《影視動畫視聽語言》教案

1、應(yīng)用藝術(shù)系趙威影視動畫視聽語言教案.pdf20198131教學(xué)理念：教學(xué)理念：《影視動畫視聽語言》是一門關(guān)于影視動畫的課程。但它并不是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑾到y(tǒng)的關(guān)于電影藝術(shù)的概論，更不是一門電影美學(xué)課程，我更愿意把它看作是一門影視動畫藝術(shù)的入門課程。稱它為入門，一方面是作為主講者的我還談不上對影視動畫藝術(shù)有很高深的研究，另一方面是作為聽課者的學(xué)生也是初次接觸。這門課將主要通過對影視動畫的一些基本藝術(shù)問題的介紹，結(jié)合對具體作品的分析評價(jià)，來達(dá)到提

2、高學(xué)生的影視動畫藝術(shù)欣賞水平的目的。希望能在這方面給大家一些印象，一些啟發(fā)，使有興趣者可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步去發(fā)展自己和提高自己。第一章第一章視聽語言概論視聽語言概論教學(xué)目的：教學(xué)目的：1.通過講授視聽語言的定義，使學(xué)生對視聽語言的存在及概念形成正確的認(rèn)識。2.通過欣賞影視作品，使學(xué)生正確掌握視聽語言的特征，逐漸對電影藝術(shù)形成一定的感性認(rèn)識。3.通過欣賞影視作品，使學(xué)生對視聽語言的分類、特點(diǎn)、發(fā)展歷史及其流派形成正確的認(rèn)識，進(jìn)而調(diào)動學(xué)生的

3、學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.電影藝術(shù)的基本特征2.視聽語言與造型語言的異同3.視聽語言的特點(diǎn)4.視聽語言的發(fā)展歷史及其流派教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：1.視聽語言與其它語言的異同2.視聽語言的特點(diǎn)教學(xué)方法：教學(xué)方法：運(yùn)用講授結(jié)合多媒體的教學(xué)方法教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：應(yīng)用藝術(shù)系趙威影視動畫視聽語言教案.pdf20198133受、情緒和思想都必須在大腦中形成一幅幅具體的畫面。?銀幕的視覺效果主要是由可見的人物造型、環(huán)境造型和攝影造型來完成的。

4、3.3.電影藝術(shù)的逼真性電影藝術(shù)的逼真性電影逼真地呈現(xiàn)拍攝對象的性質(zhì)。電影是從照相術(shù)發(fā)展而來的一種藝術(shù)，足一種活動的照相，能夠直接紀(jì)錄現(xiàn)實(shí)世界的人和事物的空間狀貌，可以逼真地反映事物的運(yùn)動和變化?？萍嫉陌l(fā)展又使它能再現(xiàn)事物的聲音和色彩，從而具有任何藝術(shù)無法企及的真實(shí)地反映對象的能力。這種高度的逼真性手段必然要求銀幕反映生活的外在真實(shí)和內(nèi)在真實(shí)，它排斥服裝、化裝、道具、布景、環(huán)境以及表演的虛假性，更排斥人物形象邏輯、故事內(nèi)容等方面的虛假，

5、而要求電影反映生活的本質(zhì)，達(dá)到內(nèi)在真實(shí)和外貌形態(tài)逼真的高度統(tǒng)一。4.4.電影藝術(shù)的運(yùn)動性電影藝術(shù)的運(yùn)動性?電影攝影機(jī)的拍攝對象是富于運(yùn)動性的人和物。?電影通過攝影機(jī)的運(yùn)動(推、拉、搖、移、跟、升、降等多種方式)多方面地?cái)z取生活從而產(chǎn)生多變的景別和角度、多變的空間和層次，形成多變的審美效果。?電影通過動作塑造銀幕人物形象，通過外部動作表現(xiàn)人物內(nèi)在的復(fù)雜心理活動。?電影通過蒙太奇對鏡頭的分切組合，形成整部影片的外部運(yùn)動及其發(fā)展。5.5.電影

6、藝術(shù)的大眾性電影藝術(shù)的大眾性電影擁有廣大的觀眾。電影作為直觀的藝術(shù)，具有十分通俗的特點(diǎn)，不同文化水平甚至不同國籍的人都能看懂，擁有超越國界的能力，是最大眾化的藝術(shù)。從技術(shù)上看，一部電影可以印制許多拷貝，一個(gè)拷貝可供放映很多場次，一場電影擁有不少觀眾。電影還可以通過電視進(jìn)行轉(zhuǎn)播，并通過錄像帶、VCD、DVD及網(wǎng)絡(luò)等新的媒介為人們所觀賞，因此更擴(kuò)大了觀眾的范圍。此外，影片的制作是復(fù)雜的過程，需耗費(fèi)巨額資金，影片只有為最廣大的群眾所歡迎，才能