《人機界面設計》課程教學大綱

1、《人機界面設計》課程教學大綱課程編號：20431107總學時數(shù)：32總學分數(shù)：2課程性質：選修課程適用專業(yè)：計算機科學與技術一、課程的任務和基本要求人機界面是人與機器之間傳遞和交換信息的媒介，包括硬件界面和軟件界面，是計算機科學與心理學、設計藝術學、認知科學和人機工程學的交叉研究領域。近年來，隨著軟件工程學的迅速發(fā)展和新一代計算機技術研究的推動，網(wǎng)絡技術的突飛猛進，設計學科的日益膨脹，人機界面的設計和開發(fā)已成為國際計算機界和設計界最為活

2、躍的研究方向。了解人機界面的定義、起源、發(fā)展、研究內(nèi)容及發(fā)展趨勢；熟悉相關學科及知識，掌握人機界面設計中認知心理學、人機工程學、人機界面的藝術設計、色彩設計等；掌握硬件人機界面的設計風格、人文關懷等；掌握軟件人機界面，介紹了軟件人機界面的形式與標準、軟件人機界面設計、Inter網(wǎng)頁界面設計、圖標設計等；熟悉人機界面設計評價與可用性測試；以及新交互技術及發(fā)展趨勢。二、基本內(nèi)容和要求1.人機界面概述教學內(nèi)容：人機界面的定義、起源、發(fā)展；人機

3、界面學的研究內(nèi)容；人機界面的設計的發(fā)展趨勢；20世紀最偉大的10種人機界面裝置。教學要求：人機界面的定義，人機界面學的研究內(nèi)容。2.認知心理學教學內(nèi)容：感覺信號的檢測、視覺、聽覺、記憶和學習、人的特性。教學要求：感覺信號的檢測、人的特性。3.人機工程學教學內(nèi)容：人機工程與人機界面、顯示界面設計、控制界面設計、顯控協(xié)調性設計、集中控制中的顯控上桌面設計、人機系統(tǒng)中及其界面設計、視覺顯示終端作業(yè)的人機界面設計、數(shù)字化人機工程。教學要求：人機

4、工程與人機界面、顯示界面設計、數(shù)字化人機工程。4.人機界面的藝術設計教學內(nèi)容：設計的概念、藝術設計的研究內(nèi)容、藝術設計與技術、藝術設計的形態(tài)、術設計的內(nèi)涵、藝術設計的美、藝術設計的語言與符號學規(guī)范。教學要求：設計的概念、藝術設計的研究內(nèi)容、藝術設計的語言與符號學規(guī)范。5.色彩設計教學內(nèi)容：色彩基礎、色彩調和與色彩搭配、色彩感覺、計算機色彩、硬件界面的色彩設計、軟件設計的色彩搭配。教學要求：色彩基礎、色彩調和與色彩搭配、軟件設計的色彩搭配

5、。5.色彩設計2學時6硬件人機界面2學時7軟件人機界面8學時8.人機界面設計評價2學時9復習、考試2學時合計32五、其它項目無六、有關說明1、教學和考核方式：本課程屬考查課，考試方式為筆試、閉卷。2、習題：以上機作業(yè)為主，適當布置文字作業(yè)。作業(yè)批改方式：集體部分批改、電子郵件、網(wǎng)上實時交互等方式。3、能力培養(yǎng)要求：完成本課程的學習后，應具有如下能力：理解人機界面的基本概念掌握人機界面設計的基本方法；具備在系統(tǒng)中綜合運用人機界面技術的能力

6、。4、與其它課程和教學環(huán)節(jié)的聯(lián)系：先修課程和教學環(huán)節(jié)：程序設計基礎、面向對象技術后續(xù)課程和教學環(huán)節(jié)：操作系統(tǒng)等、管理信息系統(tǒng)實踐平行開設課程和教學環(huán)節(jié)：無5、教材和主要參考書目：（1）教材：人機界面設計，羅仕鑒等，機械工業(yè)出版社2004（2）主要參考書目：①設計人機界面，黃艷群，黎旭，李榮麗，北京理工大學出版社，2006；②人機界面設計，周蘇、左伍衡、王文、徐新愛等編著，科學出版社2007。③HumanComputerInteracti