小學(xué)低年級-班干部職責(zé)具體分工表

1、二2班干部職責(zé)表班干部職責(zé)表(試行稿）試行稿）（第一周）（第一周）職務(wù)任職人員負責(zé)工作催促作業(yè)未交的人，盡快上交作業(yè)。催促作業(yè)未交的人，盡快上交作業(yè)。催促作業(yè)未交的人，盡快上交作業(yè)。小組長催促作業(yè)未交的人，盡快上交作業(yè)。課代表語文：數(shù)學(xué)：英語：1、到小組長處收集作業(yè)本。2、把作業(yè)本根據(jù)老師要求放好。3、注意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，及時向任課老師反映；4、按老師的要求夾上小卡片。5、叫任課老師上課協(xié)助體育委員維持上操、站隊的紀(jì)律協(xié)助副班

2、長維持課堂的紀(jì)律。負責(zé)喊“起立”、口令；及時疏導(dǎo)同學(xué)之間的矛盾，嚴(yán)重事件要及時報告老師；整隊班長鄒欣彤協(xié)助班長工作，與班長有同等的職責(zé)。特別是當(dāng)班長不在時，應(yīng)該全權(quán)代理班長工作；副班長盧浩天協(xié)助課代表發(fā)作業(yè)本。早上晨間領(lǐng)讀。看書。中午誦讀領(lǐng)讀。檢查提醒同學(xué)做好課前準(zhǔn)備。檢查同學(xué)的抽屜書本是否整齊。監(jiān)督小朋友認真做作業(yè)，不拖拉。提醒寫字姿勢。學(xué)習(xí)委員趙敏君組織同學(xué)積極參加各類知識競賽。（語文報）安全委員鄒欣彤梁虹儀1、管好課間活動，提醒喧

3、嘩、奔跑的同學(xué)。2、管理好中餐后回教室路上的安全。3、及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)的危險行為并提醒改正。4、中午，提醒同學(xué)及時進教室5、認真觀察班級文明行為，進行獎勵。6、給表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)獎勵小卡片。生活委員劉怡含1、提醒值日生及時擦黑板、倒垃圾、管好課間室內(nèi)、衛(wèi)生角的衛(wèi)生。2、檢查抽屜衛(wèi)生。3、劉老師的話：班干部的工作對于每個孩子來說，不僅僅是榮譽，還是劉老師的話：班干部的工作對于每個孩子來說，不僅僅是榮譽，還是老師的信任，更是對個人責(zé)任感的培養(yǎng)和對

4、自身能力的鍛煉和提升。老師的信任，更是對個人責(zé)任感的培養(yǎng)和對自身能力的鍛煉和提升?！叭f事開頭難萬事開頭難”。每個孩子都有當(dāng)班干部的新鮮感。但如果沒有及時。每個孩子都有當(dāng)班干部的新鮮感。但如果沒有及時有效地指導(dǎo)，孩子空有熱情，沒有責(zé)任，最后能力得不到提高，對責(zé)有效地指導(dǎo)，孩子空有熱情，沒有責(zé)任，最后能力得不到提高，對責(zé)任感的培養(yǎng)更是適得其反。任感的培養(yǎng)更是適得其反。所以，請家長朋友根據(jù)自己孩子在班級所承擔(dān)的職責(zé)分工，幫助所以，請家長朋友根

5、據(jù)自己孩子在班級所承擔(dān)的職責(zé)分工，幫助孩子進行工作的指導(dǎo)和督促。孩子進行工作的指導(dǎo)和督促。小干部，大職責(zé)！相信在家校的積極配合下，孩子們一定能認真小干部，大職責(zé)！相信在家校的積極配合下，孩子們一定能認真負責(zé)地對待本學(xué)期的班干部工作并獲得鍛煉、提升的。班級對所有班負責(zé)地對待本學(xué)期的班干部工作并獲得鍛煉、提升的。班級對所有班干部設(shè)立優(yōu)秀班干部評比，班主任會針對每個班干部的工作進行監(jiān)督干部設(shè)立優(yōu)秀班干部評比，班主任會針對每個班干部的工作進行監(jiān)