甘肅省教學成果獎推薦書

1、甘肅省教學成果獎推薦書成果名稱任務型教學模式在大學英語教學中的應用和與推廣成果完成人陜雪梅，杜鵑，岳紅，馬蓉，李曉亮成果完成單位蘭州商學院推薦等級建議二等推薦單位名稱及蓋章蘭州商學院推薦時間2011年9月22日成果科類文學代碼序號編號0551224004122.成果解決教學問題的方法本課題組成員，針對不同的問題采用了不同的研究方法，最終對該項目所涉及的研究問題找到了比較完善的解決辦法。1）針對目前高校大學英語教學中存在的問題，采用問卷調(diào)

2、查的方式，對我校及甘肅省五所高校教師的進行了一次關(guān)于教師教學方法和及教學模式的調(diào)查，總結(jié)和分析了目前高校教師在教學模式和教學手段的改革方面存在的問題和困惑。2）通過教師之間的學術(shù)交流，以及項目成員的理論學習和提高，加強了項目組成員的對任務型教學模式的學習和理解，進一步了解了這種新型教學模式對外語教學的促進作用，確立了實施該項目的計劃和具體的研究方案。3）通過教學實驗和學生訪談的方式，測試了任務型教學模式在大學英語教學中的應用效果，并根據(jù)

3、教學實驗過程中出現(xiàn)的問題，積極探索和研發(fā)了一套與我校大學英語教材相配套的任務類型。4）采用社會科學統(tǒng)計軟件SPSS12.0對實驗中收集的大量數(shù)據(jù)進行了量化的分析，并結(jié)合定性分析的結(jié)果，對公共外語和專業(yè)外語教學的教學實踐中存在的問題和疑惑，進行了定量和定性分析相結(jié)合的方法，進一步研究和尋找到了相應的解決方案。5）采用與同行教師的研討和向?qū)＜覍W者請教等方法，尤其是對該模式在教學實踐中的難題問題，比如任務類型，任務時間，任務實施的方式，師生角