江西版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案(江西美術(shù)出版社)

1、1第1課幽默的形象幽默的形象教學(xué)目標(biāo)：1、了解漫畫的基本特點(diǎn)和基本表現(xiàn)方法。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用漫畫的表現(xiàn)手段創(chuàng)作漫畫。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情操和善于觀察生活、思索生活的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：分析、了解漫畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何創(chuàng)作漫畫。教學(xué)準(zhǔn)備：1、布置學(xué)生課前預(yù)習(xí)教材。2、搜集較易理解的漫畫作品，并制成燈片或準(zhǔn)備投影儀放大，3、搜集漫畫家張樂平的漫畫作品《三毛愛科學(xué)》、《三毛流浪記》。4、歷屆學(xué)生漫畫作品。5、學(xué)具同教材要求。

2、課時(shí)：1課時(shí)。教學(xué)過程：一、欣賞：了解漫畫的特點(diǎn)。1、出示漫畫《三毛流浪記》和《三毛愛科學(xué)》。2、出示歷屆學(xué)生漫畫作品。表現(xiàn)手法：夸張、比喻、擬人等。(板書)特點(diǎn)：在諷刺和幽默中歌頌真、善，美，抨擊假、惡、丑，使人們?cè)谛β曋惺艿浇逃?，得到美的享受。二、分析：學(xué)習(xí)漫畫的表現(xiàn)手法、I、打開教材讓學(xué)生自學(xué)。然后各自談?wù)剬?duì)漫畫《媽媽和老師》、《如此值日》的分析和理解，從而進(jìn)一步加深理解漫畫。2、結(jié)合前面的范例，教師講解漫畫的構(gòu)思和立意，讓學(xué)生理

3、解漫畫是怎樣達(dá)到宣傳正義、抨擊丑惡的目的。3將不同時(shí)間和空間的動(dòng)態(tài)形象放在一個(gè)空間里，可以更好地表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的過程、節(jié)奏和韻律。體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)感人的形象《凝固的動(dòng)感》課堂教學(xué)一開始，我就讓學(xué)生欣賞各種各樣漂亮的雕塑，有銅鑄的《走向世界》、《永恒的運(yùn)轉(zhuǎn)》、挑戰(zhàn)》、《沖浪印象》、《大力神海格力斯》，有大理石的《擲鐵餅者》，有泥塑的《接力》、《中國(guó)女排》等等。同學(xué)們一看到這些東西就來了精神，興趣十足，高喊著：好看，好看！都爭(zhēng)著想摸摸、看看

4、。我借機(jī)引導(dǎo)他們從不同的角度感受、欣賞。并讓他們議論后談?wù)劯邢搿Ｖ笥忠龑?dǎo)學(xué)生了解雕塑有關(guān)知識(shí)和制作方法，大家都非常認(rèn)真。當(dāng)我拿出黏土來讓大家試著捏雕塑時(shí)，大家都躍躍欲試，20分鐘過后，大家都有自己雛形的作品，望著大家滿臉泥巴，我高興地笑了。這堂課我運(yùn)用了實(shí)物教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生興趣，達(dá)到了良好的課堂效果。第3課：快樂豐收忙（兒歌配畫）課：快樂豐收忙（兒歌配畫）教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生為兒歌、童話配畫的繪畫興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望及藝術(shù)情感。