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文檔簡介
1、平拋運(yùn)動(dòng)教案平拋運(yùn)動(dòng)教案一、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是:初速度方向?yàn)樗?,只在豎直方向受重力作用,運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線。2、理解平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng),其加速度為g3、理解平拋運(yùn)動(dòng)可以看作水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)與豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),并且這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)互不影響。4、會(huì)用平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解答有關(guān)問題。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。難點(diǎn):對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的理解。三、教學(xué)方法教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)觀察、推理歸納四、
2、教學(xué)用具教學(xué)用具:平拋運(yùn)動(dòng)演示儀、多媒體及課件五、教學(xué)過程教學(xué)過程引入:粉筆頭從桌面邊緣水平飛出,觀察粉筆頭在空中做什么運(yùn)動(dòng)這種運(yùn)動(dòng)具有什么特點(diǎn),本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)問題。(一)平拋運(yùn)動(dòng)1、定義:將物體用一定的初速度沿水平方向拋出,不考慮空氣阻力,物體只在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng),叫做平拋運(yùn)動(dòng)。舉例:用力打一下桌上的小球,使它以一定的水平初速度離開桌面,小球所做的運(yùn)動(dòng)就是平拋運(yùn)動(dòng),并且我們看見它做的是曲線運(yùn)動(dòng)。分析:平拋運(yùn)動(dòng)為什么是曲線運(yùn)
3、動(dòng)?(因?yàn)槲矬w受到與速度方向成角度的重力作用)2、平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)(1)從受力情況看:a.豎直的重力與速度方向有夾角,作曲線運(yùn)動(dòng)。b水平方向不受外力作用,是勻速運(yùn)動(dòng),速度為V0。以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平方向?yàn)閤軸(正方向和初速度v0的方向相同),豎直方向?yàn)閥軸,正方向向下,則水平位移:x=Vx=V0t豎直位移:合位移:運(yùn)用該公式我們可以求得物體在任意時(shí)刻的坐標(biāo)并找到物體所在的位置,然后用平滑曲線把這些點(diǎn)連起來,就得到平拋運(yùn)動(dòng)
4、的軌跡,這個(gè)軌跡是一條拋物線。(四)例題分析例1.如圖(結(jié)合課件),樹枝上的一只松鼠看到一個(gè)獵人正用槍對(duì)準(zhǔn)它,為了逃脫即將來臨的厄運(yùn),它想讓自己落到地面上逃走。但是就在它掉離樹枝的瞬間子彈恰好射出槍口,問松鼠能逃脫厄運(yùn)嗎答:不能。因子彈和松鼠在豎直方向都是自由落體運(yùn)動(dòng),豎直方向的位移總是相同的,所以只要在子彈的射程內(nèi),就一定能射中松鼠,松鼠在劫難逃。例2.一艘敵艦正以V1=12ms的速度逃跑,飛機(jī)在320m高空以V2=105ms的速度同
5、向追擊。為擊中敵艦,應(yīng)提前投彈。求飛機(jī)投彈時(shí),沿水平方向它與敵艦之間的距離多大?若投彈后飛機(jī)仍以原速度飛行,在炸彈擊中敵艦時(shí),飛機(jī)與敵艦的位置關(guān)系如何?解:用多媒體模擬題目所述的物理情景讓學(xué)生對(duì)照課本上的例題解答——書寫解題過程。飛機(jī)投彈時(shí),沿水平方向它與敵艦之間的距離位744m,由于飛機(jī)和炸彈在水平方向的速度相等,所以在炸彈擊中敵艦時(shí)飛機(jī)在敵艦正上方。(五)、課堂練習(xí)1、討論:練習(xí)三(1)(2)(3)xyxyxyxySαSα21ygt
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