c 課程設計報告-數(shù)字教學游戲

1、<p>　　《面向對象程序設計》</p><p><b>　　課程設計</b></p><p>　　題 目： 數(shù)字教學游戲 </p><p>　　院 系： </p><p>　　專 業(yè)：

2、 </p><p>　　姓名學號： </p><p>　　指導老師： 寧黎華 </p><p>　　日 期： 年 月 日</p><p><b>　　摘要</b

3、></p><p>　　本次課設的目的是編寫一個教學游戲，教授學生學習算術計算。程序對加法和減法進行測試。程序共有4個難度級別，第1級測試兩個小于10并且和也小于10的數(shù)字加法；第2級進行任何兩個1位數(shù)字的加法；第3級是差為非負的兩個1位數(shù)的減法；第4級是執(zhí)行一個兩位數(shù)的加法。程序將隨機產(chǎn)生問題并讀取游戲參與者輸入的答案。對于每一個問題，游戲參與者都有兩次回答問題的機會。</p><p&

4、gt;　　關鍵字：數(shù)字游戲，加法，減法</p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　一、課程設計題目及分析1</p><p>　　二、CRC卡片和UML類圖1</p><p>　　三、設計步驟及關鍵代碼說明3</p><p><b>　　四、軟件測試4&

5、lt;/b></p><p>　　五、總結與心得體會5</p><p>　　六、附錄（新增以及修改的代碼）6</p><p><b>　　課程設計題目及分析</b></p><p>　　編寫一個教學游戲，教授學生學習算術計算。程序將對加法和減法進行測試。程序共有四個難度級別，第1級測試兩個小于10并且和也小

6、于10的數(shù)字加法；第2級進行任何兩個1位數(shù)字的加法；第3級是差為非負的兩個1位數(shù)的減法；第4級是執(zhí)行一個兩位數(shù)的加法。程序將隨機產(chǎn)生問題并讀取游戲參與者輸入的答案。對于每一個問題，游戲參與者都有兩次回答問題的機會。在得到5分后游戲進入下一級。要實現(xiàn)4個等級的功能特征，需要用4個if語句判斷選擇的關數(shù)，然后通過rand()函數(shù)限定生成兩個隨機數(shù)并完成相關運算。通過玩家類Player儲存玩家的分數(shù)以及關數(shù)信息，Game類進行游戲的運轉。&l

7、t;/p><p><b>　　（1）CRC卡片</b></p><p><b>　?。?）UML類圖</b></p><p>　　設計步驟及關鍵代碼說明</p><p>　　1.由于源代碼中已給出前三個等級的條件判斷，增加第四等級需要在play_round函數(shù)中多加一個如下第四等級的條件判斷以及修改下相

8、應的界面提示和選關</p><p>　　else if(player.get_level()==4)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　i1=rand_int(10,99);</p><p>　　i2=rand_int(10,99);</p><p>　　answer=i

9、1+i2;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　2.因為只有第三等級是減法，一、二、四等級都是求和，所以把通過選關讀取讀者輸入結果的條件語句修改如下，這樣就可實現(xiàn)第四難度等級的增加。</p><p>　　if (player.get_level()!=3)</p><p>　　guess = ge

10、t_guess(i1, i2, answer, "sum");</p><p><b>　　else</b></p><p>　　guess = get_guess(i1, i2, answer, "difference");</p><p>　　3.實現(xiàn)查詢游戲玩家等級的功能，只需加一句如下的輸出玩家等

11、級語句即可，由于每得五分后游戲等級會增加，并且分數(shù)也在不停變化，所以把輸出玩家等級的語句加在輸出分數(shù)的后面，這樣玩家每次計算后都能看到自己的分數(shù)和等級。</p><p>　　cout<<"Your level is "<<player.get_level()<<endl;</p><p><b>　　四、軟件測試</b

12、></p><p>　　1.輸入姓名，選擇相應等級，進行運算，運行的界面如下</p><p>　　2.當所得分數(shù)為5時，自動跳入下一等級，運行的結果如下</p><p>　　當計算錯誤時的運行結果如下</p><p>　　4.第4等級的運行結果如下</p><p><b>　　五、總結與心得體會<

13、/b></p><p>　　經(jīng)過一個學期的《C++面向對象程序設計》學習，讓我對C++的理論知識有了一定的認知，了解了C++程序設計的思想，這些知識及相關的C++實驗也給我們下一步的學習打下堅實的基礎。這次課程設計是我一個人完成的，雖然課程設計題目老師給出了源代碼參考，但還是花了幾天才完成。通過需求分析后，要經(jīng)過CRC卡片理清設計思路，然后再通過UML圖確定需要什么樣的類以及對應的函數(shù)實現(xiàn)想要達到的功能。

14、并且這次課設讓我充分認識到了自己的不足，認識到了動手能力的重要性。我會在以后的學習中更加努力鍛煉自己，提高自己。最后感謝老師這個學期的辛勤教學！</p><p>　　六、附錄（新增以及修改的代碼）</p><p><b>　　1.</b></p><p>　　void Player::increment_score() // 答對加一分，每得

15、于5分時自動進入下一關 </p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　score++;</b></p><p>　　if (score % 5 == 0 && level < 3) //自動進入下一關的條件改為小于4</p><p><b>　

16、　level++;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　2.</b></p><p>　　void Game::read_player_information()</p><p><b>　　{</b></p>

17、<p>　　cout << "What is your name? ";</p><p>　　string name;</p><p>　　cin >> name;</p><p>　　int initial_level = 0;</p><p><b>　　do</b&g

18、t;</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout << "At what level do you want to start? (1-3) "; //修改界面的提示為1-4等級 </p><p>　　cin >> initial_level;</p><

19、p>　　} while (initial_level < 1 || initial_level > 3);//修改循環(huán)條件為1-4等級 </p><p>　　player = Player(name, initial_level);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　3.</b

20、></p><p>　　void Game::play_round()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　int i1 = 0;</p><p>　　int i2 = 0;</p><p>　　int answer = 0;</p><p>

21、　　if (player.get_level() == 1)</p><p><b>　　do</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　i1 = rand_int(1,9);</p><p>　　i2 = rand_int(1,9);</p><p&g

22、t;　　answer = i1 + i2;</p><p>　　} while (answer > 9);</p><p>　　else if (player.get_level() == 2)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　i1 = rand_int(1,9);</p>

23、<p>　　i2 = rand_int(1,9);</p><p>　　answer = i1 + i2;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if (player.get_level() == 3)</p><p><b>　　do</b></p

24、><p><b>　　{</b></p><p>　　i1 = rand_int(1,9);</p><p>　　i2 = rand_int(1,9);</p><p>　　answer = i1 - i2;</p><p>　　} while (answer < 0);</p>

25、<p>　　else if(player.get_level()==4) //增加等級4的判斷，讓兩個兩位隨機數(shù)相加</p><p><b>　　{</b></p><p>　　i1=rand_int(10,99);</p><p>　　i2=rand_int(10,99);</p><p>　　answer=

26、i1+i2;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　int guess;</p><p>　　if (player.get_level()!=3) //判斷改為不等于3等級時為求和，否則求差</p><p>　　guess = get_guess(i1, i2, answer, "sum

27、");</p><p><b>　　else</b></p><p>　　guess = get_guess(i1, i2, answer, "difference");</p><p>　　if (answer == guess)</p><p><b>　　{</b>

28、;</p><p>　　player.increment_score();</p><p>　　cout << "Congratulations, " << player.get_name() << "! That is correct." << "\n";</p>&

29、lt;p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout << "Sorry, " << player.get_name() << ".

30、The correct answer is "</p><p>　　<< answer << ".\n"; </p><p><b>　　}</b></p><p>　　cout << "Your score is " << play