版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、普通話水平測(cè)試輔導(dǎo),王 靜,普通話測(cè)試的基本內(nèi)容,1、讀100個(gè)單音節(jié)字詞2、讀50個(gè)多音節(jié)詞語(yǔ)3、朗讀4、說(shuō)話,,1、讀100個(gè)單音節(jié)字詞,(1)目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。 (2)不含輕聲、兒化音節(jié) 。(3)限時(shí)3.5分鐘 。 (4)評(píng)分: A.語(yǔ)音錯(cuò)誤,每個(gè)音節(jié)扣0.1分。 B.語(yǔ)音缺陷,每個(gè)音節(jié)扣0.05分。 C.超時(shí)1分鐘以內(nèi),扣0.5分;超時(shí)1分鐘以上(含
2、1分鐘),扣1分。,2、讀50個(gè)多音節(jié)詞語(yǔ),(1)測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。 (2)上聲與上聲相連的詞語(yǔ)不少于3個(gè),上聲與非上聲相連的詞語(yǔ)不少于4個(gè),輕聲不少于3個(gè),兒化不少于4個(gè)(應(yīng)為不同的兒化韻母)。 (3)限時(shí)2.5分鐘。(4)評(píng)分: A.語(yǔ)音錯(cuò)誤,每個(gè)音節(jié)扣0.2分。 B.語(yǔ)音缺陷,每個(gè)音節(jié)扣0.1分。 C.超時(shí)1分鐘以內(nèi),扣0.5分;超時(shí)1分鐘以上的(含1分鐘),扣
3、1分。,3、朗讀(一),(1)朗讀短文1篇,400個(gè)音節(jié),限時(shí)4分鐘,共30分(2)目的:測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書(shū)面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí),重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語(yǔ)調(diào)以及流暢程度。(3)要求: A.短文從《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》中選取。 ?。拢u(píng)分以朗讀作品的前400個(gè)音節(jié)(不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和括注的音節(jié))為限。,3、朗讀(二),(4)評(píng)分:A.每錯(cuò)1個(gè)音節(jié),漏讀或增讀1個(gè)音節(jié),都扣0.1分。
4、B.聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷,視程度扣0.5分、1分。C.語(yǔ)調(diào)偏誤,視程度扣0.5分、1分、2分。D.停連不當(dāng),視程度扣0.5分、1分、2分。E.朗讀不流暢(包括回讀),視程度扣0.5分、1分、2分。F.超時(shí)扣1分。,4、說(shuō)話(一),(1)命題說(shuō)話,限時(shí)3分鐘,共40分。(2)目的:測(cè)查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水平,重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。(3)要求:A.說(shuō)話話題從《普通話水平
5、測(cè)試用話題》中選取,由應(yīng)試人從給定的兩個(gè)話題中選定1個(gè)話題,連續(xù)說(shuō)一段話。B.應(yīng)試人單向說(shuō)話。如果發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說(shuō)話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時(shí),主試人應(yīng)及時(shí)提示或引導(dǎo)。,4、說(shuō)話(二),(4)評(píng)分:A.語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度,共30分。分六檔:一檔:語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),或極少有失誤。扣0分、1分、2分 。二檔:語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下,有方音但是不明顯???分、4分 。三檔:語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下,但方音比較明顯;或語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次-15次之間,有
6、方音但不明顯。扣5-6分。四檔:語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次-15次之間,方音比較明顯。扣7分、8分 。五檔:語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò)15次,方音明顯???分、10分、11分 。六檔:語(yǔ)音錯(cuò)誤多,方音重???2分、13分、14分。,4、說(shuō)話(三),B.詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度,共5分。分三檔:一檔:詞匯、語(yǔ)法規(guī)范???分。二檔:詞匯、語(yǔ)法偶有不規(guī)范的情況???分、2分。三檔:詞匯、語(yǔ)法屢有不規(guī)范的情況???分、4分 。C.自然流暢程度,共5分。分三檔:
7、一檔:語(yǔ)言自然流暢。扣0分。二檔:語(yǔ)言基本流暢,口語(yǔ)化較差,有背稿子的表現(xiàn)???.5-1分。三檔:語(yǔ)言不連貫,語(yǔ)調(diào)生硬。扣2分、3分。說(shuō)話不足3分鐘,酌情扣分:缺時(shí)1分鐘以內(nèi)(含1分鐘),扣1分、2分、3分;缺時(shí)1分鐘以上,扣4分、5分、6分;說(shuō)話不滿30秒(含30秒)本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為0分。,普通話水平級(jí)別,普通話水平劃分為三個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別內(nèi)劃分兩個(gè)等次。其中:97分及其以上,為一級(jí)甲等;92分及其以上但不足97分,為一級(jí)乙等
8、;87分及其以上但不足 92分,為二級(jí)甲等;80分及其以上但不足87分,為二級(jí)乙等;70分及其以上但不足 80分,為三級(jí)甲等;60分及其以上但不足70分,為三級(jí)乙等。,一級(jí)甲等,一、97分及其以上,為一級(jí)甲等。二、播音員、節(jié)目主持人要達(dá)到這一等級(jí)。,一級(jí)乙等,一、92分及其以上但不足97分,為一級(jí)乙等。二、測(cè)試員、解說(shuō)員、大學(xué)語(yǔ)音教師、北方地區(qū)師范院校中文系的畢業(yè)生要達(dá)到這一等級(jí)。,二級(jí)甲等,一、87分及其以上但不足 92分
9、,為二級(jí)甲等。二、要求:南方地區(qū)師范院校中文系、北方地區(qū)師范院校其它系的畢業(yè)生要達(dá)到這一等級(jí)。,二級(jí)乙等,一、80分及其以上但不足87分,為二級(jí)乙等。 二、要求:所有師范院校的畢業(yè)生要達(dá)到這一等級(jí),即當(dāng)教師要達(dá)到這一等級(jí)。 三、按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定,少數(shù)方言復(fù)雜地區(qū),普通話等級(jí)要求可以適當(dāng)降低,廣東省除廣州、深圳、珠海3市以外的地區(qū)語(yǔ)文教師可以只達(dá)到這一等級(jí)。,,三級(jí)甲等,一、70分及其以上但不足 80分,為三級(jí)甲等 。二、根據(jù)人
10、事部1999年的規(guī)定,公務(wù)員應(yīng)該達(dá)到這一等級(jí)。,,三級(jí)乙等,一、60分及其以上但不足70分,為三級(jí)乙等。,100個(gè)單音節(jié)字詞,主要依據(jù)為:《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)普通話培訓(xùn)測(cè)試中心編制;中華人民共和國(guó)教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司組織審定。商務(wù)印書(shū)館出版。,關(guān)于單音節(jié)字詞,“字正腔圓”,不要太快,以免變形??梢灾刈x一遍,以后一次為評(píng)分依據(jù)。注意上聲(第三聲)發(fā)音的準(zhǔn)確。注意翹舌音。,50個(gè)多音節(jié)詞語(yǔ),轉(zhuǎn)托
11、 人群 現(xiàn)在 貧乏 告訴 霸占 快樂(lè) 會(huì)談 耳鳴 小曲兒動(dòng)靜 拐角 沉悶 課文 價(jià)值恰巧 花園 懸掛 農(nóng)奴 沒(méi)有豆腐 預(yù)防 勇士 雄關(guān) 爆肚兒裝配 猜拳 司法 觀念 那會(huì)兒特定 肉瘤 隨筆 光明 唱片兒陽(yáng)傘 乘興 律師 暖和 學(xué)費(fèi)捐贈(zèng) 遲到 喜歡 當(dāng)做 山脈引號(hào) 粉條 證據(jù) 血暈 鍋貼兒,關(guān)于多音節(jié)詞語(yǔ),一、注意連讀變調(diào)1、“上上”變調(diào)。2、”一”變調(diào)。3、“不”變調(diào)。二、輕聲三、兒化,普通話測(cè)試用朗讀材料(
12、一),作品1號(hào) 節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》作品2號(hào) 節(jié)選自張健鵬、胡足青主編《故事時(shí)代》中 《差別》作品3號(hào) 節(jié)選自賈平凹《丑石》作品4號(hào) 節(jié)選自[德]博多·舍費(fèi)爾《達(dá)瑞的故事》, 劉志明譯作品5號(hào) 節(jié)選自峻青《第一場(chǎng)雪》作品6號(hào) 節(jié)選自謝冕《讀書(shū)人是幸福人》作品7號(hào) 節(jié)選自唐繼柳《二十美金的價(jià)值》作品8號(hào) 節(jié)選自巴金《繁星》作品9號(hào) 節(jié)選自李恒瑞《
13、風(fēng)箏暢想曲》作品10號(hào) 節(jié)選自[美]艾爾瑪·邦貝克《父親的愛(ài)》,普通話測(cè)試用朗讀材料(二),作品11號(hào) 節(jié)選自馮驥才《國(guó)家榮譽(yù)感》作品12號(hào) 節(jié)選自峻青《海濱仲夏夜》作品13號(hào) 節(jié)選自童裳亮《海洋與生命》作品14號(hào) 節(jié)選自(臺(tái)灣)林清玄《和時(shí)間賽跑》作品15號(hào) 節(jié)選自陳灼主編《實(shí)用漢語(yǔ)中級(jí)教程》 (上)中《胡適的白話電報(bào)》作品16號(hào) 節(jié)選自[俄]柯羅連科《火光》,張鐵夫譯作品17號(hào)
14、節(jié)選自老舍《濟(jì)南的冬天》作品18號(hào) 節(jié)選自鄭瑩《家鄉(xiāng)的橋》作品19號(hào) 節(jié)選自游宇明《堅(jiān)守你的高貴》作品20號(hào) 節(jié)選自陶猛譯《金子》,普通話測(cè)試用朗讀材料(三),作品21號(hào) 節(jié)選自青白《捐誠(chéng)》作品22號(hào) 節(jié)選自王文杰《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》作品23號(hào) 節(jié)選自(臺(tái)灣)劉墉《課不能停》作品24號(hào) 節(jié)選自嚴(yán)文井《蓮花和櫻花》作品25號(hào) 節(jié)選自朱自清《綠》作品26號(hào) 節(jié)選自許地山《落花生》作品27號(hào) 節(jié)選自[俄]屠格涅夫《麻雀》,巴金譯
15、作品28號(hào) 節(jié)選自唐若水譯《迷途笛音》作品29號(hào) 節(jié)選自小學(xué)《語(yǔ)文》第六冊(cè)中《莫高窟》作品30號(hào) 節(jié)選自張抗抗《牡丹的拒絕》,普通話測(cè)試用朗讀材料(四),作品31號(hào) 節(jié)選自《中考語(yǔ)文課外閱讀試題精選》中《“能吞能吐”的森林》作品32號(hào) 節(jié)選自(臺(tái)灣)杏林子《朋友和其他》作品33號(hào) 節(jié)選自莫懷戚《散步》作品34號(hào) 節(jié)選自羅伯特·羅威爾《神秘的“無(wú)底洞”》作品35號(hào) 節(jié)選自[奧]茨威格《世間最美的墳?zāi)埂罚瑥埡袢首g作
16、品36號(hào) 節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》作品37號(hào) 節(jié)選自《態(tài)度創(chuàng)造快樂(lè)》作品38號(hào) 節(jié)選自楊朔《泰山極頂》作品39號(hào) 節(jié)選自《教師博覽·百期精華》中《陶行知 的“四塊糖果”》作品40號(hào) 節(jié)選自畢淑敏《提醒幸?!?普通話測(cè)試用朗讀材料(五),作品41號(hào) 節(jié)選自劉燕敏《天才的造就》作品42號(hào) 節(jié)選自[法]羅曼·加里《我的母親獨(dú)一無(wú)
17、 二》作品43號(hào) 節(jié)選自[波蘭]瑪麗·居里《我的信念》作品44號(hào) 節(jié)選自[美]彼得·基·貝得勒《我為什么當(dāng) 教師》,作品45號(hào) 節(jié)選自《中考語(yǔ)文課外閱讀試題精選》中《 西部文化和西部開(kāi)發(fā)》作品46號(hào) 節(jié)選自王蒙《喜悅》作品47號(hào) 節(jié)選自舒乙《香港:最貴的一棵樹(shù)》作品48號(hào) 節(jié)選自巴金《小鳥(niǎo)的天堂
18、》作品49號(hào) 節(jié)選自夏衍《野草》作品50號(hào) 節(jié)選自紀(jì)廣洋《一分鐘》,普通話測(cè)試用朗讀材料(六),作品51號(hào) 節(jié)選自張玉庭《一個(gè)美麗的故事》作品52號(hào) 節(jié)選自苦伶《永遠(yuǎn)的記憶》作品53號(hào) 節(jié)選自小學(xué)《語(yǔ)文》第六冊(cè)《語(yǔ)言的魅力》作品54號(hào) 節(jié)選自蒲昭和《贈(zèng)你四味長(zhǎng)壽藥》作品55號(hào) 節(jié)選自[美]本杰明·拉什《站在歷史的枝頭微笑》,作品56號(hào) 節(jié)選自《中國(guó)的寶島——臺(tái)灣》作品57號(hào) 節(jié)選自小思《中國(guó)的?!纷髌?
19、8號(hào) 節(jié)選自老舍《住的夢(mèng)》作品59號(hào) 節(jié)選自宗璞《紫藤蘿瀑布》作品60號(hào) 節(jié)選自林光如《最糟糕的發(fā)明》,關(guān)于“朗讀”,一、抽簽決定朗讀的篇目。二、朗讀不可以回讀,錯(cuò)了漏了最好不要管它,一直往下讀。三、朗讀只要求讀準(zhǔn),不要求讀出感情。四、注意各篇短文后面的拼音注音,按注音讀。五、“字正腔圓”,速度不要太快,咬準(zhǔn)每個(gè)字的發(fā)音(聲、韻、調(diào)),生硬點(diǎn)也比帶出方音語(yǔ)調(diào)好。,普通話測(cè)試用說(shuō)話題目(一),1、我的愿望(或理想)2、我的學(xué)
20、習(xí)生活3、我尊敬的人4、我喜愛(ài)的動(dòng)物(或植物)5、童年的回憶6、我喜愛(ài)的職業(yè)7、難忘的旅行8、我的朋友9、我喜愛(ài)的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式10、談衛(wèi)生與健康,普通話測(cè)試用說(shuō)話題目(二),11、我的業(yè)余生活12、我喜歡的季節(jié)(或天氣)13、學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)14、談?wù)劮?5、我的假日生活16、我的成長(zhǎng)之路17、談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活18、我知道的風(fēng)俗 19、我和體育20、我的家鄉(xiāng)(或熟悉的地方),普通話測(cè)試
21、用說(shuō)話題目(三),21、談?wù)劽朗?2、我喜歡的節(jié)日23、我所在的集體(學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等)24、談?wù)勆鐣?huì)公德25、談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)26、我喜歡的明星(或其他知名人士)27、我喜愛(ài)的書(shū)刊28、談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)29、我向往的地方30、購(gòu)物(消費(fèi))的感受,關(guān)于“說(shuō)話”,一、抽簽決定說(shuō)話題目。二、在沒(méi)有文字憑借的情況下,按照所命題目自然流暢地用普通話獨(dú)白說(shuō)不少于3分鐘的話。三、要求發(fā)音準(zhǔn)確,話語(yǔ)流暢,詞語(yǔ)規(guī)范,沒(méi)有方言語(yǔ)調(diào)
22、。四、“說(shuō)話”不是背誦,必須口語(yǔ)化,盡量避免書(shū)面語(yǔ)色彩的說(shuō)法出現(xiàn)。五、測(cè)試員沒(méi)叫停就不能停,也不要問(wèn)時(shí)間到了沒(méi)有。,普通話水平測(cè)試的程序和安排(一),1.提前到準(zhǔn)備室,留意聽(tīng)工作人員點(diǎn)名。2.聽(tīng)到點(diǎn)名后進(jìn)入抽簽室,交驗(yàn)證件,登記并抽簽,然后選定朗讀題目和說(shuō)話題目,領(lǐng)取考卷。3.可以帶工具書(shū)進(jìn)抽簽室,但不能在上述文件上書(shū)寫(xiě)、作記號(hào)。4.在抽簽室準(zhǔn)備的時(shí)間約為10分鐘,聽(tīng)到工作人員點(diǎn)名后把試卷交回工作人員,然后由工作人員領(lǐng)入考場(chǎng)。
23、5.進(jìn)入考場(chǎng)將面對(duì)兩位測(cè)試員和一支錄音筆。,普通話水平測(cè)試的程序和安排(二),6.測(cè)試員示意后打開(kāi)錄音筆,然后按順序念:系別 姓名(如:音樂(lè)系 劉暢)。7.測(cè)試正式開(kāi)始,只需念題號(hào),不需念后邊題目,然后直接讀題。8.測(cè)試員示意后考試結(jié)束,離開(kāi)考場(chǎng)。9.考生的口試過(guò)程需要錄音。10.考試成績(jī)最后要由省語(yǔ)委辦公室審核,通過(guò)后才能發(fā)給相應(yīng)的證書(shū),這一過(guò)程需要一定的時(shí)間。11.普通話水平測(cè)試是國(guó)家考試,不能遲到,不按時(shí)報(bào)到考試
24、的視為自動(dòng)棄權(quán)。,樣題,一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)擺 瞥 賣(mài) 肥 打 踢 內(nèi) 鄰 憋 品 枚 分 黨 私 難 略 色 卵 涂 對(duì) 方 滅 評(píng) 波 泯 破 懂 女 藍(lán) 刮 考 換 雞 橋 喜 過(guò) 垮 荒 家 求 行 怪 款 虹 健 強(qiáng) 需 逛 聚 清 捐 窮 熏 兄 權(quán) 制 壓 綻 液 陣 優(yōu) 吃 嚴(yán) 愁 翁
25、逞 忘 出 聞 垂 為 春 歪 拾 丸 哨 阿 手 額 日 貳 揉 愛(ài) 紫 襖 租 岸 擦 恩 測(cè) 絕 瓷 軍 猜 陽(yáng) 滄 能 草 跳 所,樣題,二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)藥材 卡片 武器 專門(mén) 爆肚兒 怕羞 儀表 開(kāi)拓 院子 準(zhǔn)確 本色兒 發(fā)愣 陰謀 看作 語(yǔ)調(diào) 狀態(tài) 岔道兒 翻臉 盈利 仍舊 擔(dān)任 抓緊 嘀咕 風(fēng)琴 瓦解
26、 損傷 革命 曾經(jīng) 管教 腦髓 云彩 化學(xué) 蛤蟆 泥塑 罷工 后邊 沉默 奶嘴兒 釀造 怠慢 高中 呼聲 熱心 山區(qū) 從前 下課 參天 月亮 快樂(lè) 祝賀,樣題,三、朗讀朋友即將遠(yuǎn)行。暮春時(shí)節(jié),又邀了幾位朋友在家小聚。雖然都是極熟的朋友,卻是終年難得一見(jiàn),偶爾電話里相遇,也無(wú)非是幾句尋常話。一鍋小米稀飯,一碟大頭菜,一盤(pán)自家釀制的泡菜,一只港口買(mǎi)回的烤鴨,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不像請(qǐng)客,倒像家人團(tuán)
27、聚。其實(shí),友情也好,愛(ài)情也好,久而久之都會(huì)化為親情。說(shuō)也奇怪,和新朋友會(huì)談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)、談人生道理等等,和老朋友卻只話家常,柴米油鹽,細(xì)細(xì)碎碎,種種瑣事。很多時(shí)候,心靈的契合已經(jīng)不需要太多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。,樣題,朋友新?tīng)C了個(gè)頭,不敢回家見(jiàn)母親,恐怕驚駭了老人來(lái)見(jiàn)家,卻歡天喜地來(lái)見(jiàn)我們,老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個(gè)改變。年少的時(shí)候,我們差不多都在為別人而活,為苦口婆心的父母話,為循循善誘的師長(zhǎng)話,為許多觀念、許多傳統(tǒng)的約束力而
28、活。年歲逐增,漸漸掙脫外在的限制與束縛,開(kāi)始懂得為自己活,照自己的方式做一些自己喜歡的事,不在乎別人的意見(jiàn),不在乎別人的詆毀流言,只在乎那一份隨心所欲的舒坦自然。偶爾,也能夠縱容自己放浪一下,并且有一種惡作劇的竊喜。,樣題,。。。。。。就讓生命順其自然,水到渠成吧,猶如窗前的//烏柏,自生自落之間,自有一份圓融豐滿的喜悅。春雨輕輕落著,沒(méi)有詩(shī),沒(méi)有酒,有的只是一份相知相屬的自在自得。夜色在笑語(yǔ)中漸漸沉落,朋友起身告辭,沒(méi)有挽留,沒(méi)有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 普通話水平測(cè)試輔導(dǎo)
- 普通話水平測(cè)試輔導(dǎo)材料[1]
- 普通話朗讀輔導(dǎo)講座
- 普通話輔導(dǎo)資料
- 普通話測(cè)試字詞
- 普通話水平測(cè)試-普通話作文30篇范文
- 普通話水平測(cè)試 普通話作文30篇范文
- 普通話測(cè)試表
- 普通話水平測(cè)試
- 普通話測(cè)試方案
- 普通話水平測(cè)試 普通話作文30篇范文
- 普通話培訓(xùn)輔導(dǎo)材料
- 普通話語(yǔ)音與普通話水平測(cè)試指導(dǎo)(書(shū)名)
- 普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表(表一)
- 普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表(表一)
- 普通話培訓(xùn)輔導(dǎo)材料
- 普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表(表一)
- 普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表(表一)
- 普通話訓(xùn)練與測(cè)試
- 大三普通話測(cè)試
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論