2013年度全國(guó)教育科學(xué)12.5規(guī)劃課題申報(bào)動(dòng)員

1、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度課題申報(bào)動(dòng)員會(huì)議,2013年度課題申報(bào)工作的幾點(diǎn)建議,,,科研處 陳祝林,2013.06.25,做好全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃,1.開展全國(guó)教育科學(xué)研究重要意義2.2013年度課題申報(bào)注意事項(xiàng)3.課題申報(bào)中的選題問題,主要內(nèi)容,1. 開展全國(guó)教育科學(xué)研究重要意義,推動(dòng)研究《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，

2、促進(jìn)教育科研高質(zhì)量，繁榮和發(fā)展教育科學(xué)事業(yè)，建人力資源強(qiáng)國(guó)。推動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)科、新興學(xué)科和交叉學(xué)科研究，推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、研究方法的創(chuàng)新，形成有國(guó)家水平的科研成果。,從國(guó)家層面：,通過對(duì)具原創(chuàng)性和開拓性問題的基礎(chǔ)研究，能深刻揭示教育的本質(zhì)和規(guī)律，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，形成精品力作；通過應(yīng)用研究，能更具針對(duì)性和有效地解決教育政策和實(shí)踐問題；通過開發(fā)研究能形成更好的社會(huì)效益和使用價(jià)值；,能極大地提高我校教師基礎(chǔ)性研究、人文社科研究能力和科研創(chuàng)

3、新能力，推進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展 ；提高了教師承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目的能力；,從學(xué)校層面—,2. 2013年度課題申報(bào)注意事項(xiàng),我校課題申報(bào)數(shù) — 示申報(bào)情況定,2.1 申報(bào)方式： 實(shí)行限額申報(bào),2.2 申報(bào)人條件： 副高級(jí)或相當(dāng)副高級(jí)以上技術(shù)職稱， 須為專職教師； 申請(qǐng)青年課題者年齡不得超過35歲， 含課題組成員（1978年6月4日之后出生） 不

4、具備副高職稱的，需由兩名正高同行專家推薦 ；,社科基金重點(diǎn)課題 — 20-25萬元 社科基金一般課題 — 12-15萬元 社科青年基金課題 — 10-12萬元 教育部重點(diǎn)課題 — 3萬元 教育部青年專項(xiàng)課題 — 2萬元 立項(xiàng)后先下達(dá)總經(jīng)費(fèi)70% 結(jié)題后下達(dá)30%,2.3 項(xiàng)目完成時(shí)間： 立項(xiàng)后的要求1-3年 最遲5年,2.4 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)：,網(wǎng)絡(luò)申報(bào)— 資格審查—

5、 網(wǎng)絡(luò)初評(píng)—學(xué)科組復(fù)審— 全國(guó)教科規(guī)劃辦審定— 公示—下達(dá)立項(xiàng)通知；,2.5 申報(bào)流程,2.6 申報(bào)課題類型,2013年度教育部全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題只設(shè)重點(diǎn)招標(biāo)課題指南，其他類別課題不設(shè)課題指南。研究領(lǐng)域仍為13個(gè)學(xué)科領(lǐng)域）,2.7 學(xué)校組織課題申報(bào)截止時(shí)間：7月8日；2.8 課題申報(bào)所需材料： 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃辦網(wǎng)址：//onsgep.moe.edu.cn全國(guó)哲社辦網(wǎng)址：//www.npopss-cn.gov.cn

6、教科所網(wǎng)址：//www.cnier.ac.cn注意：學(xué)術(shù)道德！??！,指經(jīng)過選擇確定所要研究的中心問題。包含兩個(gè)方面：,確定科研的方向（與學(xué)科結(jié)合）選擇要研究的問題,3.1 何謂選題,3.課題申報(bào)中的選題問題,3.2 課題的類型及來源,基礎(chǔ)性研究問題 應(yīng)用性研究問題 綜合性研究問題,課題的類型：,鼓勵(lì)開展反映國(guó)家需要和國(guó)際趨勢(shì)的 前瞻性、創(chuàng)新性課題研究。不支持以編譯著作、編寫教材、編寫 叢書、編寫工具書為直