2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱:燃燒焓的測(cè)定學(xué)院:化學(xué)工程學(xué)院專業(yè):化學(xué)工程與工藝班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:日期:(1)截取15cm引燃絲,將其中部繞成環(huán)狀。(2)稱取苯甲酸約0.8g,壓成片狀,并放桌上敲擊2次,去除沒(méi)壓緊的部分,再次稱量。(3)擰開(kāi)氧彈蓋放在專用支架上,引燃絲兩端固定在兩電極柱上,藥片放于坩堝中,使引燃絲與藥片表面接觸,蓋上氧彈蓋。(4)將氧彈放于充氧器底蓋上,充進(jìn)1Mp的氧,1分鐘后用放氣閥將氧彈中的氧氣放出,再充氧氣

2、約1分鐘,查漏。(5)量取3000ml的水倒入內(nèi)桶,氧彈放于內(nèi)桶底座上,點(diǎn)火插頭插在氧彈電極上,將貝克曼溫度計(jì)的傳感器豎直插入量熱計(jì)蓋上的孔中。(6)打開(kāi)電源,按“攪拌”。約5分鐘后,開(kāi)始初期的讀數(shù),隔半分鐘讀數(shù)一次,讀第10次的同時(shí)按“點(diǎn)火”,仍半分鐘讀一次,直至兩溫差小于0.002℃時(shí),再讀數(shù)10次。(7)停止攪拌,取出傳感器,拔掉引火導(dǎo)線,取出氧彈并擦干外殼,用放氣閥放掉氧氣,打開(kāi)氧彈蓋,檢查燃燒是否完全。(8)取出引燃絲,量其剩

3、余長(zhǎng)度。2、萘的燃燒焓測(cè)定(1)截取15cm引燃絲,將其中部繞成環(huán)狀。(2)稱取萘約0.6g,壓成片狀,并放桌上敲擊,去除沒(méi)壓緊的部分,再次稱量。(3)擰開(kāi)氧彈蓋放在專用支架上,引燃絲兩端固定在兩電極柱上,藥片放于坩堝中,使引燃絲與藥片表面接觸,蓋上氧彈蓋。(4)將氧彈放于充氧器底蓋上,充進(jìn)1Mp的氧,1分鐘后用放氣閥將氧彈中的氧氣放出,再充氧氣約1分鐘,查漏。(5)量取3000ml的水倒入內(nèi)桶,氧彈放于內(nèi)桶底座上,點(diǎn)火插頭插在氧彈電極

4、上,將貝克曼溫度計(jì)的傳感器豎直插入量熱計(jì)蓋上的孔中。(6)打開(kāi)電源,按“攪拌”。約5分鐘后,開(kāi)始初期的讀數(shù),隔半分鐘讀數(shù)一次,讀第10次的同時(shí)按“點(diǎn)火”,仍半分鐘讀一次,直至兩溫差小于0.002℃時(shí),再讀數(shù)10次。(7)停止攪拌,取出傳感器,拔掉引火導(dǎo)線,取出氧彈并擦干外殼,用放氣閥放掉氧氣,打開(kāi)氧彈蓋,檢查燃燒是否完全。(8)取出引燃絲,量其剩余長(zhǎng)度。五、注意事項(xiàng)五、注意事項(xiàng)1、氧彈充氣時(shí)要注意安全,人應(yīng)站在側(cè)面,減壓閥指針在12MP

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論