晚宴妝課程綜述_第1頁
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文檔簡介

1、眼睛的修飾,,,,,,,山東省文登師范學(xué)校 商務(wù)旅游部劉丹丹,教材分析,(1)課本分析: 《化妝與造型》這本書以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),堅持以培養(yǎng)中級美容美發(fā)與形象設(shè)計人員為目標(biāo),在內(nèi)容安排上突出實用性,強調(diào)技能的培養(yǎng),并力求反映行業(yè)的新理念,新技術(shù),新設(shè)備和新方法。 在表達方面,力求用淺顯的語言講清理論知識,注重講解實際操作過程,并配以大量的操作示范圖片,通俗易懂,易教易學(xué)。教材每章后安排的練習(xí)充分考慮了

2、職業(yè)技能鑒定考試對有關(guān)知識,技能的各種要求。,(2)本單元在教學(xué)模塊中的地位: 眼睛是面部容貌的審美核心,是心靈的窗口,能表達人們的喜、怒、哀、樂。眼部的妝容無疑是整體妝容的核心部分。 但是在實際中,并非每個人都有著標(biāo)準(zhǔn)的眼形,因此眼睛的矯正修飾很有必要。特別是不完美的單眼瞼的眼形調(diào)整格外重要。,學(xué)生分析,這個學(xué)期學(xué)習(xí)化妝課程的學(xué)生為13級美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)2年級的學(xué)生,他們

3、雖然沒有專業(yè)的化妝課程的基礎(chǔ),但是因為有過1年的美發(fā)課程經(jīng)驗,因此動手能力很強,同時,對于化妝課程非常期待。這對于學(xué)習(xí)化妝課程有著很大的幫助。,學(xué)情分析,經(jīng)過1個多月的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)掌握了臉頰部,眉部,鼻部,唇部妝容的完成方法,為今天學(xué)習(xí)眼部妝容奠定了基礎(chǔ)。,教學(xué)目標(biāo),學(xué)會因人而異,體驗實際操作,教學(xué)重點,同樣的單眼瞼也分為不同的類型,如何正確區(qū)分不同的單眼瞼,以及如何將單眼瞼調(diào)整成適合模特的臉型特征和整體氣質(zhì)的雙眼瞼為本節(jié)課的教學(xué)重

4、點。,教學(xué)難點,想要完成單眼瞼的調(diào)整,首先要求學(xué)生必須有著欣賞美的眼光以及追求時尚的意識,如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為本節(jié)課的教學(xué)難點。,教學(xué)過程,,,,,,,眼妝分析與操作,教師演練學(xué)生觀摩,學(xué)生實操教師指導(dǎo),復(fù)習(xí)回顧:圖片欣賞,上節(jié)課所學(xué)新娘妝造型圖,導(dǎo)入新課圖片欣賞,明星的眼睛大而迷人,,學(xué)生以小組為單位找出周邊同學(xué)中任意兩位眼形是單眼瞼的同學(xué),然后小組討論,比較一下兩位同學(xué)的單眼瞼有什么共同點和不同點,總結(jié)全面的小組將成為本

5、節(jié)課的優(yōu)勝小組,并將獲得一定的獎勵。,一、單眼瞼的外觀特征:,小組討論,單眼瞼的外觀特征:,單眼瞼從總體特征區(qū)分,可分為兩種類型:1、上眼瞼處有腫脹現(xiàn)象,2、上眼瞼處脂肪較少,能呈現(xiàn)清晰的眼窩。,二、眼部妝面分析與操作,腫脹形單眼瞼眼部色彩搭配:在上眼瞼睫毛根部,運用較深的冷色,做向上暈染,邊緣應(yīng)過渡柔和。,學(xué)生妝面分析,教師分析完一名單眼瞼同學(xué)的眼部特征以后,指派一名同學(xué)對另一名別的同學(xué)進行眼部特征分析,并根據(jù)該同學(xué)的五官特征闡述

6、單眼瞼的修飾技巧。以鍛煉學(xué)生舉一反三的能力。,三、教師演練學(xué)生觀摩,教師隨意挑選單眼瞼的同學(xué)各一名,完成眼部修飾妝容。學(xué)生觀摩的同時記錄下注意事項。,教師演練結(jié)束以后,選出班級里單眼瞼的同學(xué),將學(xué)生兩人分成一個小組進行實際操作,完成今天所學(xué)的單眼瞼的調(diào)整操作。教師巡回觀察學(xué)生操作過程,并著個指導(dǎo)。,四:學(xué)生實操教師指導(dǎo),學(xué)生實操實景圖,學(xué)生實操近景圖,要點提示:眼部,眼影:根據(jù)不同的眼形,眼影的暈染范圍是不一樣的,同時眼睛和睫毛線,眉毛

7、的搭配方法也是不一樣的,因此必須學(xué)會因人而異,靈活變化色彩搭配。睫毛:粘貼自然型假睫毛,把模特的睫毛與假睫毛刷在一起。,課后反思,妝容方面: 通過今天的學(xué)習(xí),學(xué)生完成了單眼瞼的調(diào)整修飾。但是由于每個人臉型不一樣,如何正確區(qū)分各種不同的臉型,以及如何針對不同臉型搭配不同的單眼瞼調(diào)節(jié)技巧是課后需要多加練習(xí)的部分。,課后作業(yè),在課堂上,我們兩人一個小組進行了單眼瞼的調(diào)整操作,課后,請同學(xué)們挑選一名別的同學(xué)組成小組,再次進行單眼

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