人教版初中歷史九年級下14課冷戰(zhàn)中的對峙試題

1、學(xué)校：學(xué)校：延吉市（六）中學(xué)期：學(xué)期：九年級下學(xué)期學(xué)科：學(xué)科：歷史命題教師姓名：命題教師姓名：衣梅第七單元：戰(zhàn)后世界格局的演變第七單元：戰(zhàn)后世界格局的演變第（14）課：冷戰(zhàn)中的對峙一、單項選擇題(每題2分，共20分)A類：1.美蘇冷戰(zhàn)開始的標志是（）A杜魯門主義的出臺B推行馬歇爾計劃C建立北大西洋公約組織D建立華沙條約組織2.20世紀60年代，導(dǎo)致美蘇爭霸沖突最激烈的事件是（）A古巴導(dǎo)彈危機B越南戰(zhàn)爭C占領(lǐng)阿富汗D蘇聯(lián)解體3.美蘇兩極格

2、局解體的標志是（）A杜魯門主義的出臺B建立北大西洋公約組織C建立華沙條約組織D蘇聯(lián)解體4.既能在經(jīng)濟上穩(wěn)定資本主義，防止西歐各國發(fā)生革命，又能達到控制對方的一箭雙雕之計是（）A杜魯門主義的出臺B推行馬歇爾計劃C建立北大西洋公約組織D建立華沙條約組織5.二戰(zhàn)后，美國實行“冷戰(zhàn)”政策，其中不屬于冷戰(zhàn)表現(xiàn)的是（）A侵略朝鮮B實施“馬歇爾計劃”C成立北約D拋出“杜魯門主義”6.20世紀50——80年代，世界格局動蕩的主要原因是（）A美蘇爭霸B地

3、區(qū)沖突C民族矛盾D宗教矛盾7.冷戰(zhàn)使用的手段不包括（）A政治宣傳B發(fā)動戰(zhàn)爭C意識滲透D經(jīng)濟封鎖B類：8.有關(guān)美國的冷戰(zhàn)政策錯誤的是（）A始于杜魯門總統(tǒng)時B針對社會主義國家C是美國霸權(quán)政策的體現(xiàn)D美國侵略朝鮮是其實施步驟之一9.二戰(zhàn)即將結(jié)束時，美國總統(tǒng)杜魯門說：“世界已分為‘集權(quán)政治’和‘自由國家’兩個敵對堡壘。”杜魯門在這里把世界分為“兩個敵對堡壘”的標準是（）A社會經(jīng)濟發(fā)展水平B國家社會制度的性質(zhì)C在國際舞臺上的作用D是否推廣霸權(quán)主義

4、政策C類：101945年5月8日，美國有位外交官清醒的指出：“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了。而戰(zhàn)爭才剛剛開始。”這里的兩個“戰(zhàn)爭”分別指（）A二戰(zhàn)冷戰(zhàn)B二戰(zhàn)中東戰(zhàn)爭C一戰(zhàn)二戰(zhàn)D二戰(zhàn)科索沃戰(zhàn)爭二、歸納列舉題A類:11.請列舉第二次世界大戰(zhàn)后美國推行的冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟、軍事方面的表現(xiàn)。（6分）參考答案第（14）課：冷戰(zhàn)中的對峙110.AADBAABDBA11.杜魯門主義出臺（2分）推行馬歇爾計劃（2分）建立北大西洋公約組織（2分