影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)前期設(shè)計(jì)教學(xué)研究.pdf

1、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)是一門(mén)新興的藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)。動(dòng)畫(huà)前期設(shè)計(jì),主要包括角色造型和場(chǎng)景設(shè)計(jì)。它作為動(dòng)畫(huà)片制作的核心部分,不但關(guān)系到一部動(dòng)畫(huà)片的成敗,而且也是該動(dòng)畫(huà)片未來(lái)推出市場(chǎng)是否能取得成功的關(guān)鍵因素之一。近年來(lái)很多高校相繼開(kāi)設(shè)了該課程,教學(xué)實(shí)際表明,傳統(tǒng)的教學(xué)方式已不適合該課程的教學(xué),而且在課程設(shè)置、教材選擇、考核方式及專業(yè)的培養(yǎng)方向等方面存在不合理的現(xiàn)象,該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后很難達(dá)到用人單位的要求,甚至很難找到工作。因而動(dòng)畫(huà)前期設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革勢(shì)在

2、必行。究竟是什么在影響我國(guó)動(dòng)畫(huà)高等教育的質(zhì)量呢?其中到底存在著哪些具體問(wèn)題?這些問(wèn)題的嚴(yán)重性幾何?動(dòng)畫(huà)的教育界、產(chǎn)業(yè)界都沒(méi)有能給出明確的答案。
　　 帶著這樣的疑問(wèn)我進(jìn)行了一次調(diào)查。正值我在上海環(huán)球數(shù)碼動(dòng)畫(huà)學(xué)院實(shí)習(xí)教學(xué)之際,可以利用該學(xué)院豐富的師生資源,采用問(wèn)卷調(diào)查和采訪等形式對(duì)全國(guó)開(kāi)設(shè)動(dòng)畫(huà)專業(yè)的近35所院校中至少80名學(xué)生,進(jìn)行有關(guān)“動(dòng)畫(huà)專業(yè)前期設(shè)計(jì)課程調(diào)查問(wèn)卷”的調(diào)查。另外,我還深入南京師范大學(xué)、江南大學(xué),蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)

3、院、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院等省內(nèi)高校的動(dòng)畫(huà)專業(yè)以及上海環(huán)球數(shù)碼媒體科技有限公司、昱泉信息技術(shù)有限公司上海分公司、完美時(shí)空上海分公司等業(yè)界內(nèi)的知名公司對(duì)20名動(dòng)畫(huà)教師及動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)界專業(yè)人士進(jìn)行采訪,探討問(wèn)題所在。從中獲得了20余組真實(shí)可信的原始數(shù)據(jù),為本文的論證提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。同時(shí),這些來(lái)自在校學(xué)生和一線教師的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也能夠?yàn)槠渌难芯克?成為研究動(dòng)畫(huà)專業(yè)教育教學(xué)的一手資料。
　　 通過(guò)調(diào)查,動(dòng)畫(huà)專業(yè)前