規(guī)范教師從教行為的有關(guān)規(guī)定

1、廉潔從教規(guī)范教師從教行為的有關(guān)規(guī)定為認(rèn)真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，落實(shí)中央的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，規(guī)范教師隊(duì)伍管理，樹(shù)立良好的師表形象，打造人文校園，建設(shè)一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，唱響“以德修己，以德育人”的贊歌。學(xué)校決定在全體教師中開(kāi)展規(guī)范教師從教行為及加強(qiáng)“廉潔從教”教育活動(dòng)，推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園的進(jìn)程。一、目的意義通過(guò)

2、開(kāi)展規(guī)范教師從教行為及加強(qiáng)“廉潔從教”教育活動(dòng)，使教職工深刻認(rèn)識(shí)抓好以廉政文化建設(shè)為重點(diǎn)的黨風(fēng)廉政宣傳教育工作的重要性、必要性和緊迫性，自覺(jué)承擔(dān)起“廉政文化”進(jìn)校園的各項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的自覺(jué)性，增強(qiáng)光榮的人民教師的使命感和責(zé)任感，努力建設(shè)一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力”的教師隊(duì)伍，為校園營(yíng)造濃烈的廉政文化氛圍做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)教育，使廣大教師認(rèn)識(shí)到廉潔從教，不僅是教師有效對(duì)學(xué)生

3、進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對(duì)社會(huì)風(fēng)尚的文明倡化也具有重要意義。二、教育內(nèi)容廉潔從教的具體要求是：堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。做人民滿意的教師。三、從教規(guī)定為加強(qiáng)我學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造教師良好的“師表”形象，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特制定本規(guī)定：1、教師在執(zhí)教過(guò)程中要自覺(jué)做到

4、：依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表。2、教師要全面貫徹國(guó)家的教育方針，以“培養(yǎng)優(yōu)秀人才，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步”為己任，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，嚴(yán)禁參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動(dòng)。3、教師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)。不得敷衍塞責(zé)，無(wú)故停課、缺課、擅離職守或故意不

5、完成教學(xué)任務(wù)，不得傳播有害學(xué)生身心健康的思想。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課。4、教師要熱愛(ài)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每位學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，不得公開(kāi)排列學(xué)生的考試名次，不得單純以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無(wú)償輔導(dǎo)，不搞有償家教。5、教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，

6、自覺(jué)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，與時(shí)但進(jìn)，不斷更新知識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和教科研水平。不準(zhǔn)在教學(xué)中出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，不得重復(fù)使用舊教案，不請(qǐng)學(xué)生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中杜絕安全事故。6、教師要尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，不得詆毀其他教師，不得有損害學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。7、教師要尊重家長(zhǎng)，

7、主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的競(jìng)聘上崗、晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。把師德教育與教育教學(xué)工作相結(jié)合，階段考核與平時(shí)考核相結(jié)臺(tái)，獎(jiǎng)勵(lì)與處罰相結(jié)合，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，使教職工產(chǎn)生更大的內(nèi)驅(qū)力。5、違規(guī)處理辦法。、違規(guī)處理辦法。凡違反《宋樓鎮(zhèn)許口小學(xué)廉潔從教規(guī)范教師從教行為的有關(guān)規(guī)定》，接到投訴或檢查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，視其情節(jié)作相應(yīng)處罰。(1)情節(jié)輕微，領(lǐng)導(dǎo)教育幫助并口頭告誡，限期改正。(2)累計(jì)口頭告誡二次

8、以上，第三次發(fā)給書面告誡，責(zé)令以書面形式作出深刻檢查，并在全校通報(bào)批評(píng)。當(dāng)年考核不能評(píng)“優(yōu)秀”，實(shí)行“一票否決”，取消事故責(zé)任人評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。(3)造成不良影響的，責(zé)令寫出檢討存入業(yè)務(wù)檔案，當(dāng)年考核定為不合格。取消事故責(zé)任人評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格和當(dāng)年申報(bào)高一級(jí)職務(wù)的資格。(4）造成嚴(yán)重后果，情節(jié)嚴(yán)重，責(zé)任人認(rèn)識(shí)較差的，對(duì)事故責(zé)任人實(shí)行緩聘或解聘或調(diào)離教學(xué)崗位或報(bào)上級(jí)主管部門給予分流。(5)對(duì)于被通報(bào)批評(píng)者，將違規(guī)事故認(rèn)定書和通報(bào)文件存入業(yè)務(wù)

9、檔案，當(dāng)年考核定為不臺(tái)格。取消事攄責(zé)任人本年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格和當(dāng)年申報(bào)高一級(jí)職務(wù)的資格，并對(duì)事故責(zé)任人實(shí)行緩聘或解聘或調(diào)離教學(xué)崗位或報(bào)上級(jí)主管部門給予分流。(6)構(gòu)成違法犯罪的，及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門給予分流，或取消教師資格，清除出教師隊(duì)伍。(7)對(duì)本部門發(fā)生的違反教師行為規(guī)定的問(wèn)題不及時(shí)上報(bào)和處理而引起重大影響的，將對(duì)所在部門進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，所在部門、部門負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人在所有目標(biāo)考核中實(shí)行一票否決。(8）附則：①若當(dāng)事人對(duì)事故認(rèn)定與處