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文檔簡介
1、<p> 一。設(shè)計題目及要求3</p><p> 1.題目:汽車雨刷的結(jié)構(gòu)設(shè)計3</p><p><b> 2.設(shè)計要求3</b></p><p> 二. 設(shè)計方案的擬定和比較3</p><p> 1.方案比較及確定3</p><p> 2.系統(tǒng)運動循環(huán)圖7<
2、;/p><p> 五.尺寸綜合、方案布置圖及機構(gòu)運動簡圖7</p><p><b> 1.綜合尺寸7</b></p><p><b> 2.方案布置8</b></p><p> 3.機構(gòu)運動簡圖8</p><p> 六.機構(gòu)設(shè)計驗證9</p>&
3、lt;p> 1.運動仿真驗證(solidworks)9</p><p> 2.仿真曲線(solidworks)11</p><p> 3.解析法驗證13</p><p> 七.方案設(shè)計的方法和原理20</p><p> 1.課程設(shè)計的方法20</p><p> 2.機構(gòu)設(shè)計原理21<
4、/p><p><b> 九.小組自評22</b></p><p> 十.課程設(shè)計的收獲和體會22</p><p> 十一。參考文獻資料23</p><p><b> 一。設(shè)計題目及要求</b></p><p> 1.題目:汽車雨刷的結(jié)構(gòu)設(shè)計</p>
5、<p> 自1927年電動雨刷器被發(fā)明,發(fā)展、使用至今,現(xiàn)代雨刷器的發(fā)展歷程已經(jīng)走過了幾十個年頭。如今,不管是高檔豪華轎車、普通民用代步車亦或笨重的貨車,雨刷器都已經(jīng)成為一個必不可少的組成部件。</p><p> 雨刷器是安裝在風(fēng)窗上的重要附件。它的作用是掃除風(fēng)窗玻璃上妨礙視線的雨雪和塵土。其所要達到的目的都是為了保證駕駛者在車內(nèi)能夠擁有良好的前方視野。因此,它對于行車安全具有重要的作用。<
6、/p><p><b> 2.設(shè)計要求:</b></p><p> ?。?)刮水器的工作環(huán)境溫度為:-40℃-65℃。</p><p> ?。?)刮水器刷頻率應(yīng)滿足實際需要。</p><p> ?。?)刮刷的有效面積能夠保證駕駛員視野的開闊。</p><p> ?。?)結(jié)構(gòu)強度應(yīng)滿足要求盡量延長使用壽
7、命。 </p><p> 設(shè)計方案的擬定和比較</p><p><b> 1.方案比較及確定</b></p><p><b> 方案一:</b></p><p> 優(yōu)點:首先,曲柄滑塊機構(gòu)不易磨損,壽命長,傳動效果好、易于加工;其次,齒輪的減速效果明顯,具有壽命長、效率高、結(jié)構(gòu)緊湊等優(yōu)點
8、;最后,在齒輪機構(gòu)與曲柄滑塊機構(gòu)相配的情況下,整體上可以實現(xiàn)左右刮刷的動作,從而完成清潔汽車車窗的工作。</p><p> 缺點:曲柄滑塊中存在間隙,精度相對較低,不易實現(xiàn)精確復(fù)雜的移動;沒有很好的利用機構(gòu)自身的運動特性(也就是說偏置曲柄滑塊機構(gòu)中的急回特性沒有實際利用價值);制造成本相對較高,剛性傳動沒有過載保護作用,易產(chǎn)生振動和噪音。</p><p><b> 方案二:&
9、lt;/b></p><p> 優(yōu)點:首先,凸輪機構(gòu)結(jié)構(gòu)緊湊,可靠性高;而且單桿掛刷面積較大;加之彈簧的使用可使桿件自動回到初始位置,不至于因為摩擦過大而停在最高處;從總提節(jié)構(gòu)上來說,此結(jié)構(gòu)相對較簡單,能通過上下移動完成對汽車風(fēng)擋玻璃的清潔工作。</p><p> 缺點:中間固定部位較長,影響視線。雨刷向上移動時,使得雨水向上刮,從而影響效率。由于凸輪帶動不太穩(wěn)定,凸輪與擋板之間
10、有摩擦易產(chǎn)生磨損。</p><p><b> 方案三:</b></p><p> 優(yōu)點:此結(jié)構(gòu)由曲柄搖桿和齒輪兩個簡單機構(gòu)組成,齒輪機構(gòu)能完成對馬達傳遞動力的良好減速和傳遞動力的作用;曲柄搖桿結(jié)構(gòu)可以通過曲柄的轉(zhuǎn)動帶動搖桿擺動來完成刮刷這一基本動作;而且其獨特的急回特性能夠較好提高雨刷對雨水的刮刷效率,最終使機構(gòu)順利的完成了雨刷設(shè)計的目的。</p>
11、<p> 缺點:制造成本高,剛性傳動沒有過載保護作用,振動和噪音等</p><p><b> 最終方案:方案三</b></p><p><b> ?。ㄖ饕_定原因)</b></p><p> 1.機構(gòu)的急回特性(推桿快,收桿慢),因為在刮片起掛前,擋風(fēng)玻璃上附著的雨水量相對較多,對司機觀察前方路線不利,這快
12、速掛清雨水,而在回程時玻璃上雨量較少,這時慢掛可進一步刮凈雨水,是玻璃保持相對較長的清晰度。同時急回特性的運用也提高了雨刮器的工作效率;</p><p> 2.整體構(gòu)建布局可以在汽車上較為容易實現(xiàn)</p><p> 3.機構(gòu)簡單實用,在滿足運動要求前提下大大節(jié)省了材料。</p><p><b> 2.系統(tǒng)運動循環(huán)圖</b></p&g
13、t;<p> 齒輪 0 144 360</p><p> 五.尺寸綜合、方案布置圖及機構(gòu)運動簡圖</p><p><b> 1.綜合尺寸:</b></p><p><b> 2.方案布置:</b>&l
14、t;/p><p><b> 3.機構(gòu)運動簡圖</b></p><p><b> 六.機構(gòu)設(shè)計驗證</b></p><p> 1.運動仿真驗證(solidworks)</p><p> ?。O限位置一) 1</p>
15、<p><b> 2</b></p><p><b> 3</b></p><p> ?。O限位置二) 4</p><p> 2.仿真曲線(solidworks):</p><p> 利用solidw
16、orks軟件的motion分析功能對已建立模型的搖桿的線位移、角位移、角速度、角加速度進行數(shù)據(jù)分析,并輸出所需要的數(shù)據(jù)及曲線,如下:</p><p> ?。ㄆ渲星鷦蛩俎D(zhuǎn)動w=30 r/m)</p><p> 搖桿線位移仿真曲線:</p><p> 搖桿角位移仿真曲線:</p><p> 搖桿角速度仿真曲線:</p>&l
17、t;p> 搖桿角加速度仿真曲線:</p><p><b> 3.解析法驗證:</b></p><p> 七.方案設(shè)計的方法和原理:</p><p> 1.課程設(shè)計的方法:</p><p><b> ?。?)圖解法</b></p><p> 圖解法是將所學(xué)基本理
18、論中的基本關(guān)系式用圖解的方法將結(jié)果確定出來并清晰地以線圖形式表現(xiàn)在圖紙上。我們在機構(gòu)基本尺寸的確定上運用了圖解法。</p><p><b> ?。?)解析法 </b></p><p> 解析法是運用求解方程式求解未知量的方法。我們在本方案設(shè)計的動力分析上運用了解析法。</p><p><b> (3)運動仿真法 </b>
19、;</p><p> 運動仿真是借助相關(guān)計算機軟件完成對所設(shè)計結(jié)構(gòu)的運動及動力等方面非實仿真。我們在結(jié)構(gòu)設(shè)計中的運動分析中用到了此方法。</p><p><b> 2.機構(gòu)設(shè)計原理:</b></p><p> 曲柄搖桿機構(gòu):鉸鏈四桿機構(gòu)中。兩連架桿中一個為曲柄而另一個為搖桿,將曲柄的連續(xù)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)變?yōu)閾u桿的往復(fù)擺動,而且該機構(gòu)是偏心的曲柄搖桿
20、機構(gòu)具有急回特性。</p><p> 平行四邊形機構(gòu):平行四邊形機構(gòu)兩桿以相同角速度同向轉(zhuǎn)動。</p><p><b> 九.小組自評</b></p><p> 課程設(shè)計的收獲和體會:</p><p> 到本次課程設(shè)計結(jié)束,是分班之前大家最后一次集體的活動,大家很珍惜這次機會,彼此團結(jié),共同努力。我們從這次課設(shè)中
21、都學(xué)到了很多,從最開始的手忙腳亂無從下手,到理清頭緒完善方案,大家從中都學(xué)習(xí)了很多,比如solidworks軟件就是從零開始學(xué)習(xí)的,看到機構(gòu)的仿真圖大家既高興又興奮。</p><p> 我們不僅在知識上有長進,也加深了相互的理解,雖然爭吵在所難免,也讓我們更加明白團隊合作的重要性。</p><p> 另外,此次課設(shè)我們不僅加深了對機械原理課本上知識的理解,而且也學(xué)到了書本以外的很多知識
22、,在團隊協(xié)作中我們彼此更是受益匪淺。</p><p> 最后,希望在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我們能夠在這次的經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,越走越遠。</p><p><b> 十一。參考文獻資料</b></p><p> 機械原理 安子軍 /主編</p><p> 汽車工程手冊 (BOSCH)</p><p
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