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文檔簡介
1、1,崇基學院六十周年校慶服務學習計劃研討會,服務學習博覽簡介會日期: 2011年12月20日 (星期二)時間: 下午5:00 – 6:30地點: 香港中文大學崇基學院信和樓LT2,2,簡介會流程,服務學習計劃研討會簡介 會場設施介紹 展覽攤位期望及評審準則 問答環(huán)節(jié),3,服務學習計劃研討會簡介,主辦單位:香港中文大學崇基學院合辦單位:香港特別行政區(qū)教育局香港小童群益會香港中華基督教青年會,4,服務
2、學習計劃研討會簡介,活動目的:崇基學院早於二○○○年成立「服務學習計劃」,同學分別於本地、內(nèi)地及海外進行服務,希望藉此研討會展示由計劃成立至今這十年間舉辦服務學習的經(jīng)驗。結(jié)集香港中學及大專界的教育家、老師、學生及專業(yè)人士,分享他們服務學習的經(jīng)驗及知識。,5,服務學習計劃研討會簡介,日期: 2012年3月24日 (星期六) 時間:上午8時45分至下午4時30分 地點: 香港九龍九龍?zhí)辽掣5?9號教育局九龍?zhí)两逃罩行奈髯臉茄葜v
3、廳,6,服務學習計劃研討會簡介,崇基學院服務學習歷史講者: 香港中文大學崇基學院前院長李沛良教授主題演講教育是強化學生能力和培養(yǎng)社會責任的實踐 — 在結(jié)合服務與學習中我們的心路歷程講者: 香港中文大學社會工作學系倪錫欽教授專題演講服務學習制度化: 一個建議的概念框架講者: 教育局總課程發(fā)展主任(全方位學習及圖書館)葉蔭榮先生崇基學院服務學習計劃講者: 崇基學院服務學習計劃主任劉大成教授反思: 誤區(qū)與地圖 - 如何為中
4、學的服務學習計劃設計高效反思活動的一些觀察與反思講者: 香港小童群益會督導主任陳國邦先生那些年,我的大學生活沒有白過講者: 香港中華基督教青年會大學及學院青年會黃耀瑜督導主任,7,服務學習博覽當天安排日期: 2012年3月24日 (星期六) 時間:上午9時至下午4時30分 地點: 香港九龍九龍?zhí)辽掣5?9號教育局九龍?zhí)两逃罩行奈髯叵耊P01,會場設施介紹,8,會場設施介紹,大會將提供以下物資:長枱一張 (180cm
5、長 x 60cm闊)展版一塊 (166cm高 x 84cm闊)展版只能用單面,而展覽物品不能超過展版尺寸於接待處有少量文具供應場地只有少量插座供應每個展覽單位會有港幣$300津貼,並會於研討會當天以支票形式派發(fā)每個展覽單位最多只能有5位同學,大會將供應簡單午膳,9,會場設施介紹,注意事項:服務學習博覽於下午12:30開始,各位同學必需於中午12:00前完成展覽攤位佈置,及後不得作任何改動每個展覽單位只能有最多5位同學於同
6、一時段內(nèi)進行講解由於場地空間有限,各位同學盡量留在所屬的展覽攤位範圍內(nèi)講解,以免影響其他組別除了展版上的講解外,同學亦可於所屬攤位長桌上擺放一部手提電腦、一組小型喇叭、以及該校服務學習計劃的簡介及宣傳刊物,10,會場設施介紹,注意事項:建議預備適量魔術(shù)貼及圖釘於展版上用評判會根據(jù)展版及講解之內(nèi)容評分,同學無需給予評判宣傳刊物由於場地隨即會改作青年論壇之用,請各同學幫忙於博覽完結(jié)後收拾場地請每個展覽單位派最少一名同學代表出席於
7、研討會當天下午4:15舉行之博覽頒獎典禮,11,展覽攤位期望,主題:「學校/院校裡的服務學習活動」形式: 運用展覽及攤位形式,讓各中學及大專院校把其服務學習模式及學生從中的學習經(jīng)驗展示出來與其他研討會參加者分享,促進經(jīng)驗交流,12,評審準則,評審準則:分大專組及中學組評審,13,獎項,「服務學習計劃博覽」分別設置獎項予中學組及大專組,每組的獎項包括:冠軍 : 獎盃、2000港元書券及證書亞軍 : 獎盃、1
8、000港元書券及證書季軍 : 獎盃、500港元書券及證書優(yōu)異獎 : 證書,14,評審團,評審團包括:教育局代表香港中文大學崇基學院代表香港小童群益會代表香港中華基督教青年會代表,15,常見問題,,16,常見問題,,17,常見問題,,18,常見問題,,19,服務學習計劃研討會,服務學習計劃研討會已開始接受報名!!各位可到以下網(wǎng)址作網(wǎng)上報名:http://www.cuhk.edu.hk/ccc/cc60/sym/s
9、lc/registration2.html 每間院??膳勺疃?5位師生報名 敎育局認可教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展 (CDP),20,聯(lián)絡我們,香港中文大學崇基學院學生輔導處鄭佩儀小姐 (Lily Cheng)電話: 3943 6993電郵: lilycheng@cuhk.edu.hk 學生輔導處余秀枝小姐 (Ivy Yu)電話: 3943 4004電郵: ivyyu@cuhk.edu.hk 網(wǎng)址: http://www.c
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