甘肅職業(yè)教育教學成果獎推薦書

1、甘肅省職業(yè)教育教學成果獎推薦書成果名稱中職英語教學中學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的策略研究成果主要完成人魏文娟李楊明貴許秀芹劉鵬劉曉琴張志新成果主要完成單位張掖市職業(yè)中等專業(yè)學校推薦等級建議一等推薦單位名稱及蓋章張掖市教育局推薦時間2018年4月1日成果科類文學代碼050022序號□□□□□□編號甘肅省教育廳制1.成果簡介及主要解決的教學問題本課題是甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題。通過對學生進行調(diào)查問卷，分析中職英語教學中學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)

2、狀，提出中職英語教學中培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑，通過形式多樣的課堂課外教學活動，探索中職英語有效課堂教學模式，促進中職學生人文素養(yǎng)發(fā)展，為社會培養(yǎng)既有專業(yè)素養(yǎng)又有人文素養(yǎng)的新型中初級人才。本課題組在研究過程中，嚴格按照制訂計劃，結(jié)合課程教學和學生實際，及時地將研究成果轉(zhuǎn)化到教學實踐中，通過教學實踐再總結(jié)，將實踐上升到理論，指導(dǎo)教學的工作，促進了本地區(qū)中職學校英語課程改革的深入開展，并取得了一定成效。主要解決的教學問題:1.通過

3、本課題的研究，調(diào)查張掖市職業(yè)中專學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)存在的問題并分析原因，提出相應(yīng)的對策，樹立以學生為主體的意識，實現(xiàn)英語課堂教學的目標，增強學生學習英語的興趣。2.通過本課題的研究，探索中職英語有效課堂教學模式，優(yōu)化師生關(guān)系，優(yōu)化教學方法，優(yōu)化教學手段，優(yōu)化心理素質(zhì)，優(yōu)化學習習慣，提高中職學校英語課堂的教學質(zhì)量。3.通過本課題的研究，建立中職英語課堂教學效率的評估標準，注重形成性評價，使評估手段客觀、準確、科學，真正成為促進課堂教學改革的