浙江省對外貿(mào)易與現(xiàn)代物流發(fā)展的關系研究【任務書】

1、本科畢業(yè)設計(論文)任務書課題名稱浙江省對外貿(mào)易與現(xiàn)代物流發(fā)展的關系研究指導教師學院商學院專業(yè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易班級學生姓名學號開題日期2010年11月22日一、主要任務與目標：（一）主要任務按照學校和經(jīng)濟系的統(tǒng)一要求，完成文獻綜述、開題報告、外文翻譯、畢業(yè)論文及其他與畢業(yè)論文相關的任務。（二）主要目標通過畢業(yè)論文的撰寫，使學生能運用所學專業(yè)理論知識，進行調(diào)查研究、搜集資料，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。結合國內(nèi)外學者有關對外貿(mào)易與

2、經(jīng)濟發(fā)展相互關系的研究，在收集浙江省19962010年這15年來對外貿(mào)易與現(xiàn)代物流的相關指標數(shù)據(jù)后，通過建立多元線性回歸模型，其中設浙江省進出口貿(mào)易總額為因變量，貨運周轉(zhuǎn)量、鐵路貨運量、公路貨運量為自變量，運用計量軟件Eviews6.0，分析出這三個自變量對進出口貿(mào)易總額的作用是多大，并為今后浙江省現(xiàn)代物流的對策制定提出自己的意見和建議。二、主要內(nèi)容與基本要求：（一）主要內(nèi)容本文主要從19962010這15年來浙江省的進出口額、貨運周轉(zhuǎn)

3、量、鐵路貨運量、公路貨運量數(shù)據(jù)入手，來探討對外貿(mào)易與現(xiàn)代物流之間的實證關系。在寫作過程中，首先應清楚國內(nèi)外學者對“對外貿(mào)易與現(xiàn)代物流”這一問題的研究狀況，了解各類代表浙江省對外貿(mào)易與現(xiàn)代物流的指標數(shù)值；在此基礎上，運[5]宋力剛主編：《國際化企業(yè)現(xiàn)代化物流管理》，中國石化出版社，2001[6]張良衛(wèi)：《加強中國物流的協(xié)調(diào)發(fā)展與政策》，《物流世界》，20022期[7]劉志學主編：《現(xiàn)代物流手冊》，中國物資出版社，2001年12月第1版[8

4、]張錫平2005中國物流總成本研究[J]中國物流與采購，2006，(4)[9]丁立言，張鐸國際物流學[J]清華大學出版社，2000[10]吳正芳論我國對外貿(mào)易經(jīng)濟新的增長點——現(xiàn)代物流2007，29(2)[11]WilliamHoffman.LogisticsRedrawsEfficiency[J]TrafficWld2007(12)[12]KhalidBichou、RdGray，Alogistiessupplychainmanagem