開(kāi)放日總結(jié)

1、開(kāi)放日活動(dòng)反思開(kāi)放日活動(dòng)反思一、一、常規(guī)工作常規(guī)工作一直以來(lái)，我注重著抓常規(guī)，所以本班常規(guī)方面還是較滿(mǎn)意的，但是開(kāi)放日當(dāng)天，自己只是鼓舞寶寶，沒(méi)有事先提醒寶寶，導(dǎo)致家長(zhǎng)來(lái)來(lái)去去影響了他們的情緒。二、二、教育方面教育方面轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，寶寶也熟悉了老師的教育模式，有一定的常規(guī)意識(shí)，是挺輕松的。但個(gè)體差異明顯，我根據(jù)寶寶的個(gè)性特點(diǎn)，針對(duì)性地做出了引導(dǎo)，做到因人施教，因材施教。當(dāng)然，我的經(jīng)驗(yàn)還是有限，所以要不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻思索、解決寶

2、寶的問(wèn)題。三、三、教學(xué)方面教學(xué)方面在教學(xué)方面，我還是被一定的框架固定，所以正在努力跳出這個(gè)框架，盡量有些新創(chuàng)意，使寶寶們的興趣更加濃郁。開(kāi)放日當(dāng)天，也許正是因?yàn)楸救说慕虒W(xué)模式，已經(jīng)被寶寶們掌握，導(dǎo)致興趣沒(méi)有那么高。總之，還是要不斷創(chuàng)新。四、四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作與家長(zhǎng)定時(shí)與不定時(shí)交流溝通，對(duì)家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)，育子方式，也是適當(dāng)?shù)亟o予建議，對(duì)此感覺(jué)還好啦。但自身對(duì)家庭教子育子存在問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)也較少，認(rèn)識(shí)面較小，還須多多學(xué)習(xí)了解，以掌握更多知識(shí)，