淺談老舍《駱駝祥子》的語言藝術(shù)

1、1韓山師范學(xué)院成人教育韓山師范學(xué)院成人教育學(xué)生畢業(yè)論文（2018屆）（英文）（英文）※※※※※※※※※(黑體三號(hào)加粗)韓山師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院制韓山師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院制題目（中文）題目（中文）淺談老舍淺談老舍《駱駝祥子駱駝祥子》的語言藝術(shù)語言藝術(shù)（三號(hào)宋體居中）（三號(hào)宋體居中）學(xué)院（系）學(xué)院（系）：韓山師范學(xué)院韓山師范學(xué)院專業(yè)：專業(yè)：漢語言文學(xué)班級(jí)班級(jí)：※※※※※※姓名：姓名：黃粉蓉黃粉蓉學(xué)號(hào)學(xué)號(hào):10578155350105016指

2、導(dǎo)教師指導(dǎo)教師：某某某某某某職稱職稱3會(huì)發(fā)現(xiàn)原來話中還有話，“后勁兒”很足。正如評(píng)論家們常說的：言簡(jiǎn)意賅，回味無窮。小說開頭對(duì)洋車夫的敘述：“北平的洋車夫有許多派：年輕力壯，腿腳靈利，講究賃漂亮的車，拉“整天兒”，愛什么時(shí)候出車與收車都有自由；拉出車來，在固定的“車口”或宅門一放，專等坐快車的主兒；弄好了，也許一下子弄個(gè)一塊兩塊；碰巧了，也許白耗一天，連“車份兒”也沒著落，但也不在乎。這一派哥兒們的希望大概有兩個(gè)：或是拉包車；或是自己買

3、上輛車，有了自己的車，再去拉包月或散座就沒有大關(guān)系了，反正車是自己的。”通俗明白，流暢如水，簡(jiǎn)直就像作家同讀者盤膝對(duì)坐講敘故事一樣。作品在情節(jié)交代和人物介紹時(shí)，筆墨儉省，表現(xiàn)力強(qiáng)。在寫到劉四這個(gè)流氓無賴的經(jīng)歷和性格時(shí)，小說里敘述道：“年輕的時(shí)候他當(dāng)過庫兵，設(shè)過賭場(chǎng)，買賣過人口，放過閻王債”，“在前清的時(shí)候，打過群架，搶過良家婦女，跪過鐵索”，以結(jié)構(gòu)相似而長(zhǎng)短不一的句式，每句話里都包含著豐富的內(nèi)容，又都極為平易俗白，不假雕飾，為人物勾畫出

4、一副精彩的畫像。老舍先生還善于運(yùn)用純熟的北京話來描述富有地方特色的風(fēng)俗人情，刻畫人物的性格，敘述故事，褒貶事物，他的語言是經(jīng)過提煉了的北京口語，其特點(diǎn)是平易然而不單調(diào)不俗氣。特別是兒化的運(yùn)用，他從容地調(diào)動(dòng)口語，給平易的文字添上了親切、適當(dāng)、活潑的味，在活的北京口語的基礎(chǔ)上錘煉純凈的文學(xué)語言。還有很多詞匯都是地道的北京話。如“拉晚兒”，“嚼骨”，“膠皮團(tuán)”，“殺進(jìn)腰”，“譜兒”，“耍個(gè)飄兒”等等，全是很純熟的北京口語。他非常熟悉北京勞動(dòng)人

5、民的口頭語言，他作品中的語言總以北京話為基礎(chǔ)加工錘煉而成。在老舍手里，俗白、清淺的北京口語顯示出獨(dú)特的藝術(shù)魅力和光彩。北京口語成了他創(chuàng)作文學(xué)作品時(shí)得心應(yīng)手的文學(xué)語言。二、語言凝練，準(zhǔn)確生動(dòng)凝練含蓄，是老舍語言觀的主要內(nèi)容。準(zhǔn)確生動(dòng)平中有奇的詞語錘煉也表現(xiàn)了老舍的語言藝術(shù)?！恶橊勏樽印氛Z言千錘百煉，做到了凝練、準(zhǔn)確生動(dòng)、精當(dāng)傳神、一絲不茍，平中有奇，經(jīng)得起咀嚼推敲。動(dòng)詞，是一種表示動(dòng)作、行為或發(fā)展的詞，是語言運(yùn)用中最重要的詞類，是“句眼”