吉林大學(xué)材料力學(xué)課程設(shè)計說明書(hz140tr2后置旅游車底盤車架)[1]

1、材料力學(xué)課程設(shè)計1一.設(shè)計目的設(shè)計目的本課程設(shè)計的目的是在于系統(tǒng)學(xué)習(xí)完材料力學(xué)之后，能結(jié)合工程中的實際問題，運用材料力學(xué)的基本理論和計算方法，獨立的計算工程中的典型零部件，以達到綜合運用材料力學(xué)的知識解決實際問題的目的。同時，可以使學(xué)生將材料力學(xué)的理論和現(xiàn)代計算方法及手段融為一體。既從整體上掌握了基本理論和現(xiàn)代的計算方法，又提高了分析問題、解決問題的能力，又為后繼課程（零件、專業(yè)課等）打下基礎(chǔ)，并初步掌握工程中的設(shè)計思想和設(shè)計方法，對實

2、際工作能力有所提高。具體的有以下六項：1.使學(xué)生的材料力學(xué)知識系統(tǒng)化完整化；2.在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，運用材料力學(xué)知識解決工程中的實際問題；3.由于選題力求結(jié)合專業(yè)實際，因而課程設(shè)計可以把材料力學(xué)知識與專業(yè)需要結(jié)合起來；4.綜合運用以前所學(xué)習(xí)的各門課程的知識，使相關(guān)學(xué)科的只是有機的聯(lián)系起來；5.初步了解和掌握工程實踐中的設(shè)計思想和設(shè)計方法；6.為后續(xù)課程的教學(xué)打下基礎(chǔ)。二，設(shè)計題目HZ140TR2后置旅游車底盤車架簡化后如下圖所示。滿載時

3、，前部受重力作用，后部受到重力作用，乘客區(qū)均布載FAFB荷為q（含部分車身重），梁為變截面梁。計算過程重忽略圓角的影材料力學(xué)課程設(shè)計3支座編號從左向右依次為0，1，2，3。以中間的兩個支座的約束反力矩為多余約束，取靜定基的每個跨度皆為簡支梁。這些簡支梁在原來的外載荷作用下的彎矩圖如下圖所示。為便于計算，令。0112233445LlLlLlLlLl?????由此可得，w1=31112113812qLLqL???w2=32222113812