幻燈片1[0007]

1、,青春是什么?,青春是躍動的火熱，青春是懵懂的心情，青春是無憂無慮的揮灑汗水散發(fā)激情。,青春如此美好,但是你們知道青春的消極面嗎,？,自閉心理,孤獨冷漠感,自卑心理,,,早戀心理,,,出現(xiàn)失眠癥狀,大家知道為什么青春期時會產(chǎn)生這種情況嗎？,自閉心理,由于生長環(huán)境的影響，如單親家庭、被父母遺棄，或者是自身性格缺陷，如膽小、內(nèi)向、孤僻等，不愿意接觸社會，不愿意與他人交流，從而也難以適應(yīng)社會。最終自我封閉，不愿意與外人交流。,早戀心理,,由于

2、青春期身體和心理發(fā)育，青少年會逐漸對異性產(chǎn)生朦朧的愛戀之情，感覺被對方吸引，和對方在一起時心情愉悅，這些都是青春期正常的心理反應(yīng)。但青少年認知能力有限、閱歷較淺，對這種愛慕之情把持不好，容易出現(xiàn)早戀甚至偷嘗禁果的行為。,出現(xiàn)失眠癥狀,1、環(huán)境原因：常見的有睡眠環(huán)境的突然改變。2、個體因素：不良的生活習慣，如睡前飲茶，飲咖啡，吸煙等。3、軀體原因：廣義地說，任何軀體的不適均可導致失眠。4、精神因素：包括因某個特別事件引起興奮，憂慮所

3、至的機會性失眠,,,上面我們看到的其實可以說就是青春期的一種青春綜合癥。,那我們應(yīng)該怎么樣去預防青春期所帶來的消極面呢？,1.正確認識自己和接納自己。認識自己就是自我認識，自我認識與行為適應(yīng)心理健康的關(guān)系是極為密切的。一般說來，自我認識與其本身的實際情況越接近，社會適應(yīng)能力就越強，也就越能保持心理的健康；相反，自我認識與其本身的實際情況差距越大，則社會適應(yīng)能力就越弱，也就越容易產(chǎn)生心理問題。,2.逐步提高受挫折的能力。挫折鍛煉是利用

4、隨時隨地都可能發(fā)生的挫折情景，有目的地進行鍛煉，從而增強應(yīng)付各種難以預料的挫折的能力。挫折具有的實質(zhì)是獲取挫折的心理體驗，并在此基礎(chǔ)上，通過自己的努力去克服挫折以提高對挫折的承受能力。,,3.努力控制自己的消極情緒。良好穩(wěn)定的情緒是心理健康的基本條件?？刂谱约合麡O的情緒，首先，應(yīng)該是具有正確的思維方法，懂得萬事都不可能按自己的主觀愿望順利發(fā)展；其次，必須糾正自我評價的偏差，避免不必要的消極情緒的產(chǎn)生。,4.要有意識地擴大人際交往的范圍

5、。積極參加各種感興趣的活動，如打球、下棋、游泳等，以分散青春期綜合癥對自己的影響，盡可能擺脫這種頑癥。,,,我們知道青春期，雖然很美好，但是也有不好的消極面伴隨。 那下面讓我們來分析一下這幾位同學的做法有什么不對的嗎？,1、小兵，13歲，男孩兒。父親在行政單位工作，母親也有自己的工作。近幾年，父母發(fā)現(xiàn)小兵越來越不聽話，經(jīng)常在學校里結(jié)識一些成績較差，且喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的少年。尤其最近幾個月，小兵出現(xiàn)逃課現(xiàn)象，在家里只要和父母發(fā)

6、生矛盾和沖突，就會離家出走，有時去同學家，有時去網(wǎng)吧。面對孩子如此現(xiàn)狀，父母每天焦慮和不安。,案例在線,2、小琴，14歲，女孩兒。母親是私營業(yè)主，父親很少參與對女兒的教育，并且女兒稍有表現(xiàn)不好的地方，就會加以訓斥和打罵。最幾個月來，女兒一直迷戀手機，上課時給同學發(fā)短信，不認真聽講。回到家里，把自己關(guān)在房間里，要么打電話，要么發(fā)短信，要么用手機游戲，偶爾會寫一點作業(yè)，也是應(yīng)付差事。小琴剛上初一時，曾經(jīng)成績非常優(yōu)秀，現(xiàn)在不及格現(xiàn)象已經(jīng)成為家

7、常便飯。小琴還經(jīng)常利用周末時間往外跑，和一些亂七八糟的少年混在一起，讓父母非常擔憂，害怕女兒學壞，耽誤孩子今后的成長。,案例在線,3、小強，15歲，男孩兒。在小強成長的過程中，一直母親教育為主，父親平時性格內(nèi)向。隨著小強進入青春期后，父母發(fā)現(xiàn)孩子變了，在物質(zhì)上愛享受，像喜歡穿名牌，用漂亮的手機，對飯菜的質(zhì)量要求高等。并且小強喜歡放學后，邊寫作業(yè)邊玩兒手機，父母稍加管教便脾氣暴發(fā)。隨著課程難度的加大，小強不旦無心投入到學習，反而上課注意力

8、分散，不認真聽講，課后寫作業(yè)會花很長時間，且作業(yè)質(zhì)量很差，有時甚至因為鬧情緒用時很晚而寫不完。父母每天看著小強的臉色生活，小強高興了，全家人都高興，小強生氣了，全家人都惴惴不安。,案例在線,http://www.56.com/u48/v_NTExODEyNzc.html,視頻欣賞,注：該視頻須連網(wǎng)觀看,4、小剛，16歲，男孩兒。父母離異后，小剛跟媽媽一起生活。最近半年來，小剛開始消極逃避上學，最后發(fā)展到干脆不去學校。每天在家里和電腦做伴