探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律教案

1、必修一必修一2.1實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律（教案）實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律（教案）教材分析：教材分析：本節(jié)實(shí)驗(yàn)為探究實(shí)驗(yàn)，目的是讓學(xué)生通過研究小車在重物牽引下的速度隨時(shí)間的變化的規(guī)律，經(jīng)歷科學(xué)探究的活動(dòng)，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過小車在鉤碼牽引下運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究，進(jìn)一步掌握打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用方法和利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體運(yùn)動(dòng)的方法。2、會(huì)計(jì)算各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度。3、設(shè)計(jì)表格填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并能在坐標(biāo)紙

2、上畫出vt圖象。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)：1、探究物體的速度隨時(shí)間變化規(guī)律。2、紙帶上各點(diǎn)瞬時(shí)速度的計(jì)算。3、紙帶實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理辦法。學(xué)情分析：學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)在初步了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及其使用方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行本節(jié)實(shí)驗(yàn)，因此要老師的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)手去做，去畫vt圖像。（1）先啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后放開小車（注意順序），讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一行小點(diǎn)。隨后立即關(guān)閉電源。（2）取下紙帶，換上新紙帶，每組測量三次。（3）在

3、三條紙帶中選擇點(diǎn)跡清晰、沒有漏點(diǎn)的一條進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。3、數(shù)據(jù)處理：老師點(diǎn)撥，學(xué)生分組操作。（1）如圖所示舍掉紙帶開頭一些過于密集的點(diǎn)跡，找一個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)做為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，并記為0點(diǎn)。（2）從起點(diǎn)開始，每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別記為1、2、3、4、5點(diǎn)。思考：相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為多少秒？（3）用直尺分別測量各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，填入下表。思考：通過觀察、思考，看看相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離有什么規(guī)律？40●●●●●●●●●●●●●●●●●