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文檔簡介
1、存儲(chǔ)過程、存儲(chǔ)函數(shù)、觸發(fā)器復(fù)習(xí)題存儲(chǔ)過程、存儲(chǔ)函數(shù)、觸發(fā)器復(fù)習(xí)題學(xué)生信息表學(xué)生信息表課程表課程表成績表成績表1、創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)過程,按專業(yè)和性別查詢學(xué)生的信息。創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)過程,按專業(yè)和性別查詢學(xué)生的信息。delimiter$$createPROCEDURE_by_pro_sex(INpro(10)INsex(2))BEGINfromstudentwherestupro=prostuSex=sexEND$$delimitercall_by
2、_pro_sex(計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)男)2、創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)過程,向課程表中插入一門課程的信息,用帶參的存儲(chǔ)過程實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)過程,向課程表中插入一門課程的信息,用帶參的存儲(chǔ)過程實(shí)現(xiàn)delimiter$$createPROCEDUREpro_(INkid(3)INkname(16)INktermINTINktimeINTINkcreditINT)BEGINintokcVALUES(kidknamektermktimekcredit)END$$d
3、elimiterCALLpro_(104mysql2806)3、創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)過程,統(tǒng)計(jì)某一個(gè)專業(yè)學(xué)生的人數(shù),若人數(shù)大于創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)過程,統(tǒng)計(jì)某一個(gè)專業(yè)學(xué)生的人數(shù),若人數(shù)大于100人則給用戶變量人則給用戶變量@str賦值為賦值為“大專業(yè)大專業(yè)”,否則賦值為,否則賦值為“小專業(yè)小專業(yè)”,在測(cè)試存儲(chǔ)過程時(shí)輸出用戶變量的值。,在測(cè)試存儲(chǔ)過程時(shí)輸出用戶變量的值。END$$DELIMITER7、創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)函數(shù)來刪除創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)函數(shù)來刪除Sce表中
4、有但表中有但student表中不存在的學(xué)號(hào)。表中不存在的學(xué)號(hào)。DELIMITER$$createFUNCTIONfun_DelStu(xh(6))RETURNSbooleanBEGINDECLAREstu(6)stunointostufromstudentwherestuNo=xhIFstuisNULLTHENscewherestuNo=xhRETURNTRUEELSERETURNFALSEendIFEND$$8、創(chuàng)建一個(gè)觸發(fā)器,當(dāng)刪除
5、表創(chuàng)建一個(gè)觸發(fā)器,當(dāng)刪除表KC表中某個(gè)課程度的信息時(shí),同時(shí)將表中某個(gè)課程度的信息時(shí),同時(shí)將Sce表中與該課表中與該課程有關(guān)的數(shù)據(jù)全部刪除。程有關(guān)的數(shù)據(jù)全部刪除。DELIMITER$$createTRIGGERtr_kc_sceAFTERonkcfeachrowBEGINSCEWHEREkcid=OLD.kcidEND$$DELIMITER9、創(chuàng)建觸發(fā)器,實(shí)現(xiàn)當(dāng)向、創(chuàng)建觸發(fā)器,實(shí)現(xiàn)當(dāng)向Sce表插入一行數(shù)據(jù)時(shí),根據(jù)成績對(duì)表插入一行數(shù)據(jù)時(shí),根
6、據(jù)成績對(duì)student表的總學(xué)分進(jìn)行表的總學(xué)分進(jìn)行修改。如果成績修改。如果成績=60,總學(xué)分加上該課程的學(xué)分。否則總學(xué)分不變。,總學(xué)分加上該課程的學(xué)分。否則總學(xué)分不變。DELIMITER$$CREATETRIGGERtr_ssAFTERONSceFEACHROWBEGINDECLAREXFINT(1)kcCreditINTOXFFROMKCWHEREkcId=NEW.kcIdIFNEW.kcSce=60THENUPDATEstudent
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