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文檔簡介
1、臨洮縣第三實驗小學臨洮縣第三實驗小學“導學案導學案”設計設計課題小樹有多少棵（1）編寫教師師福壽學習目標知識與能力：探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確地進行計算。過程與方法：在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的意識和能力。情感、態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的意識和能力。授課教師共（1）課時課型學案導學課課時第（1）課時學習準備課前預習學習重點探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法
2、，并能正確地進行計算。學習難點掌握計算的方法預習導學自主探究1閱讀課本12頁2計算32302你發(fā)現(xiàn)了什么？【知識鏈接】表內(nèi)乘法【學法指導】獨立完成合作探究精彩展示學生展示方式、內(nèi)容等教師預設需補充、分析強調(diào)的地方臨洮縣第三實驗小學臨洮縣第三實驗小學“導學案導學案”設計設計合作探究精彩展示討論算法。202020=6023=6，203=60小組交流算法，通過對比，選擇自己喜歡的方法。交流并歸納整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。【問題生成】2
3、03可以理解為2個10乘3，等于6個10，即60所以203=60讓合作交流的學習方式發(fā)揮出更大的效應反饋練習歸納總結(jié)1、325467302504670300250046700你發(fā)現(xiàn)了什么？2、香蕉每堆200根，小象每天吃60根，大象每天要吃90根。⑴、3頭小象吃一堆香蕉，夠1天吃嗎？⑵、1頭大象一個星期要吃多少根香蕉？⑶、你還能提吃哪些數(shù)學問題？板書設計小樹有多少有多少課因為23=6，所以203=60；203=202020=60；203
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