三英導(dǎo)學(xué)案

1、三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit6導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案Unit6HappyBirthday學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：PartBLet’stalklet’spractice學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：、知識(shí)與技能：鞏固句型鞏固句型Who’sthisboygirlThisismybrothersister….學(xué)習(xí)感嘆詞：學(xué)習(xí)感嘆詞：“Cool!Great!Wow!”學(xué)習(xí)常用口語(yǔ)學(xué)習(xí)常用口語(yǔ)“Comeon!Really”。學(xué)習(xí)一般疑問(wèn)句。學(xué)習(xí)一

2、般疑問(wèn)句“Issheheyour….”2、過(guò)程與方法：、過(guò)程與方法：通過(guò)情境操練讓學(xué)生掌握對(duì)話內(nèi)容。通過(guò)情境操練讓學(xué)生掌握對(duì)話內(nèi)容。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生在情境中運(yùn)用的能力。培養(yǎng)學(xué)生在情境中運(yùn)用的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：句型句型Who’sthis…Thisis…和一般疑問(wèn)句和一般疑問(wèn)句“Issheheyour….”在實(shí)際在實(shí)際場(chǎng)景中的學(xué)習(xí)。場(chǎng)景中的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：一般疑問(wèn)句一般疑問(wèn)句“Issheh

3、eyour….”的正確運(yùn)用。的正確運(yùn)用。學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：創(chuàng)設(shè)情境法，分角色法，游戲法，演示教學(xué)法。創(chuàng)設(shè)情境法，分角色法，游戲法，演示教學(xué)法。學(xué)具準(zhǔn)備：家庭成員的照片學(xué)具準(zhǔn)備：家庭成員的照片學(xué)習(xí)過(guò)程：學(xué)習(xí)過(guò)程：課前課前學(xué)案自學(xué)：學(xué)案自學(xué)：1.讓學(xué)生預(yù)習(xí)課本讓學(xué)生預(yù)習(xí)課本17頁(yè)內(nèi)容。畫(huà)出課文中會(huì)讀的句子，不會(huì)讀的句子。頁(yè)內(nèi)容。畫(huà)出課文中會(huì)讀的句子，不會(huì)讀的句子。2.試著用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)介紹自己的家人。試著用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)介紹自己的家人。課中課中

4、一、小組合作。一、小組合作。1、學(xué)生自學(xué)、學(xué)生自學(xué)Let’stalk內(nèi)容，并提出問(wèn)題。內(nèi)容，并提出問(wèn)題。2、教師講解難點(diǎn)：講解、教師講解難點(diǎn)：講解Comeon、Howfunny的意思。的意思。二、班級(jí)展示。二、班級(jí)展示。1.學(xué)生們出示自己的照片和自己家人的照片學(xué)生們自由提問(wèn)：學(xué)生們出示自己的照片和自己家人的照片學(xué)生們自由提問(wèn)：“Who’she________________________________________________