91彈簧專題一

1、廈門(mén)一中2015屆高三物理復(fù)習(xí)練習(xí)編者：hls自編練習(xí)91《彈簧專題彈簧專題》（一）（一）班級(jí)姓名座號(hào)_______一.知識(shí)概要知識(shí)概要在任意位置上：在任意位置上：力：力：，fkx?fkx???能：能：（不要求）（不要求）212PEkx?對(duì)任意過(guò)程：對(duì)任意過(guò)程：，（或圖像法）（或圖像法）12=PPPWEEE???彈12=2FFWx?彈二、解決彈簧問(wèn)題的一般方法解決彈簧問(wèn)題的一般方法（1）抓住幾個(gè)關(guān)鍵位置：原長(zhǎng)、現(xiàn)長(zhǎng)及平衡位置，）抓住幾個(gè)

2、關(guān)鍵位置：原長(zhǎng)、現(xiàn)長(zhǎng)及平衡位置，（2）根據(jù)對(duì)稱性關(guān)系、胡克定律、牛頓第二定律和功能關(guān)系建立方程。）根據(jù)對(duì)稱性關(guān)系、胡克定律、牛頓第二定律和功能關(guān)系建立方程。（即（即“三個(gè)位置，四種關(guān)系三個(gè)位置，四種關(guān)系”。）三、典型應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)三、典型應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)()1如圖所示，四根相同的輕質(zhì)彈簧都處于豎直狀態(tài)，上端都受到大小皆為F的拉力作用，針對(duì)以下四種情況：（1）中的彈簧下端固定在地上；（2）中的彈簧懸掛著物塊A而保持靜止；（3）中的彈簧拉著物塊B

3、勻加速上升；（4）中的彈簧拉著物塊C勻加速下降設(shè)四根彈簧的伸長(zhǎng)量依次分別為△1、△2、△3、△4，則有l(wèi)lllA△1△2B△2=△4C△l3△1D△4△3llllllll()2如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的球A、B由輕質(zhì)彈簧相連后再用細(xì)線懸掛在正在豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)，細(xì)線中的拉力為F，此時(shí)突然剪斷細(xì)線，在線斷的瞬間，彈簧的彈力的大小和小球A的加速度大小分別為AgBgCgDg23，233，2323，33，3具有對(duì)稱性具有可逆性彈

4、簧接長(zhǎng)，勁度系數(shù)變小；剪斷則變大3()9.如圖所示，彈簧秤外殼質(zhì)量為m0，彈簧及掛鉤的質(zhì)量忽略不計(jì)，掛鉤吊著一重物質(zhì)量為m，現(xiàn)用一方向豎直向上的外力F拉著彈簧秤，使其向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，則彈簧秤的讀數(shù)為：A.mg；B.；C.；D.()10.如圖所示，豎直放置在水平面上的輕彈簧上疊放著兩個(gè)物塊A、B，它們的質(zhì)量都是2kg，都處于靜止?fàn)顟B(tài)若突然將一個(gè)大小為10N的豎直向下的壓力加在A上，在此瞬間，A對(duì)B的壓力大小為A35NB25NC15ND5

5、N()11.如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體A拴在一個(gè)被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的拉力為5N時(shí)，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，若小車(chē)以1ms2的加速度向右運(yùn)動(dòng)后，則A物體A相對(duì)小車(chē)仍然靜止B物體A受到的摩擦力減小C物體A受到的摩擦力大小不變D物體A受到的彈簧拉力增大()12、如圖所示，一輕彈簧懸于天花板上，其勁度系數(shù)為k=400Nm，在彈簧的下端掛一物塊A，用一橡皮筋把A和另一同質(zhì)量的物塊B沿水平方向緊緊束在一起，A和B接觸面間的最大靜摩擦力足夠大

6、，g=10ms2，不計(jì)空氣阻力。整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為5cm，現(xiàn)將A向上托起使彈簧的壓縮量為5cm后從靜止釋放，A和B一起做豎直方向的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。在振動(dòng)的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)處A物塊對(duì)B物塊的靜摩擦力的大小之比為A3:1B.1:3C.1:1D.1:213.用一根輕質(zhì)彈簧懸吊一物體A，彈簧伸長(zhǎng)了L，現(xiàn)該彈簧一端固定在墻上，另一端系一三棱體，先將彈簧壓縮L4然后將物體A從三棱體的斜面上由靜止釋放，則當(dāng)A下滑過(guò)程中三棱體保持靜止。若水