全球氣候變化對人類活動的影響教案2

1、4.2全球氣候變化對人類活動的影響全球氣候變化對人類活動的影響教學設計教學設計【教學目標教學目標】知識與技能：知識與技能：1、了解地質時期、歷史時期和近現代三個時間尺度上全球氣候變化的特點。2、理解全球氣候變化對人類的生產、生活產生的重大影響。過程與方法：過程與方法：1、通過閱讀、分析地理圖表，認識全球氣候一直處于波動變化之中并呈現出一定的變化周期。2、通過材料閱讀和分析，說明氣候變化對人類活動的影響。情感態(tài)度與價值觀：情感態(tài)度與價值觀

2、：培養(yǎng)尊重自然規(guī)律積極地適應自然規(guī)律并在尊重自然規(guī)律的前提下改造自然的觀念。【教學重點教學重點】1、全球氣候變化。2、全球氣候變化的影響?！窘虒W難點教學難點】1、歷史時期及近現代的氣候變化。2、全球氣候變化對人類的生產、生活產生的重大影響?！菊n時安排課時安排】1課時環(huán)節(jié)教師指導教師指導學生活動學生活動設計意圖設計意圖新課【創(chuàng)設情境，導入新課創(chuàng)設情境，導入新課】由全球變暖造成的自然災害和溫室效應，使太平洋地區(qū)已經有數十個島國面臨消失的厄運

3、，已經受淹的圖瓦盧因海水上漲將徹底沉入大海，馬爾代夫不得不花提問：提問：1、1861年以來，全球氣溫變化趨勢如何？原因是什么？2、找出20世紀氣溫增幅最大的兩個時期。3、上述氣溫變化造成了哪些影響？展示圖片展示圖片“1900—2000年全球年降水量的變化趨勢”4、20世紀降水量變化較大的是什么緯度？變化較小的又是什么緯度？過渡：過渡：在地球漫長的發(fā)展史上，是否氣溫一直分析，思考閱讀《氣候變化史的劃分》培養(yǎng)分析圖片的能力。培養(yǎng)從文字材料中