當今時代的主題第一課時

1、當今時代的主題當今時代的主題第一課時第一課時（一）明確目標１知識目標和平問題的含義。和平問題成為當代世界主題的原因。世界維持總體和平局面的原因。威脅世界和平的因素。發(fā)展問題的含義。發(fā)展成為當代世界主題的原因。正確認識當代世界經(jīng)濟發(fā)展形勢。和平與發(fā)展的關(guān)系。２能力目標綜合認識和分析問題的能力。辯證地認識和分析問題的能力。正確認識我國的“穩(wěn)定是大局”的政策。正確認識我國的國防政策。３德育目標正確認識當今世界的局勢，在為我們?nèi)〉玫某删透?/p>

2、到自豪時，還要對我國所處的國際環(huán)境和面臨的發(fā)展問題，樹立起必要的憂患意識。中國的發(fā)展關(guān)鍵是靠我們自己，靠我們每一個中國人。全民國防意識的強化和國防的現(xiàn)代化是必不可少的。（二）整體感知繼續(xù)介紹國際社會。前面是從靜態(tài)方面分析國際社會，介紹國際社會的存在形式，即國際社會的主體是國家和國際組織。第二節(jié)是從動態(tài)方面分析國際社會，介紹的是國際社會的內(nèi)容，即國際關(guān)系的主題———和平與發(fā)展，反映了國際社會變化和發(fā)展的新情況和新特點。作為時代的主題，本世

3、紀上半葉還不是和平與發(fā)展，而是革命與戰(zhàn)爭。當代國際的局勢是多極化發(fā)展趨勢，而六七十年代則是美蘇兩極對峙的格局。國際競爭在以前表現(xiàn)為軍事競爭，而現(xiàn)在則主要表現(xiàn)為經(jīng)濟和科技的競爭。這些發(fā)展變化的新特點和新情況，是我國制定和調(diào)整對外政策的重要背景和依據(jù)。所以，這一節(jié)又是下一節(jié)的鋪墊。本框題是先從和平與發(fā)展的問題是什么開始的。（三）重點、難點的學習與目標完成過程１重點和難點和平與發(fā)展是當代世界的主題；和平與發(fā)展的關(guān)系；我國現(xiàn)代化建設中穩(wěn)定的重

4、要性。２教學過程（１）導入新課在進入２１世紀的時候，你是否想過告訴她你心中的遺憾。２０世紀的人類命運為什么這樣的慘烈！前５０年兩次空前的劫難像是要把人類拉回到蠻荒時代。后５０年又是小戰(zhàn)不斷，民族的仇恨、宗教信仰的差異、領土的紛爭、意識形態(tài)的對立，就像是人們手中的火柴，隨時都可以點燃起熊熊戰(zhàn)火。絕對安全，和別的國家的絕對不安全。美國發(fā)展導彈防御系統(tǒng)的努力必然引起其他國家的反應，其結(jié)果是世界各國開始了新一輪、新領域的軍備競賽。軍備競賽的歷

5、史表明，美國挑起的新的軍備競賽的后果必然是世界各國、包括美國在內(nèi)的更不安全。在國際軍控、裁軍領域，１９９９年可說是停滯、倒退及遭受重大挫折的一年。與冷戰(zhàn)后歷年相比，這一年國際上不但沒有像往年那樣達成較為重要的國際軍控、裁軍協(xié)議，而且在已達成的協(xié)議方面還出現(xiàn)了進展停滯、甚至倒退的消極現(xiàn)象。造成這樣一種消極狀態(tài)的原因就是以美國為首的北約發(fā)動的科索沃戰(zhàn)爭及美國參議院拒絕批準《全面禁止核試驗條約》。美國及北約對南聯(lián)盟的打擊，破壞了冷戰(zhàn)后國際軍控

6、和裁軍的基礎和條件，毒化了國際軍控、裁軍的氣氛，造成軍控和裁軍事業(yè)的停頓和挫折。而擁有核武器最早、最多、質(zhì)量最高及唯一使用過核武器的美國拒絕批準《全面禁止核試驗條約》，又使冷戰(zhàn)后國際社會努力多年的裁軍、軍控成果面臨被破壞的危險，使國際裁軍、軍控進程出現(xiàn)嚴重的倒退。你看了這段材料后有何感想呢？（學生自由發(fā)言，教師總結(jié)。）戰(zhàn)爭這個惡魔仍在纏繞著人類。和平面臨著巨大的威脅。那么，戰(zhàn)爭與和平是什么關(guān)系，戰(zhàn)爭為什么能夠威脅著和平？（教師提問，學生

7、自由發(fā)言。教師總結(jié)。）戰(zhàn)爭與和平是矛盾的兩個方面，首先它們是對立的，其次它們又是統(tǒng)一的，雙方在一定條件下既相互依存，又相互轉(zhuǎn)化。要維護世界和平，就必須反對世界戰(zhàn)爭，反對制造戰(zhàn)爭機器。因此，和平問題就是指維護世界和平，防止新的世界戰(zhàn)爭的問題。和平與發(fā)展是當今時代的主流（板書）１和平問題（板書）（１）和平問題的含義”戰(zhàn)爭的陰霾一直飄蕩在２０世紀的天空。兩次世界大戰(zhàn)使人類付出了慘重的代價。特別是二戰(zhàn)后，隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，出現(xiàn)了核武器這

8、樣大規(guī)模毀滅性武器，而且地區(qū)沖突不斷，都構(gòu)成了威脅和平的因素。世界并不太平。因此，戰(zhàn)爭與和平問題就成為戰(zhàn)后各國共同關(guān)心的重大問題。這也是和平問題成為當代世界主題的原因。（２）和平問題成為當代世界主題那么，世界大戰(zhàn)是否因此就一觸即發(fā)呢？（學生自由發(fā)言，教師總結(jié)?？梢蕴嵝褜W生用矛盾的主次方面的原理說明。）世界維持總體和平局面的主要原因戰(zhàn)爭與和平既然是矛盾的兩個方面，那么就有主要方面和次要方面之分，就要求我們分清主流和支流。和平是人類世世代代