高中生物必修一細胞的組成、結構、功能

1、1病毒沒有細胞結構，但必須依賴（病毒沒有細胞結構，但必須依賴（活細胞活細胞）才能生存。）才能生存。2生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的（生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的（基本單位基本單位）。）。3生命系統(tǒng)的結構層次：（生命系統(tǒng)的結構層次：（細胞細胞）、（）、（組織組織）、（器官）、（系統(tǒng)）、（個體））、（器官）、（系統(tǒng)）、（個體）、（種群）（群落）、（生態(tài)系統(tǒng)）、（生物圈）。、（種群）（群落）、（生態(tài)系統(tǒng)）、（生物

2、圈）。4血液屬于（組織）層次，皮膚屬于（器官）層次。血液屬于（組織）層次，皮膚屬于（器官）層次。5植物沒有（系統(tǒng)）層次，單細胞生物既可化做（個體）層次，又可化做（細植物沒有（系統(tǒng)）層次，單細胞生物既可化做（個體）層次，又可化做（細胞）層次。胞）層次。6地球上最基本的生命系統(tǒng)是（細胞）。地球上最基本的生命系統(tǒng)是（細胞）。第二節(jié)第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性細胞的多樣性和統(tǒng)一性知識梳理：知識梳理：一、高倍鏡的使用步驟（一、高倍鏡的使用步驟（尤其

3、要注意第尤其要注意第1和第和第4步）1在低倍鏡下找到物象，將物象移至（在低倍鏡下找到物象，將物象移至（視野中央視野中央），），2轉動（轉動（轉換器轉換器），換上高倍鏡。），換上高倍鏡。3調(diào)節(jié)（調(diào)節(jié)（光圈光圈）和（）和（反光鏡反光鏡），使視野亮度適宜。），使視野亮度適宜。4調(diào)節(jié)（調(diào)節(jié)（細準焦螺旋細準焦螺旋），使物象清晰。），使物象清晰。二、顯微鏡使用常識二、顯微鏡使用常識1調(diào)亮視野的兩種方法（調(diào)亮視野的兩種方法（放大光圈放大光圈）、（）、

4、（使用凹面鏡使用凹面鏡）。）。2高倍鏡：物象（高倍鏡：物象（大），視野（），視野（暗），看到細胞數(shù)目（），看到細胞數(shù)目（少）。）。低倍鏡：物象（低倍鏡：物象（小），視野（亮），看到的細胞數(shù)目（多）。），視野（亮），看到的細胞數(shù)目（多）。3物鏡：（有）螺紋，鏡筒越（長），放大倍數(shù)越大。物鏡：（有）螺紋，鏡筒越（長），放大倍數(shù)越大。目鏡：（無）螺紋，鏡筒越（短），放大倍數(shù)越大。目鏡：（無）螺紋，鏡筒越（短），放大倍數(shù)越大。三、原核生物與真核

5、生物主要類群：三、原核生物與真核生物主要類群：原核生物：藍藻，含有（葉綠素）和（藻藍素），可進行光合作用。原核生物：藍藻，含有（葉綠素）和（藻藍素），可進行光合作用。細菌：（細菌：（球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌）放線菌：（放線菌：（鏈霉菌鏈霉菌）支原體，衣原體，立克次氏體支原體，衣原體，立克次氏體真核生物：動物、植物、真菌：（真核生物：動物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇青霉菌，酵母菌，蘑菇）等）等四、細胞學

6、說四、細胞學說1創(chuàng)立者：（創(chuàng)立者：（施萊登，施旺施萊登，施旺）2內(nèi)容要點：內(nèi)容要點：P10，共三點，共三點3揭示問題：揭示了（揭示問題：揭示了（細胞統(tǒng)一性，和生物體結構的統(tǒng)一性細胞統(tǒng)一性，和生物體結構的統(tǒng)一性）。）。五、真核細胞和原核細胞的比較五、真核細胞和原核細胞的比較第二章第二章組成細胞的元素和化合物組成細胞的元素和化合物第一節(jié)第一節(jié)細胞中的元素和化合物細胞中的元素和化合物知識梳理：知識梳理：注意事項：注意事項：①先加先加A液1ml

7、，再加，再加B液4滴②鑒定前，留出一部分組織樣液，以便對比鑒定前，留出一部分組織樣液，以便對比顏色變化：變成顏色變化：變成紫色紫色（4）淀粉的檢測和觀察）淀粉的檢測和觀察常用材料：馬鈴薯常用材料：馬鈴薯試劑：試劑：碘液碘液顏色變化：顏色變化：變藍變藍第二節(jié)第二節(jié)生命活動的主要承擔者生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)一氨基酸及其種類氨基酸及其種類氨基酸氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。是組成蛋白質(zhì)的基本單位。結構要點：結構要點：每種氨基酸都

8、至少含有一個氨基（每種氨基酸都至少含有一個氨基（NH2NH2）和一個羧基（）和一個羧基（COOHCOOH），并），并且都有一個氨基和一個羧基且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由上。氨基酸的種類由R基（側（側鏈基團）決定。鏈基團）決定。二蛋白質(zhì)的結構二蛋白質(zhì)的結構氨基酸氨基酸二肽二肽三肽三肽多肽多肽多肽鏈多肽鏈一條或若干條多肽鏈盤一條或若干條多肽鏈盤曲折疊曲折疊蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)氨基酸分子相互結合的方式

9、：氨基酸分子相互結合的方式：脫水縮合脫水縮合一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接，同時失去一分子的一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接，同時失去一分子的水。水。連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵肽鍵三蛋白質(zhì)的功能蛋白質(zhì)的功能1.1.構成細胞和生物體結構的重要物質(zhì)（構成細胞和生物體結構的重要物質(zhì)（肌肉毛發(fā)）肌肉毛發(fā)）2.2.催化細胞內(nèi)的生理生化反應）催化細胞內(nèi)的生理生化反應）3.3

10、.運輸載體（運輸載體（血紅蛋白血紅蛋白）4.4.傳遞信息，調(diào)節(jié)機體的生命活動（傳遞信息，調(diào)節(jié)機體的生命活動（胰島素胰島素）5.5.免疫功能（免疫功能（抗體抗體）四蛋白質(zhì)分子多樣性的原因蛋白質(zhì)分子多樣性的原因構成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類，數(shù)目，排列順序，以及空間結構不同導致蛋白質(zhì)構成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類，數(shù)目，排列順序，以及空間結構不同導致蛋白質(zhì)結構多樣性。蛋白質(zhì)結構多樣性導致蛋白質(zhì)的功能的多樣性。結構多樣性。蛋白質(zhì)結構多樣性導致蛋白質(zhì)的功能