346體育綜合

1、學校體育學（真題）一簡答題1.簡述確定我國學校體育目標的依據(jù)。答：（1）社會需要（2）發(fā)展學生身心需要（3）學校體育的功能（4）國情條件2.什么是體育教學？體育教學有哪些特點？答：體育教學就是在體育目標的制約下，將教師設(shè)計的體育教學內(nèi)容，通過教學策略，內(nèi)化到學生的認知結(jié)構(gòu)體系中，轉(zhuǎn)化為預(yù)期的學生行為，從而實現(xiàn)體育教學目標的過程。特點：（１）教學目標的多元性（２）教學活動的復(fù)雜性（３）身心互動的統(tǒng)一性（４）內(nèi)容編制的制約性3.什么是分組輪

2、換？分組輪換有什么優(yōu)點和缺點？答：分組輪換是把學生分成若干小組，在體育教師的指導(dǎo)和小組長的協(xié)助下，各組同學先分別學習不同性質(zhì)的內(nèi)容，到規(guī)定時間相互輪換學習內(nèi)容的方法。優(yōu)點：在場地器材不足，班級容量大的情況下，可使學生獲得較多的練習機會，利于培養(yǎng)和鍛煉學生獨立工作能力。缺點：教師不宜全面照顧和指導(dǎo)學生，也不利于合理地安排教學內(nèi)容順序和運動負荷。4.規(guī)范的體育教學目標包括哪些要素？請根據(jù)這些要素設(shè)計一項體育教學目標。答：體育教學目標是在一定

3、的時期內(nèi)，體育教學所要達到的預(yù)期標準或結(jié)果。是教師開展教學工作的出發(fā)點和最終歸宿，也是評價教學工作的重要依據(jù)。答：說課是體育教師在備課的基礎(chǔ)上，面對評委，教師或其他聽眾，闡述自己的教學構(gòu)思及其設(shè)計過程。挺身式跳遠簡潔說課（P130）運動訓(xùn)練學一簡答1.現(xiàn)代運動訓(xùn)練學的基本特點有哪些？答：（1）訓(xùn)練目標的專一性和實現(xiàn)途徑的多樣性（2）競技能力機構(gòu)的整體性和各子能力之間的互補性（3）運動訓(xùn)練過程的連續(xù)性和組織實施的階段性（4）不同訓(xùn)練負荷影

4、響下機體的適應(yīng)性和劣變性（5）訓(xùn)練調(diào)控的必須性及應(yīng)變性（6）現(xiàn)代科技支持的全面性及導(dǎo)向性2.什么是有運動成績，運動成績的決定因素有哪些？答：運動成績是運動員參加比賽的結(jié)果，是根據(jù)特定的評定行為對運動運員及其對手的競技能力在比賽中發(fā)揮狀況的綜合評定。這一評定包括運動員在比賽中表現(xiàn)出來的競技水平和比賽名次。決定因素：運動員在比賽中的表現(xiàn)；對手在比賽中的表現(xiàn)；競賽結(jié)果的評定行為。（包括競賽規(guī)則，評定手段及裁判員的道德與業(yè)務(wù)水平）3.運動技術(shù)訓(xùn)