論被害人在刑事訴訟中的處分權(quán)【開題報告+文獻綜述+畢業(yè)論文】

1、畢業(yè)論文開題報告畢業(yè)論文開題報告法學(xué)論被害人在刑事訴訟中的處分權(quán)一、選題的背景與意義在現(xiàn)代社會，訴訟就是國家司法機關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，按照法律規(guī)定的程序解決各種爭議案件的專門活動。在刑事訴訟中公安機關(guān)代表國家行使刑罰權(quán)，這一內(nèi)容決定了刑事訴訟應(yīng)該采取的手段和方法，使其同民事訴訟和行政訴訟相區(qū)別。當(dāng)事人在刑事訴訟中的處分權(quán)的行使，反映了刑法在社會生活中的價值選擇。當(dāng)事人在刑事訴訟中的處分權(quán)代表了私權(quán)利，刑法和刑罰象征的國家

2、公權(quán)力；處分權(quán)是對當(dāng)事人自由的尊重，刑法和刑罰側(cè)重對社會秩序的維護。二者在矛盾和沖突中產(chǎn)生和發(fā)展。因此，該問題是個十分值得研究的刑法課題。刑法是具有公法性質(zhì)的法律如果當(dāng)刑法所保護的各種法益發(fā)生沖突時刑法的公法性應(yīng)當(dāng)是首先被考慮的。刑法的領(lǐng)域雖然承認(rèn)存在個人自由決定權(quán)的行使但這種權(quán)利的行使不得違背刑法所要保護的整體利益如果在二者發(fā)生沖突之時被害人的權(quán)利應(yīng)屈從于刑法的整體利益。在這個時候刑法的公法性權(quán)力是凌駕于被害人自由決定權(quán)之上的。其中所

3、謂的刑事訴訟當(dāng)事人處分權(quán)，應(yīng)該就是指刑事訴訟當(dāng)事人所享有的決定是否行使以及如何行使訴訟權(quán)利的自由，具體體現(xiàn)為對有關(guān)程序利益問題進行判斷和選擇的權(quán)利。那么，刑事訴訟當(dāng)事人處分權(quán)的內(nèi)容究竟如何國家介入刑事領(lǐng)域是必要的但是就刑事法律關(guān)系的本身而言最為基礎(chǔ)也最為原始的應(yīng)當(dāng)是犯罪人與被害人之間的關(guān)系只有在合理解決他們之間的關(guān)系之后刑法的國家介入才是合乎邏輯的行為。這一點是十分值得我們思考的。另外，我國立法沒有注意到自訴程序的特殊性，不加區(qū)分公訴程

4、序和自訴程序而一律否認(rèn)被告自我認(rèn)罪的法律意義，這使得刑事訴訟法第46條的規(guī)定與自訴程序處分權(quán)制度形成了矛盾和沖突：依處分權(quán)制度，自訴人和被告在訴訟中可以接受調(diào)解和自行和解，而調(diào)解和和解協(xié)議的達成往往以被告承認(rèn)自己有罪為前提。這樣，一方面法律明確否認(rèn)被告自我認(rèn)罪具有法律意義，另一方面處分權(quán)制度又內(nèi)在包含承認(rèn)被告自我認(rèn)罪的有效性，矛盾和沖突因此而產(chǎn)生?？傊?，筆者認(rèn)為，在我國自訴程序中承認(rèn)被告自愿認(rèn)罪的法律意義既是可行的，同時，為消除立法規(guī)定

5、中的沖突和保障處分權(quán)制度貫徹落實，其也是必要的。在的問題。2.描述性研究法：對我國刑事訴訟中被害人處分權(quán)的行使情況，結(jié)合我國相關(guān)制度的規(guī)定，給予敘述并通過理論結(jié)合分析。3.案例分析法：利用處分權(quán)行使中的實例進行剖析，分析被害人權(quán)利救濟中存在的缺陷。4.比較分析法：通過介紹國內(nèi)外被害人處分權(quán)行使的相關(guān)情況，進行比較分析，總結(jié)各國相關(guān)制度的特點，以供我國構(gòu)建相關(guān)制度給予借鑒。技術(shù)路線：首先，從對于處分權(quán)概念的認(rèn)識入手，通過結(jié)合民事訴訟中處分

6、權(quán)的的對比得出有關(guān)其特點和個性。再者，了解我國刑事訴訟中處分權(quán)的司法實踐現(xiàn)狀，同時進行學(xué)理分析。然后，比照國外有關(guān)理論和實踐，對這個問題進行全面的分析。筆者將從被害人和自訴人的角度為切入點，通過理論與實踐的區(qū)別闡述以及原因分析的引導(dǎo)，輔以其他國家和地區(qū)的對應(yīng)比較介紹，以實體處分權(quán)的權(quán)源和權(quán)力行使為著眼點，試圖為刑事處分權(quán)在法理上的發(fā)展和司法實踐中的運用拋磚引玉，以便學(xué)者與司法實踐工作者共同深入探討。四、研究的總體安排與進度：1.2010

7、年11月26－30日，與導(dǎo)師面談確定正式選題，確定選題以班級為單位報學(xué)院教務(wù)辦。2.2010年12月10日前，撰寫好文獻綜述、開題報告上交開題論證小組。3.2011年1月10日前，初期檢查。4.2011年2月10日，交初稿給指導(dǎo)教師。5.2011年2月30日，交二稿給指導(dǎo)教師。6.2011年3月10日前，中期檢查。7.2011年3月30日，把裝訂好的畢業(yè)論文與過程材料終稿交給指導(dǎo)教師。8.2011年4月16日，第一輪答辯。9.2011年