九年級(jí)物理電路分析專(zhuān)題復(fù)習(xí)

1、第1頁(yè)共20頁(yè)電流與含表電路分析電流與含表電路分析【板塊一板塊一】電流表使用電流表使用1.在實(shí)驗(yàn)室，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。為了測(cè)量小量程是多少，她先將大量程接入電路，指針位置如圖（a）所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針位置如圖（b）所示，則電流表的小量程為（）A0～0.6AB0～1AC0～2AD0～3A2.如圖是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的用電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L電流的電路圖，其中正確的是（）ABCD3

2、.如圖所示，用電流表測(cè)量通過(guò)燈L1的電流，其中電路正確的是（）ABCD4.如圖，這是探究_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的電路圖，電流表______測(cè)的是L1的電流，電流表_____測(cè)的是L2的電流，電流表_______測(cè)的是干路的電流。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出三只電流表的正、負(fù)接線柱。5.下列四幅電路圖中，與如圖所示實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是（）ABCD【板塊二板塊二】電流規(guī)律電流規(guī)律6.在“探究串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)按照如圖

3、1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：第1題圖第4題圖第5題第3頁(yè)共20頁(yè)（1）魏青按照?qǐng)D甲電路圖連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)。他用一根導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是______。排除故障后，他用電流表測(cè)出a、b、c三點(diǎn)的電流均為0.4A，由此得出結(jié)論：串聯(lián)電路中，電流處處相等。這樣做不妥之處是____________________。（2）劉楠按照?qǐng)D乙電路圖連接電路，他

4、將電流表連在A處，請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線連接圖丙的電路實(shí)物圖。（3）劉楠正確連好電路后，電流表的示數(shù)如圖所示，再將電流表連在C處時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在表盤(pán)的正中間，則B處的電流應(yīng)為_(kāi)____A。（4）電流看不到、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種方法叫做“轉(zhuǎn)換法”。下面實(shí)例中，采取的方法與此相同的是（）A研究音叉發(fā)聲時(shí)，用乒乓球的彈起放大音叉的振動(dòng)B學(xué)習(xí)光現(xiàn)象時(shí)，用光線表示光的傳播路徑C探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，

5、用兩根大小相同的蠟燭D研究影響液體蒸發(fā)快慢與溫度有關(guān)時(shí)，使液體表面積和表面空氣流速一樣【板塊三板塊三】電流規(guī)律的應(yīng)用電流規(guī)律的應(yīng)用8.有一種節(jié)日小彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA，則通過(guò)小燈泡的電流是_______A。9.某家庭中正有一盞電燈和電鈑鍋在工作，已知通過(guò)家庭室外線的總電流為0.5A，通過(guò)電燈泡的電流為0.15A，那么通過(guò)電飯鍋的電流為_(kāi)____A。10.如圖所示，已知兩電流表的示數(shù)分別是0.4A和1

6、.2A，通過(guò)燈L1的電流是____A，通過(guò)燈L2的電流是______A。11.如圖所示的電路中，電流表A是測(cè)通過(guò)______的電流，電流表A1是測(cè)通過(guò)______的電流。若A的示數(shù)是1.9A，A1的示數(shù)是0.8A，則通過(guò)燈泡L2的電流I2＝____A。12.如圖所示，通過(guò)L1的電流和通過(guò)L2的電流之比是2:1，則A1表和A2表的示數(shù)之比是（）A2:3B3:1C1:2D2:113.如圖所示，開(kāi)關(guān)從閉合到斷開(kāi)，電流表A1和A2的示數(shù)I1、I