淺談杜甫詩中的愛國情懷_第1頁
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1、邢臺學院中文系畢業(yè)論文1——10淺談杜甫詩中的愛國情懷姓名:霍清清指導老師:胡蓉邢臺學院中文系05屆漢語言教育專業(yè)專接本二班6號【內容提要內容提要】杜甫經歷了唐朝由盛轉衰的時期,他的一生坎坷,生活在“安史之亂”時期。其中寫了很多反映社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦的詩,稱之為‘詩史’。愛國思想是杜甫詩歌創(chuàng)作中的主旋律,是杜甫詩中的靈魂,杜甫以悲慨的情感基調表達出對國家安危和民生疾苦的熱切關懷之情,也表達了對現實社會的極度不滿和萬般無奈之情,

2、杜甫深受儒家思想的影響,有著悲天憫人的情懷,坎坷的仕途,他仍保持著和屈原一樣的赤誠的愛國之心,生于動亂的經歷,豐富和深化了他的愛國思想?!娟P鍵詞鍵詞】愛國思想憂國憂民安史之亂杜甫在詩中所表現出的愛國思想與其人生經歷是密不可分的,縱觀杜甫的一生,其豐富的人生閱歷為他現實主義的創(chuàng)作打下堅實的基礎,他的愛國思想源于他的獨特的人生經歷。杜詩現存一千四百余首,都是圍繞詩人所處的時代環(huán)境和詩人自身遭遇而做的。這些詩作,有的表達對祖國的無限熱愛深切同

3、情,有的表達自己的政治抱負,有的表達對貪官污吏的深惡痛絕,有的表達對祖國河山的贊美之情。這些詩無不體現其愛國之情,赤誠的愛國之心,愛國思想是杜詩的靈魂。杜甫出身于“奉儒守官,未墜素業(yè)”的儒學世家,但是他屢試不第,獻賦未成,他所在的時代,權奸當道,排斥能者,帝王昏庸,不識賢良,使他對唐王朝的邢臺學院中文系畢業(yè)論文3——10破城荒的凄涼景象,詩人內心的痛楚可想而知。如果沒有對祖國執(zhí)著的愛慕之情,這些詩句是寫不出來的。(二)對戰(zhàn)亂中人民的憐憫

4、在杜甫的作品中,以戰(zhàn)爭為題材的詩占有很大的數量。這又是和詩人關懷人民的痛苦,有著不可分割的聯系。天寶年間,唐代專制當局屢次用兵吐蕃,造成人民沉重的軍役負擔,因此詩人從較早的作品開始,就為人民控訴封建統(tǒng)治者的窮兵黔武:“君已富土境,開邊一何多?!庇终f:“殺人亦有限,列國自有疆,茍能制侵陵,豈在多殺傷?”(《前出塞》)統(tǒng)治者向外征伐,曾在天寶十載(751)征南詔的戰(zhàn)役中遭到大敗,楊國忠一面掩瞞事實,一面征兵再戰(zhàn),便派御史分道捕人,押送軍所,

5、造成“行者愁怨,父母妻子送之,所在哭聲震野”(《資治通鑒》卷二十六,《唐紀》三十二)的凄慘景象,詩人把這一切曾集中地表現在《兵車行》一詩里:“車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄。道旁過者問行人,行人但云點行頻?;驈氖灞狈篮?,便至四十西營田。去時里正與裹頭,歸來頭白還戍邊。邊亭流血成海水武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州,千村萬落生荊杞??v有健婦把鋤犁,禾生隴畝無東西。況復秦

6、兵耐苦戰(zhàn),被驅不異犬與雞。長者雖有問,役夫敢申恨。且如今年冬,未休關西卒??h官急索租,租稅從何出?信知生男惡,反是生女好。生女猶得嫁比鄰,生男埋沒隨百草。君不見,青海頭,古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭,天陰雨濕聲啾啾?!蓖瑫r,作者更多地表現出了對人民的深切熱愛和同情心。統(tǒng)治階級實施罪惡行為的對象是勞苦大眾,而詩人亦是其中受害的一員,有切膚之痛,訴諸筆端時,反映了廣大勞動人民的心聲。詩人對待人民的態(tài)度,恰好與揭露和諷刺統(tǒng)治階級形成鮮明的對

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