹住了如圖2-1所示,接下來就要完成折后面,和兩個(gè)側(cè)面的動(dòng)作,用兩個(gè)擋板完成一個(gè)相對(duì)的上下運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方式依然是用凸輪機(jī)構(gòu),采用幾何鎖合的方式如圖4-4。另外由于要折側(cè)邊,所以順便可以將側(cè)邊的漿糊給刷上,這一以來,在后續(xù)的折前角后角的步驟中由于漿糊的粘力可以防止角翹起。</p&g

18、t;<p><b>  圖4-4</b></p><p><b>  4.4折角機(jī)構(gòu)</b></p><p>  折角機(jī)構(gòu)分為這前角和折后角,前角相對(duì)來說比較好處理因?yàn)闀窍蚯斑\(yùn)動(dòng)的,只要兩側(cè)有擋板就可以折出前角,后角可以采用凸輪機(jī)構(gòu)向前運(yùn)動(dòng)折出后角。后角機(jī)構(gòu)由兩部分組成由彈簧聯(lián)接而成,受力后可收縮如圖4-5所示</p>

19、<p><b>  。</b></p><p><b>  圖4-5</b></p><p>  4.5機(jī)構(gòu)的整體結(jié)構(gòu)模型(如圖4-6)</p><p><b>  五.機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖</b></p><p><b>  5-1</b><

20、;/p><p>  5.1運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖說明</p><p>  如圖(5-1)所示。當(dāng)主軸剛開始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)(0º時(shí))開始放書,當(dāng)時(shí)間過去(主軸轉(zhuǎn)了60º)放書的動(dòng)作完成。此時(shí)開始推書,推書時(shí)間占了,剩下的時(shí)間用來回程(其中最后的時(shí)間用來放下一摞書)。</p><p>  當(dāng)推書覺得動(dòng)作結(jié)束以后,立馬進(jìn)行裁紙的動(dòng)作,裁紙結(jié)束后,牛皮紙卷轉(zhuǎn)動(dòng)送紙。完成一個(gè)循環(huán)

21、。</p><p>  裁完紙書本已經(jīng)被送到規(guī)定的折邊工位進(jìn)行折邊涂漿糊的工藝動(dòng)作,時(shí)間進(jìn)行規(guī)定的動(dòng)作,剩下的時(shí)間用來回程。</p><p>  當(dāng)切邊回程動(dòng)作完成一半的時(shí)候,折邊擋板已經(jīng)離開書本,此時(shí)開始進(jìn)行折前后角的動(dòng)作,剛開始轉(zhuǎn)軸推動(dòng)書前移,到前角擋板處停止,前角折完,轉(zhuǎn)軸受力彈簧收縮,滑過側(cè)邊向前移動(dòng),后角折完。</p><p>  至此所有的工藝動(dòng)作均已完

22、成。書本可以離開生產(chǎn)線。</p><p>  六.各機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖及相關(guān)尺寸計(jì)算</p><p>  6.1推書機(jī)構(gòu)的曲柄滑塊的計(jì)算</p><p><b>  6-1 </b></p><p>  如圖6-1所示,已知H=400,a=140,h=435</p><p><b>  H+a

23、=540</b></p><p><b>  取</b></p><p><b>  解得 </b></p><p>  6.2凸輪機(jī)構(gòu)的計(jì)算</p><p><b>  1.裁紙凸輪</b></p><p>  裁紙凸輪采用盤形凸輪結(jié)

24、構(gòu)設(shè)最大推程S=55mm基圓半徑r=20mm。</p><p><b>  2.折邊凸輪</b></p><p>  采用凸輪機(jī)構(gòu),最大推程h=300mm推程和回程運(yùn)動(dòng)方式相同,減小剛性沖擊采用正弦加速度運(yùn)動(dòng)規(guī)律的位移方程(如圖6-2)。</p><p><b>  推程:</b></p><p>

25、<b>  回程:</b></p><p><b>  圖6-2</b></p><p><b>  列表計(jì)算</b></p><p><b>  6.3折后角機(jī)構(gòu)</b></p><p><b>  圖6-3</b></p&g

26、t;<p>  如圖6-3所示,已知a=140mm,c=220mm, </p><p>  由以上數(shù)據(jù)可以算出j=210mm。</p><p>  這后角機(jī)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖6-4,剖面圖所示。</p><p><b>  圖6-4</b></p><p><b>  6.4傳動(dòng)比的計(jì)算&l

27、t;/b></p><p><b>  6-5</b></p><p><b>  6-6</b></p><p>  傳動(dòng)示意圖如圖所示,已知主軸的傳動(dòng)比為10r/min.其中4、5、6、10、12、15、17、21、23為齒輪傳動(dòng)(其中4為不完全齒輪)剩下的的為帶傳動(dòng)。其中 </p><p

28、>  。4為不完全齒輪只有一半有齒。有 。</p><p>  根據(jù)以上關(guān)系和運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖可以算出:</p><p>  設(shè)齒輪均為標(biāo)準(zhǔn)齒輪,零傳動(dòng),m=1,α=20º根據(jù)公式d=mz, 可計(jì)算得到</p><p><b>  七.設(shè)計(jì)心得與總結(jié)</b></p><p>  終于在一個(gè)多星期的緊

29、張忙碌下,我順利的完成了課程設(shè)計(jì),回頭看看,從剛開始的構(gòu)思到查相關(guān)資料,到最后的方案擬定,再到最后的建模,計(jì)算。無時(shí)無刻不用到了在大學(xué)里所學(xué)的各種知識(shí),也讓我深刻體會(huì)到了作為一個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)工作者的不容易。</p><p>  這次的課程設(shè)計(jì)使我明白了,學(xué)習(xí)不能光會(huì)做題。要學(xué)以致用,要把所學(xué)的東西正正的化為自己的能力??梢越鉀Q時(shí)間的問題,同時(shí)要加強(qiáng)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性,沒有哪一門知識(shí)是可以獨(dú)立存在的,解決實(shí)際問題中也不可能只

30、用到一類或一門知識(shí)。</p><p>  總之此次課程設(shè)計(jì)讓我受益匪淺,在今后的學(xué)習(xí)中更要加強(qiáng)知識(shí)的靈活運(yùn)用的能力。</p><p><b>  參考文獻(xiàn)</b></p><p>  1、《機(jī)械原理》(合肥工業(yè)大學(xué)出版社 趙韓 田杰編)</p><p>  2、《機(jī)械原理(第七版)》(高等教育出版社 東南大學(xué)機(jī)械學(xué)學(xué)科組

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