彰顯普法教育特色構(gòu)建和諧美麗校園

1、1彰顯普法教育特色彰顯普法教育特色構(gòu)建和諧美麗校園構(gòu)建和諧美麗校園合肥市螺崗小學(xué)普法特色教育工作匯報合肥市螺崗小學(xué)普法特色教育工作匯報合肥市螺崗小學(xué)始建于1947年，至今已有70年的辦學(xué)歷史。學(xué)校座落在淝河之濱，東二環(huán)和裕溪路交口?！昂戏适新輱徯W(xué)”七個紅色大字在高架飛虹的掩映下，顯得熠熠生輝。校園布局精致高雅，環(huán)境美觀溫馨，校園文化具有親和力和互動性。建有網(wǎng)絡(luò)電腦教室、多功能報告廳、圖書室、籃球場、排球場、羽毛球球場和4個室外乒乓球桌

2、。班班配有教學(xué)多媒體設(shè)備和廣播系統(tǒng)，100兆的網(wǎng)絡(luò)接入班級。學(xué)校擁有一支銳意改革、充滿活力的教師團(tuán)隊。近3年來，螺小教師共有314人次獲獎，其中獲得國家級獎項67人次，省級獎項19人次，市級獎項37人次，區(qū)級獎項191人次。李蓉暉書記榮獲全國“關(guān)愛明天普法先行”主題教育活動先進(jìn)個人；方梅、張紅、葛巍巍等7位教師被評為合肥骨干教師；李月、王愛云等8名教師被評為區(qū)教學(xué)能手；徐波等9位教師被評為校本教研先進(jìn)個人。2011年以來，在上級部門、教

3、體局和社會各界的關(guān)心支持下，螺崗小學(xué)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教體局“六五”普法規(guī)劃要求，著力在組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工學(xué)法用法、學(xué)生法治宣傳教育、法治文化、法治教育陣地載體建設(shè)等方面下功夫，增強(qiáng)師生法治觀念，提高師生法治素養(yǎng)，全面推進(jìn)依法治校工作。經(jīng)過全校師生長期不懈的努力，我校各項事業(yè)快速發(fā)展，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的同時，青少年普法教育事業(yè)也蓬勃發(fā)展。2013年，我校被命

4、名為合肥市素質(zhì)教育示范校。3并通過教師言傳身教，正確引導(dǎo)學(xué)生。3.堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀及社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，遵循青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，結(jié)合中小學(xué)思想道德教育規(guī)劃，積極推進(jìn)青少年普法教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社會。面對嚴(yán)峻的普法教育形式和具體的普法教育目標(biāo)，學(xué)校在聯(lián)系實際情況后，確立了以人為本促發(fā)展的辦學(xué)理念，在德育工作之中，把普法教育放到了首要位置。普法教育活動貫穿整個教育教學(xué)活動中，滲透

5、到學(xué)生生活的每個方面，讓學(xué)生在真實的生活場景中去感受真實的道德思想，接受法治教育。三、三、普法教育做法普法教育做法（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，完善制度，構(gòu)建普法工作長效機(jī)制，構(gòu)建普法工作長效機(jī)制學(xué)校成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陸寧鳳校長擔(dān)任組長，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組制定職責(zé)和工作制度，每學(xué)期定期召開普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究學(xué)校法治教育工作。每年度學(xué)校法治宣傳教育工作做到了有計劃、有