普通話水平測試大綱

1、1普通話水平測試大綱(總論)一、導語國家推廣全國通用的普通話。普通話是以漢語文授課的各級各類學校的教學語言；是以漢語傳送的各級廣播電臺、電視臺的規(guī)范語言，是漢語電影、電視劇、話劇必須使用的規(guī)范語言；是我國黨政機關、團體、企事業(yè)單位干部在公務活動中必須使用的工作語言；是不同方言區(qū)以及國內不同民族之間人們的通用語言。掌握和使用一定水平的普通話，是進行現(xiàn)代化建設的各行各業(yè)人員，特別是教師、播音員、節(jié)目主持人、演員等專業(yè)人員必備的職業(yè)素質。因此

2、，有必要在一定范圍內對某些崗位的人員進行普通話水平測試，并逐步試行持等級證書上崗制度。普通話是漢民族的共同語，是規(guī)范化的現(xiàn)代漢語、共同的語言和規(guī)范化的語言是不可分割的，沒有一定的規(guī)范就不可能做到真正的共同。普通話的規(guī)范指的是現(xiàn)代漢語在語音、詞匯、語法各方面的標準。普通話水平測試是推廣普通話工作的重要組成部分，是使推廣普通話工作逐步走向科學化、規(guī)范化、制度化的重要舉措。推廣普通話促進語言規(guī)范化，是漢語發(fā)展的總趨勢。普通話水平測試工作的健康

3、開展必將對社會的語言生活產(chǎn)生深遠的影響。普通話水平測試不是普通話系統(tǒng)知識的考試，不是文化水平的考核，也不是口才的評估，是應試人運用普通話所達到的標準程度的檢測和評定。根據(jù)國家語言文字工作委員會、國家教育委員會、廣播電影電視部《關于開展普通話水平測試工作的決定》，普通話水平測試工作先在一定范圍內對某些崗位的人員實行。（詳見《決定》）漢語方言復雜，語音乃至詞匯、語法因時因地而異，無庸諱言，有的地方話較為接近普通話的標準，而有的地方話跟普通話

4、的標準則存在較大的差異。進行普通話水平測試必須堅持統(tǒng)一的標準，堅持測試的科學性和嚴肅性。鑒于普通話在一些地區(qū)還不夠普及，以往在推廣普通話工作中普及和提高的工作結合得還不夠緊密，應該從實際出發(fā)，在一段時間內，對不同的方言區(qū)要求上要有所區(qū)別。為了便于操作和突出口頭檢測的特點，測試一律采用口試。普通話有口語和書面語兩種形式。測試也必須采取有文字憑借和沒有文字憑借兩種方式進行。有文字憑借的部分要包括適量的語音、詞匯、語法的檢測項，各類題目要有明

5、確的目的、要求。要選取編制較好的試卷進行信度、區(qū)別度和難度分析，通過分析的試卷可以在測試機構內作為標準試卷推廣使用，并逐步建立測試題庫。二、試卷編制和評分辦法試卷包括五個部分：21讀單音節(jié)字詞100個(排除輕聲、兒化音節(jié))。目的：考察應試人聲母、韻母、聲調的發(fā)音。要求：100個音節(jié)里，每個聲母出現(xiàn)一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加12次；每個韻母的出現(xiàn)一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加12次。字音聲母或韻

6、母相同的要隔開排列。不使相鄰的音節(jié)出現(xiàn)雙聲或疊韻的情況。評分：此項成績占總分的10％，即10分。讀錯一個字的聲母、韻母或聲調扣0.1分。讀音有缺陷每個字扣0.05分。一個字允許讀兩遍，即應試人發(fā)覺第一次讀音有口誤時可以改讀，按第二次讀音評判。限時：3分鐘。超時扣分(34分鐘扣0.5分，4分鐘以上扣0.8分)。讀音有缺陷只在21讀單音節(jié)字詞和22讀雙音節(jié)詞語兩項記評。讀音有缺陷在21項內主要是指聲母的發(fā)音部位不準確，但還不是把普通話里的某

7、一類聲母讀成另一類聲母，比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s；或者是把普通話里的某一類聲母的正確發(fā)音部位用較接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音；或者讀翹舌音聲母時舌尖接觸或接近上腭的位置過于靠后或靠前，但還沒有完全錯讀為舌尖前音等；韻母讀音的缺陷多表現(xiàn)為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，語感差；或者開口呼的韻母開口度明顯不夠，聽感性質明顯不符；或者復韻母舌位動程明顯不夠等；聲調調形、調勢基本正確，但調值明顯偏低或

8、偏高，特別是四聲的相對高點或低點明顯不一致的，判為聲調讀音缺陷；這類缺陷一般是成系統(tǒng)的，每個聲調按5個單音錯誤扣分。21和22兩項里都有同樣問題的，兩項分別都扣分。22讀雙音節(jié)詞語50個。目的：除考察應試人聲母、韻母和聲調的發(fā)音外，還要考察上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。要求：50個雙音節(jié)可視為100個單音節(jié)，聲母、韻母的出現(xiàn)次數(shù)大體與單音節(jié)字詞相同。此外，上聲和上聲相連的詞語不少于2次，上聲和其他聲調相連不少于4次；輕聲不少于3次；兒化

9、韻不少于4次(arurierer)，詞語的排列要避免同一測試項的集中出現(xiàn)。評分：此項成績占總分的20％，即20分。讀錯一個音節(jié)的聲母、韻母或聲調扣0.2分。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。限時：3分鐘。超時扣分(34分鐘扣1分，4分鐘以上扣1.6分)。讀音有缺陷所指的除跟21項內所述相同的以外，兒化韻讀音明顯不合要求的應列入。21和22兩項測試，其中有一項或兩項分別失分在10％的，即21題失分1分，或22題失分2分即判定應試人的普通話水平

10、不能3(２)朗讀材料的投簽限制在40個之內，依字數(shù)的多少減去字數(shù)較多的10篇。由于普通話水平測試處于試行階段，同時考慮到在校學生的學習負擔，所以在1996年12月底以前，對中等師范學校和中等職業(yè)學校有關專業(yè)的學生以及小學教師進行普通話水平測試時也采用Ⅰ型卷。Ⅱ型卷供使用Ⅰ型卷人員以外的應試人員使用。Ⅱ型卷的出題范圍是：(１)單音節(jié)字詞和雙音節(jié)詞語按比例分別從《測試大綱》第二部分的〔表一〕和〔表二〕選編。選自〔表一〕占70％，其中帶兩個星

11、號的占40％，帶一個星號的占30％；選自〔表二〕的占30％。(２)朗讀材料(150號)全部投簽。3.2樣卷(不是標準卷，未經(jīng)信度、區(qū)別度、難度分析)Ⅰ型卷(１)讀單音節(jié)字詞100個吵北愛詞岸半加讀埠菜燈脆動兵春洗魚下炸質熱自破蛇我鞋坐助雜足思沙許芽抓躍嘴咬稅頭搜天完味幼腿小暫元戰(zhàn)尊專香莊廳翁兄爭損真弱略內貓所驢苗流門老您亂窮金礦容親胖泉評青讓群君槍空瓜風會耕黑根口火接快二分富記以上100個字詞，都選自〔表一〕，其中帶兩個星號的60個；帶

12、一個星號的40個。復蓋聲母情況：ｂ：4，ｐ：3，ｍ：3，ｆ：4，ｄ：3，t：4，ｎ：2，ｌ：5，ｇ：3，ｋ：4，ｈ：3，ｊ：5，ｑ：6，ｘ：7，ｚｈ：8，ｃｈ：2，ｓｈ：3，ｒ：4，ｚ：9，ｃ：3，ｓ：4，零聲母：13(ｙ：6，ｗ：4，φ：3)。復蓋韻母情況：ｉ：2，ｉ(前)：3，ｉ(后)：1，ｕ：3，：3，ａ：4，ｉａ：3，ｕａ：2，ｏ：1，ｕｏ：5，ｅ：2，ｉｅ：2，ｅ：2，ａｉ：2，ｕａｉ：1，ｅｉ：3，ｕｅｉ：6，ａｏ：3，ｉａ

13、ｏ：3，ｏｕ：3，ｉｏｕ：2，ａｎ：4，ｉａｎ：1，ｕａｎ：3，ａｎ：2，ｅｎ：4，ｉｎ：3，ｕｅｎ：3，ｎ：2，ａｎｇ：2，ｉａｎｇ：2，ｕａｎｇ：2，ｅｎｇ：4，ｉｎｇ：4，ｕｅｎｇ：1，ｏｎｇ：3，ｉｏｎｇ：2，ｅｒ：1。(２)讀雙音節(jié)詞語50個皮膚報紙女兒玻璃罪惡哀悼烹調名字通商大學木匠的確年頭兒旅游蘿卜天真光榮靈魂功夫開會選舉家伙小孩兒敏捷所以教師權限率領人質群眾內臟響應完整英雄闡述乘客處理玩意兒愉快政策音樂委員有用云彩寫作參

14、照纖維一會兒挖掘金魚兒以上50雙音節(jié)詞語都選自〔表一〕，其中帶兩個星號的30個(60個音節(jié))，帶一個星號的20個(40個音節(jié))。覆蓋聲母情況：ｂ：3，ｐ：2，ｍ：3，ｆ：2，ｄ：4，ｔ：4，ｎ：3，ｌ：6，ｇ：2，ｋ：3，ｈ：5，ｊ：7，ｑ：3，ｘ：8，ｚｈ：7，ｃｈ：3，ｓｈ：4，ｒ：2，ｚ：4，ｃ：3，ｓ：2，零聲母：21(ｙ：14，ｗ：5，φ：2)。覆蓋韻母情況：ｉ：3，ｉ(前)：1，ｉ(后)：3，ｕ：5，：5，ａ：1，ｉａ：1，

15、ｕａ：1，ｏ：2，ｕｏ：4，ｅ：2，ｉｅ：2，ｅ：4，ａｉ：4，ｕａｉ：2，ｅｉ：2，ｕｅｉ：4，ａｏ：4，ｉａｏ：3，ｏｕ：1，ｉｏｕ：2，ａｎ：2，ｉａｎ：4，ｕａｎ：2，ａｎ：3，ｅｎ：2，ｉｎ：3，ｕｅｎ：1，ｎ：2，ａｎｇ：2，ｉａｎｇ：2，ｕａｎｇ：1，ｅｎｇ：4，ｉｎｇ：5，ｏｎｇ：4，ｉｏｎｇ：2，ｅｒ：1。含有5個輕聲音節(jié)；兒化韻5個(ｔｏｕｒ，ｈａｉｒ，ｙｉｒ，ｈｕｉｒ，ｙｕｒ)；上聲接上聲音節(jié)3對，上聲接去聲、陽平