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1、太陽底下最光輝的事業(yè)從聞一多先生寫《紅燭頌》起,已快一個(gè)世紀(jì)了,每當(dāng)提起高尚的老師,人們自然而然地將其比喻為紅燭。因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著與奉獻(xiàn),因?yàn)樗麄兊臒崆榕c光輝?!芭跻活w心來,不帶一棵草走”是陶行知先生的名言。多少教師熱愛的正是這種無欲無求的心態(tài)。也正是這種全心付出、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)為他們帶來了桃李芬芳的喜悅。9月10日,年復(fù)一年,人們都會(huì)以不同的方式但卻同樣的心情來慶祝這個(gè)節(jié)日。心潮澎湃,感慨萬千。親愛的教師啊,有多少次,您在睡夢中仍心系著
2、教室,有多少回,您在燈光下喚醒了晨風(fēng),多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng),多少滴心血把青年的理想染紅!是您用真理驅(qū)散迷惘,用熱情熔化寒冷,是您讓智慧拔想每根心弦,讓正義占領(lǐng)每顆心靈。是您把歡樂撒向每一張笑臉,將輝煌鑄造每以個(gè)人生芬芳的桃李描繪錦繡大地,純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星?!皣鴱?qiáng)靠科技,科技靠人才,人才靠培養(yǎng)培養(yǎng),培養(yǎng)靠教育,教育靠教師?!?1世紀(jì)的大門已經(jīng)開啟,教師依然是我們社會(huì)的中流砥住。是他們在黑板上寫下寫下炎黃子孫的神往,是他們在
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