初一下冊歷史教案

1、課題名稱第1課繁盛一時的隋朝課型新授課時安排1課時知識目標(biāo)隋朝的建立，大運河的開通能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和求異思維能力教學(xué)目標(biāo)教育認識國家的統(tǒng)一和社會的安定，使經(jīng)濟發(fā)展的前提和條件重點難點大運河的開通及其作用；隋朝經(jīng)濟的繁榮策略方法回顧，閱讀，思考教學(xué)媒體教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入新課：南北朝時期，北方民族大融合，南方經(jīng)濟發(fā)展，長期分裂，人們渴望統(tǒng)一。北周外戚楊堅，建立隋朝。完成統(tǒng)一。板書：第1課繁盛一時的隋朝一、南北重歸統(tǒng)一1、581年楊

2、堅建立隋朝都城長安2、589年隋朝統(tǒng)一滅陳3、隋朝的繁榮4、統(tǒng)一意義：結(jié)束了西晉以來270多年的分裂、對峙局面，開創(chuàng)隋唐時期370多年的大一統(tǒng)局面，為經(jīng)濟的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。二、大運河的開鑿1、605年開通運河（洛陽為中心，共分四段、北達琢郡、南到余杭）2、作用成為南北政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系的教師活動1回顧：南北朝時期（南：宋、齊、梁、陳。北：北魏、東魏、西魏、北齊、北周）2提問：隋朝繁榮的表現(xiàn)和原因3投影：圖表，人口激增，墾田擴大。糧倉豐

3、實。4提問隋煬帝為開通瓊花大運河說對不對？隋朝開通大運河主要目的是什么？學(xué)生活動1閱讀，回憶：導(dǎo)入框激發(fā)學(xué)生活力與興趣。導(dǎo)入新課2閱讀、探究課文內(nèi)容（隋為什么能統(tǒng)一南北、條件、大運河開通的目的和作用）結(jié)論：1國家統(tǒng)一，社會安定2隋文帝勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn)3一系列的改革3學(xué)生閱讀書4頁動腦筋和看圖《隋朝大運河圖》4討論：（自由議論）隋朝開通大運河是好事課題名稱第2課“貞觀之治”課型新授課時安排1課時知識目標(biāo)唐朝建立，“貞觀治之”，女皇武則天

4、能力目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生讀懂展示的材料，加深對有關(guān)內(nèi)容的理解。教學(xué)目標(biāo)教育目標(biāo)使學(xué)生認識唐太宗和武則天，從中體會到杰出的人物對歷史發(fā)起的一定推動作用重點、難點貞觀之治，如何幫助學(xué)生對唐太宗、武則天歷史人物作恰當(dāng)?shù)脑u價。學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生查找資料，閱讀，分析史料教學(xué)媒體多媒體教學(xué)程序教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解唐朝建立、貞觀治之和武則天的統(tǒng)治等基本事實，為進一步學(xué)習(xí)和掌握唐朝的歷史奠定基礎(chǔ)。、為拓展學(xué)生的視野，本課的教學(xué)利用光盤教學(xué)，全國示范

5、課課堂實錄“貞觀治之”一課，從觀摩過程中學(xué)習(xí)。板書第2課“貞觀之治”要點：一、唐朝的建立1、618年李淵建立定都長安2、唐太宗李世民，年號貞觀二、女皇武則天教師活動1、組織教學(xué)、檢查學(xué)生基礎(chǔ)知識。2、提出要求：你認為唐太宗和武則天是為什么樣的帝王？3、本課你都學(xué)到那些歷史知識？4、播放實況錄像：5、小結(jié)、提問：激情提問，看完實錄后你有什么想法？學(xué)生活動1、回答：A隋朝建立的時間？B全國統(tǒng)一的時間？C隋煬帝為什么要開鑿大運河？2、閱讀課文